Ingvild Røsand
Om
Avhandlingen min undersøker psykisk helse i videregående skole i Norge gjennom et flermetodedesign bestående av fire artikler, hvorav to er kvantitative og to er kvalitative. Avhandlingen utforsker hvordan ulike aspekter av skolemiljøet, sosial støtte, emosjonelle vansker, skolestress og mestringsstrategier påvirker elevenes psykiske helse. Avhandlingen ønsker også si noe om hvordan videregående skole kan fremme god psykisk helse.
Les mer her: En flermetodestudie om psykisk helse blant ungdom i videregående skole
Forskning
Publikasjoner
2025
-
Røsand, Ingvild.
(2025)
En flermetodestudie om psykisk helse blant ungdom i videregående skole.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doktorgradsavhandling
2024
-
Johansen, Vegard;
Røsand, Ingvild.
(2024)
A cross-sectional study of variations in schoolwork stress in academic upper secondary school classes in Mid-Norway.
Scandinavian Journal of Public Health
Vitenskapelig artikkel
-
Røsand, Ingvild;
Klomstén, Anne Torhild.
(2024)
Exploring Adolescent Stress and Coping Strategies in School: A Qualitative Study of Upper Secondary School Students in Norway.
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
Vitenskapelig artikkel
-
Røsand, Ingvild.
(2024)
Skolens usynlige hånd på ungdommens psykiske helse.
Verdensdagen for psykisk helse
Leserinnlegg
-
Røsand, Ingvild;
Johansen, Vegard.
(2024)
Connections between the school environment and emotional problems among boys and girls in upper secondary school.
Cogent Education
Vitenskapelig artikkel
Tidsskriftspublikasjoner
-
Johansen, Vegard;
Røsand, Ingvild.
(2024)
A cross-sectional study of variations in schoolwork stress in academic upper secondary school classes in Mid-Norway.
Scandinavian Journal of Public Health
Vitenskapelig artikkel
-
Røsand, Ingvild;
Klomstén, Anne Torhild.
(2024)
Exploring Adolescent Stress and Coping Strategies in School: A Qualitative Study of Upper Secondary School Students in Norway.
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
Vitenskapelig artikkel
-
Røsand, Ingvild.
(2024)
Skolens usynlige hånd på ungdommens psykiske helse.
Verdensdagen for psykisk helse
Leserinnlegg
-
Røsand, Ingvild;
Johansen, Vegard.
(2024)
Connections between the school environment and emotional problems among boys and girls in upper secondary school.
Cogent Education
Vitenskapelig artikkel
Rapport
-
Røsand, Ingvild.
(2025)
En flermetodestudie om psykisk helse blant ungdom i videregående skole.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doktorgradsavhandling
Undervisning
Undervisnings- og veiledningsemner
- PED1002 Pedagogisk psykologi og utviklingspsykologi
- PED1005 Innføring i vitenskapsteori og forskningsmetode
- PED2005 Innføring i vitenskapsteori og forskningsmetode
- PED2009 Spesialpedagogiske perspektiver på elevmangfold og inkludering i skolen
- PED2900 Bacheloroppgave i pedagogikk
- PED3009 Fordypning i kvantitativ forskningsmetode
- PED3014 Fordypning i forskningsmetode
- PED3010 Vitenskapsteori og forskningsmetode
- PED3613 Læring, motivasjon og samspill
- PED3903 Masteroppgave i spesialpedagogikk
- PED6038 Tverrfaglig samarbeid
Formidling
2024
-
IntervjuRøsand, Ingvild; Havend, Emma. (2024) Verdensdagen for psykisk helse. LinkedIn LinkedIn [null] 2024-10-10
-
Vitenskapelig foredragRøsand, Ingvild. (2024) Mental health, Stress and Coping Strategies in School: A Qualitative Study of Upper Secondary School Students in Norway. International Conference on Public Health and Health Care System (ICPHHCS) , Florence, Italy 2024-03-21 - 2024-03-23
-
Vitenskapelig foredragRøsand, Ingvild. (2024) Adolescents' Mental Health in Norway: The Impact of Social Support and the Learning Environment. Conference on Time Studies in Childhood and Youth , Faculty of Social Sciences at the University of Valencia. 2024-06-11 - 2024-06-12
-
PosterFolstad, Siri Hausland; Edvoll, Maud; Røsand, Ingvild; Klomstén, Anne Torhild; Bjørnebekk, Gunnar; Røysamb, Espen. (2024) Almost No Studies Worldwide Evaluate Effects of School Curriculum Reforms on Child Mental Health. 27th Biennial Meeting of the International Society for the Study of Behavioural Development , Lisbon 2024-06-16 - 2024-06-20
-
Vitenskapelig foredragFolstad, Siri Hausland; Edvoll, Maud; Røsand, Ingvild; Klomstén, Anne Torhild; Bjørnebekk, Gunnar; Røysamb, Espen. (2024) Rethinking Mental Health through Curriculum Reform: the Norwegian Model. Quality of Life Seminar , NaKuHel, Asker 2024-01-25 -
2023
-
Vitenskapelig foredragRøsand, Ingvild; Klomstén, Anne Torhild. (2023) Stress and Coping Strategies in Upper Secondary School. Master university course: Children, adolescents, and families: Topical issues of health and well-being , University, Kuopio 2023-09-11 - 2023-09-15
2022
-
Vitenskapelig foredragFolstad, Siri Hausland; Edvoll, Maud; Røsand, Ingvild; Ystrøm, Eivind; Klomsten, Anne Torhild; Nes, Ragnhild Bang. (2022) Child Mental Health Effects of Large-Scale School Curricular Changes: A Systematic Review. Nordic Public Health Conference (NPHC) , Reykjavik 2022-06-27 - 2022-07-02
-
Vitenskapelig foredragRøsand, Ingvild. (2022) Gutter og jenters psykiske helse i skolen. Ufrivillig skolefravær 2022 , Gardermoen 2022-11-24 - 2022-11-25