Ph.d.-emner ved Institutt for pedagogikk og livslang læring
Ph.d.-emner ved Institutt for pedagogikk og livslang læring
Her finner du en oversikt over ph.d.-emnene våre.
Opptak til ph.d.-emner
Interne søkere med aktiv studierett melder seg opp til emnet via NTNUs studentweb.
Dersom du ikke har studierett ved NTNU må du søke om dette før du kan melde deg opp til et ph.d.-emne. Du søker opptak til ph.d.-kursene gjennom søknadsweb.
NTNU students and PhD students admitted to PhD programs at NTNU apply for admission by registering for class via NTNUs studentweb.
Applicants who do not have a study right at NTNU, need to apply for this to take research courses at NTNU:
https://www.ntnu.edu/phd/courses_external
Ph.d.-emner ved instituttet
BARN8008 - Contemporary Topics in Childhood Studies - vår og høst 2025
BARN8008 - Contemporary Topics in Childhood Studies - vår og høst 2025
Ph.d.-kurs 26.-28. mai og 8.-9. september (5 ETCS). Stengt for oppmelding.
PED8012 - Social Construction: Theory and Practice with paper - høst 2025
PED8012 - Social Construction: Theory and Practice with paper - høst 2025
Ph.d.-kurs 10.-11. september (10 ETCS)
PED8013 - Social Construction: Theory and Practice without paper - høst 2025
PED8013 - Social Construction: Theory and Practice without paper - høst 2025
Ph.d.-kurs 10.-11. september (5 ETCS)
PED8030 - Perspektiver på danning - høst 2026
PED8030 - Perspektiver på danning - høst 2026
Høst 2026 (5 ECTS).
PED8026 - Higher Education: Past - Present - Future - høst 2025
PED8026 - Higher Education: Past - Present - Future - høst 2025
Ph.d.-kurs 8.-10. desember 2025 (5 ECTS).
PED8030 - Researching materiality in Education - høst 2025
PED8030 - Researching materiality in Education - høst 2025
Ph.d.-kurs 27.-29. august 2025 (5 ECTS).
Ønsker du å melde deg dette kurset? Meld din interesse via skjemaet under, så får du tilsendt lenke til påmelding i søknadsweb når det åpner 15. juni.
PED8040 - Diskursanalyse og pedagogiske praksiser - vår 2027
PED8040 - Diskursanalyse og pedagogiske praksiser - vår 2027
Våren 2027 (7,5 ECTS).