Camilla Stabel Jørgensen
73559854
Postadresse: Institutt for lærarutdanning, NTNU 7491 Trondheim, Kontoradresse: E.C. Dahls gate 10, 3. etg til venstre, Kalvskinnet
Om
Undervisning
- KRLE-faget i grunnskolelærerutdanningen
- KRLE og RE fagenes didaktikk i praktisk pedagogisk utdanning
- Videreutdanning for lærere
Fagfelt og forskingsinteresser
- Religions- og livssynsdidaktikk, ekskursjoner i religions- og livssynsfaget
- Skriving som nøkkelkompetanse, literacy, vurdering av skriving
- Estetikk i religions- og livssynsfaget, visuell kunst, arkitektur, fortellinger
- Religionsdialog, livssynsdialog, filosofisk samtale
- Eksistensielle spørsmål, etikkdidaktikk og demokratiopplæring
Forskingsprosjekt
Pågående:
- Literacy og faglegheit i skule og arbeidsliv – eit tverrfagleg forskingsmiljø (forsker og med i styringsgruppa)
- Utvikling av RLE i praksisfelleskap (forsker)
Avsluttet:
- SKRIV - Skriving som grunnleggende ferdighet og utfordring i alle fag (forsker)
- KURLE - Kartleggings- og utviklingsprosjekt i RLE (forsker)
Forskning
Publikasjoner
2025
-
Aukland, Knut;
Rosland, Kristine Toft;
Eriksen, Eli-Anne Vongraven;
Thomas, Andrew John;
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2025)
Kutt i KRLE?.
Annet
-
Jørgensen, Camilla Stabel;
Dahl, Camiila;
Ferreria, Ana Rita;
Østern, Tone Pernille.
(2025)
22. juli og kunstprosesser i pedagogiske kontekster.
Journal for Research in Arts and Sports Education
Leder
-
Unstad, Lars;
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2025)
Critical Disciplinary Literacy and Positioning in Religious Education.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
der, Marie Lippe, von;
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2025)
Playing with the dragon: Michaelmas celebrations in Steiner schools.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
2024
-
Ilkama, Ina Marie Lunde;
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2024)
Hinduistiske fortellinger fra tegneserier i begynneropplæring og barnehage.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Bergane, Jean;
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2024)
Kritisk lesning, rollespill, metarefleksjon og vurdering - et undervisningsopplegg om Illuminati.
Populærvitenskapelig kapittel/artikkel
-
Jørgensen, Camilla Stabel;
Busterud, Lars;
Albrigtsen, Yvonne;
Eikeseth, Unni;
Sørensen, Ivar.
(2024)
Sluttrapportering for Dembras FoU-satsing; Undervisning om konspirasjonsteorier og konspirasjonstenkning i skole og lærerutdanning 2023-2024 - fra NTNU.
dembra.no
dembra.no
Kompendium
-
Busterud, Lars;
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2024)
Historiefagets metoder møter konspirasjonsteorier om 22. Juli-terroren.
Faglig kapittel
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2024)
Ekskursjon i religions- og livssynsfaget.
Faglig kapittel
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2024)
UtForskerne som tilnærming til undervisning i KRLE.
Faglig kapittel
-
Jørgensen, Camilla Stabel;
Unstad, Lars.
(2024)
Lived Religion in the Graveyard
Critical Disciplinary Literacy in Tasks for Pupils on Religious Education Excursions.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
2022
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2022)
Rapport fra konferanse "Utforskning av religioner og livssyn med ulike metoder i skolen".
Religion og livssyn : Tidsskrift for religionslærerforeningen i Norge
Populærvitenskapelig artikkel
-
Jørgensen, Camilla Stabel;
Mongstad, Bjarte;
Wendel, Gunnvor;
Freathy, Rob.
(2022)
UtForskerne: En ny tilnærming til religions- og livssynsundervisning i barneskolen.
Prismet
Vitenskapelig artikkel
-
Andreassen, Øyvind Soltun;
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2022)
Et ressursperspektiv på uenighet: Analyse av kjerneelementet Utforsking av religioner og livssyn med ulike metoder.
