Emne - Examen philosophicum for naturvitenskap og teknologi - EXPH0300
Examen philosophicum for naturvitenskap og teknologi
Om
Om emnet
Faglig innhold
Emnet gir en introduksjon til problemstillinger innen kunnskaps- og vitenskapsteori, etikk og politisk filosofi. Ulike syn på natur, menneske og teknologi tas opp til drøfting, i tillegg til spørsmål om relasjonen mellom individ og samfunn. Emnet skal gi kunnskap om perspektiver på vitenskap og fremme et reflektert forhold til vitenskapelig virksomhet og anvendelse av vitenskapelig kunnskap. Gjennom dialog- og diskusjonsbasert undervisning oppøves evnen til kritisk tenkning, samt ferdigheter i praktisk argumentasjon og faglig samarbeid. Emnet skal dessuten gi trening i å forholde seg kritisk til kilder, og til å skrive strukturert og systematisk. Examen philosophicum for naturvitenskap og teknologi legger vekt på vitenskapsteoretiske temaer av spesiell relevans for matematisk-naturvitenskapelige fag og teknologi, samt forholdet mellom vitenskap, teknologi, etikk og samfunn.
Læringsutbytte
Kunnskap
Kandidaten har kunnskap om
- sentrale teorier om viten, og hva som avgrenser vitenskapelig kunnskap fra andre kunnskapsformer
- utvalgte vitenskapsteoretiske temaer av spesiell relevans for matematisk-naturvitenskapelige fag og teknologi
- ulike vitenskapers egenart
- ulike teorier og perspektiv på menneske, kultur og natur
- ulike syn på forholdet mellom individ og fellesskap, samt organiseringen av samfunnet
- hovedtyper av etisk tenkning
- etiske og samfunnsmessige problemstillinger relatert til naturvitenskapelig forskning og teknologiutvikling, herunder temaer innen forskningsetikk og forskningspolitikk
- vitenskapens og teknologiens rolle som premissleverandør for et godt samfunn
Ferdigheter
Kandidaten kan
- diskutere problemstillinger i lys av ulike syn på kunnskap, vitenskap, etikk og politikk
- reflektere kritisk over ulike verdi- og menneskesyn og relatere dette til eget fag og profesjonsutøvelse
- identifisere og diskutere etiske utfordringer relatert til eget fag- eller profesjonsområde
- argumentere selvstendig, saklig og systematisk om temaer som behandles i emnet
Generell kompetanse
Kandidaten kan
- forholde seg til og anvende vitenskapelig kunnskap kritisk og konstruktivt
- reflektere over vitenskapenes samfunnsrolle
- bidra til godt og reflektert samarbeid
- skrive fagtekster, individuelt og i fellesskap
Læringsformer og aktiviteter
Undervisningen består i en kombinasjon av forelesninger og seminar/øvingstimer. Forelesningene tar for seg de store linjene i pensum og gir et overblikk over de sentrale temaene i emnet. Seminarene/øvingstimene er basert på arbeid i mindre grupper veiledet av faglærer. Gruppeaktivitetene er obligatoriske, og må være godkjent for å kunne gå opp til eksamen.
Obligatoriske aktiviteter: For å kunne gå opp til eksamen kreves 80% deltakelse på seminar, samt godkjenning av obligatorisk aktivitet.
For nærmere opplysninger om obligatorisk aktivitet, se emnets Blackboardsider.
Obligatoriske aktiviteter
- Obligatorisk aktivitet
Mer om vurdering
Karakterfastsettelsen (A-F) er basert på både flervalgeksamen og skriftlig hjemmeeksamen, som teller henholdsvis 1/3 og 2/3. Begge eksamener må være bestått i samme semester.
Ved gjentak av eksamen må begge eksamensdeler tas på nytt.
