Institutt for pedagogikk og livslang læring er et samfunnsvitenskapelig, tverrfaglig fagmiljø som bidrar med forskningsbasert kunnskap om barndom, oppvekst, utdanning og arbeidsliv i et livslangt perspektiv.

Instituttet har ambisjon om å påvirke dagsorden og politikkutforming og representerer et unikt nasjonalt tverrfaglig forskningsmiljø med tydelig relevans for forskere, studenter, praktikere, samfunnsaktører og beslutningstakere som har interesser innen fagfeltene våre.

Aktuelle prosjekter

• ELEMENT – Exploring Living and Learning through New Technology and Media Practices - belyser om og hvordan mediepraksiser er knyttet til livsmestring. Hvordan lærer unge mennesker, hvordan skaper de mening og mestrer livet i vår mediedominerte kultur?
• NTNU Havrom. Professor Anne Trine Kjørholt leder et tverrfakultært internasjonalt forskningsprosjekt finansiert av NFR. Prosjektet er en pilot under NTNU Havrom, med navnet Havlandet Norge, engelsk: Norway as a sea nation. Prosjektet omhandler utdanning, kunnskap og identitet i et generasjonsperspektiv i kystsamfunn: Valuing the past, sustaining the future.
• #studentaktiv. Prosjektet utvikler kunnskap om utforming av studentaktiv læring og hvordan digital teknologi kan skape nye muligheter for studentaktivitet som fremmer læring. I prosjektet utvikles et læringsdesign der studenter inntar en ledende rolle i individuelle og kollektive læringsprosesser gjennom å designe, produsere, bruke og dele digitale læringsressurser.