Vegard M. Frantzen
Vegard M. Frantzen
Førstelektor i mediepedagogikk
Institutt for pedagogikk og livslang læring Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskapBakgrunn og aktiviteter
Ansvarsområder:
- Fagansvar for følgende fagemner ved Institutt for pedagogikk og livslang læring (IPL):
- PED 1014 Mediepedagogikk og mediekompetanse
- PED 1005 Innføring i vitenskapsteori og forskningsmetode
- PED 2900 Bacheloroppgaven i pedagogikk
- Medlem av Utvidet ledergruppe ved Institutt for pedagogikk og livslang læring (IPL)
- Studieprogramleder for Bachelorgraden og årstudiet i pedagogikk (IPL)
- Verneombud ved Institutt for pedagogikk og livslang læring (IPL)
Fagfelt:
- Mediepedagogikk
- Mediekompetanse /Media Literacy
- Digital kompetanse
- Dømmekraft og kritisk mediebruk
- Mediedidaktikk
- Digitale læringsressurser og medieverktøy i skole og utdanning
- Mediebruk og mediepraksiser
- Mediesosialisering og identitetsprosesser
Forskningsgrupper:
- MEDLiE (Media Literacy and Education Research Group)
- ELEMENT (Exploring Living and Learning through Media and New Technology Practices)
Undervisning:
- PED 3616 Mediedannelse og mediepedagogikk
- PED 1014 Mediepedagogikk og mediekompetanse
- PED 3803 EIT: Media Literacy2.0: Oppvekst og læring i en ny mediekultur
- PED 1005 Innføring i vitenskapsteori og forskningsmetode
- PED 2900 Bacheloroppgave i pedagogikk
- Pilot Utdanningsfaglig Basisprogram
- PED 1002 Pedagogisk psykologi og utviklingspsykologi
Emner
- PED3616 - Mediedanning og mediepedagogikk
- PED3803 - Eksperter i team - Media Literacy 2.0: Oppvekst og læring i en ny mediekultur
- PED1003 - Didaktikk
- PED1014 - Mediepedagogikk og mediekompetanse
- PED1005 - Innføring i vitenskapsteori og forskningsmetode
- PED1002 - Pedagogisk psykologi og utviklingspsykologi
- PED2900 - Bacheloroppgave i pedagogikk
Vitenskapelig, faglig og kunstnerisk arbeid
Et utvalg av nyere tidsskriftspublikasjoner, kunstneriske produksjoner, bok, inklusiv bokdeler og rapport-del. Se alle publikasjoner i databasen
Bøker
- (2018) Mediepedagogikk og mediekompetanse. Danning og læring i en ny mediekultur. Fagbokforlaget. 2018. ISBN 9788245020731.
- (2012) Mediepedagogikk: Refleksjoner om teori og praksis. Tapir Akademisk Forlag. 2012. ISBN 978-82-519-2832-8.
Del av bok/rapport
- (2022) Digitale medier og læringsressurser. Artefakter i nye læringsmiljø. Grunnbok i pedagogisk psykologi.
- (2018) Teksturer i medietekst og kontekst. Mediepedagogikk og mediekompetanse. Danning og læring i en ny mediekultur.
- (2018) Innledning. Mediepedagogikk og mediekompetanse. Danning og læring i en ny mediekultur.
- (2018) Mediepedagogikk og mediedidaktikk. Mediepedagogikk og mediekompetanse. Danning og læring i en ny mediekultur.
- (2018) Mellom medier, skole og hverdagsliv: Mediepedagogikk som forskningsfelt. Mediepedagogikk og mediekompetanse. Danning og læring i en ny mediekultur.
- (2013) Artefakter i nye læringsmiljø. Læring • utvikling • læringsmiljø — En innføring i pedagogisk psykologi.
- (2012) Ungdom, identitet og medier. Mediepedagogikk: Refleksjoner om teori og praksis.
- (2012) Forord. Mediepedagogikk: Refleksjoner om teori og praksis.
- (2012) Innledning: Mot en bærekraftig mediepedagogikk. Mediepedagogikk: Refleksjoner om teori og praksis.
Rapport/avhandling
- (2020) På vei mot en nordisk MIK-indeks. En forstudie for en nordisk indeks for måling av medie- og informasjonskompetanse, på oppdrag for Statens Medieråd, Sverige. 2020.