Spesielle vilkår
Krever opptak til studieprogram:
Biologi (BBI)
Biomarin innovasjon (298BMI)
Bioteknologi (427BT)
Bioteknologi (MBIOT5)
Bygg- og miljøteknikk (MTBYGG)
Datateknologi (MTDT)
Digital forretningsutvikling (ITBAITBEDR)
Digital infrastruktur og cybersikkerhet (BDIGSEC)
Elektronisk systemdesign og innovasjon (MTELSYS)
Energi og miljø (MTENERG)
Fysikk (BFY)
Fysikk og matematikk (MTFYMA)
Geologi (BGEOL)
IT-drift og informasjonssikkerhet (BITSEC)
Industriell kjemi og bioteknologi (MTKJ)
Industriell økonomi og teknologiledelse (MTIØT)
Informasjonsbehandling (ITBAINFO)
Informatikk (BIT)
Informatikk, drift av datasystemer (ITBAINFODR)
Ingeniørvitenskap og IKT (MTING)
Kjemi (BKJ)
Kommunikasjonsteknologi og digital sikkerhet (MTKOM)
Kybernetikk og robotikk (MTTK)
Lektorutdanning i realfag for trinn 8 – 13 (MLREAL)
Marin teknikk (MTMART)
Matematiske fag (BMAT)
Materialteknologi (MTMT)
Matvitenskap, teknologi og bærekraft (MTMAT)
Medisinske og biologiske fag (184BG)
Nanoteknologi (MTNANO)
Nautikk (353MN)
Nautikk (353YV)
Petroleumsfag (MTPETR)
Produktdesign og teknologi (BTEKD)
Produktdesign og teknologi (ÅRTEK)
Produktutvikling og produksjon (MTPROD)
Programmering (BPROG)
Shipping management (432SM)
Tekniske geofag (MTTEKGEO)
Tradisjonelt bygghandverk (FTTRADBYGG)
Anbefalte forkunnskaper
Ingen
Forkunnskapskrav
Krever opptak til bestemte studieprogram ved NTNU.
Kursmateriell
Pensumliste finnes på emnets Blackboardside.
Studiepoengreduksjon
| Emnekode | Reduksjon | Fra |
|---|---|---|
| EXPH0001 | 7,5 sp | Høst 2019 |
| EXPH0002 | 7,5 sp | Høst 2019 |
| EXPH0003 | 7,5 sp | Høst 2019 |
| EXPH0004 | 7,5 sp | Høst 2019 |
| EXPH0005 | 7,5 sp | Høst 2019 |
| EXPH0006 | 7,5 sp | Høst 2019 |
| EXPH6001 | 7,5 sp | Høst 2019 |
| EXPH0100 | 7,5 sp | Høst 2019 |
| EXPH0200 | 7,5 sp | Høst 2019 |
| EXPH0400 | 7,5 sp | Høst 2019 |
| EXPH0500 | 7,5 sp | Høst 2019 |
| EXPH0350 | 7,5 sp | Høst 2021 |
| EXPH0550 | 7,5 sp | Høst 2021 |
Fagområder
- Examen philosophicum
Kontaktinformasjon
Emneansvarlig/koordinator
Ansvarlig enhet
Eksamen
Eksamen
Vurderingsordning: Hjemmeeksamen/Flervalgeksamen hjemme
Ordinær eksamen - Høst 2021
Hjemmeeksamen - flervalgeksamen
Innlevering 06.12.2021 Tid Utlevering 09:00
Innlevering 11:00 Varighet 2 timer Eksamenssystem Inspera Assessment
Hjemmeeksamen
Innlevering 16.12.2021 Tid Utlevering 08:00
Innlevering 14:00 Eksamenssystem Inspera Assessment
Vurderingsordning: Hjemmeeksamen/ (Hjemme-)Flervalgeksamen
Ordinær eksamen - Vår 2022
Hjemme-flervalgeksamen (1)
Innlevering 11.05.2022 Tid Utlevering 09:00
Innlevering 11:00 Varighet 2 timer Eksamenssystem Inspera Assessment
- Øvrige kommentarer
- 1) Merk at eksamensform er endret som et smittevernstiltak i den pågående koronasituasjonen.
Hjemmeeksamen
Innlevering 30.05.2022 Tid Utlevering 08:00
Innlevering 14:00 Eksamenssystem Inspera Assessment