Faglig innhold

Målet er å gi en innføring i mediepedagogikk som fagdisiplin og drøfte barn og unges plass i krysningspunktet mellom mediekultur, skolekultur og barne- og ungdomskultur. Emnet presenterer i tillegg didaktiske problemstillinger knyttet til medieundervisningen i skolen. Medienes utbredelse, anvendelse, uttrykksformer, innhold og virkninger blir presentert. Videre vil en fokusere på hvordan medieundervisning og mediepedagogisk nytenkning kan dra nytte av de unges mediekompetanse.

Læringsutbytte

Studentene skal ha inngående kunnskap om og teoretisk innsikt i:

• Medienes funksjon, innhold og virke i samfunnet for barn og unge.
• Barn og unges medieerfaringer og mediebruk.
• Samspillet mellom mediekultur, skolekultur og barne- og ungdomskultur i et sosialiseringsperspektiv.
• Perspektiver på mediekompetanse og media literacy.
• Didaktiske problemstillinger knyttet til medieundervisning i skolen.
• Mediepedagogisk teori og forskning.

Læringsformer og aktiviteter

Opptil 3 timer undervisning pr. uke. Obligatorisk aktivitet: Mer informasjon om mappeoppgavene og medstudentvurdering gis ved studiestart.

Obligatoriske aktiviteter

• Mappeoppgave og medstudentvurdering

Kursmateriell

Pensum på ca 500 sider.

Studiepoengreduksjon