Prismet
Vitenskapelig artikkel
-
Jørgensen, Camilla Stabel;
Andreassen, Øyvind Soltun;
Aadland, Ingunn.
(2022)
Utforsking av religioner og livssyn med ulike metoder.
Prismet
Leder
2021
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2021)
Ekskursjon i religions- og livssynsfaget.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
2020
-
Madsen, Roar;
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2020)
Editorial 2020:2.
Nordidactica
Leder
-
Unstad, Lars;
Jørgensen, Camilla Stabel;
Fjørtoft, Henning.
(2020)
Lesing og skriving i religions-og livssynsfaget i den norske grunnskolen. En kartlegging av forskningsfeltet 2005-2018.
Nordidactica
Vitenskapelig artikkel
-
Jørgensen, Camilla Stabel;
Madsen, Roar.
(2020)
Editorial Nordidactica 2020-4.
Nordidactica
Leder
-
Jørgensen, Camilla Stabel;
Madsen, Roar.
(2020)
Editorial Nordidactica 2020:3.
Nordidactica
Leder
2019
-
Jørgensen, Camilla Stabel;
Madsen, Roar.
(2019)
Editorial Nordidactica 2019:1.
Nordidactica
Leder
-
Madsen, Roar;
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2019)
Editorial 2019:4 Kjerneelementer og store ideer.
Nordidactica
Leder
-
Madsen, Roar;
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2019)
Editorial 2 Nordidactica 2019 3. Informasjon om den redaksjonelle prosessen.
Nordidactica
Leder
-
Stabel, Anne-Mette;
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2019)
Om månedsfester og årstidsfester i steinerskolen.
DIN - Tidsskrift for religion og kultur
Vitenskapelig artikkel
-
Madsen, Roar;
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2019)
Editorial/Oaivečálus Nordidactica 2019:2.
Nordidactica
Leder
2018
-
Lenz, Claudia;
Korbøl, Karsten;
Anker, Trine;
Bråten, Oddrun Marie Hovde;
Kvamme, Ole Andreas;
Sæther, Elin.
(2018)
Overstyring av 22. juli-senterets formidlingsvirksomhet.
Kronikk
-
Britton, Thérése Halvarson;
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2018)
The construction of ‘religions’ during field visits.
Intercultural Education
Vitenskapelig artikkel
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2018)
RE-searchere i KRLE- lærerutdanningen – noen refleksjoner.
Prismet
Fagartikkel
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2018)
Ethical Excursions and Philosophical Dialogues in Teacher Education. A Waste of Time or a Wise Way to Necessary Knowledge?.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
2017
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2017)
Verdiløft og læringssyn.
Prismet
Vitenskapelig artikkel
-
Øierud, Gunnfrid Ljones;
Skeie, Geir;
Nordvik, Nina;
Jørgensen, Camilla Stabel;
Hagesæther, Gunhild;
Midttun, Ann.
(2017)
Ny overordnet del av læreplanen for skolen.
Prismet
Fagartikkel
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2017)
Bør ekskursjoner være del av religions- og livssynsundervisningen?.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
2015
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2015)
Siden det er du som spør, er vel Jesus svaret! Om skriveoppgaver med relevans for RLE-faget i Normprosjektet.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
2014
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2014)
Som du spør får du svar?: En empirisk studie av skriving i religions- og livssynsfaget.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doktoravhandlinger ved NTNU, 1503-8181 (2014:15)
Doktorgradsavhandling
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2014)
Elevvurdering i religions- og livssynsfaget Kvantitativt og kvalitativt rapporterte vurderingspraksiser: Hva forteller ulike tilnærminger?.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2014)
Endringer i forståelsen av dannelse i skolens religions- og livssynsfag. Om noen utfordringer til faget i juridiske og pedagogiske/didaktiske tekster og hvordan skriving kan være med på å løse dem.
Prismet
Vitenskapelig artikkel
2011
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2011)
Fagsjangere og fagspråk i RLE.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
2010
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2010)
Skriving i religions- og livssynsfaget - en analyse av læreplaner for faget.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2010)
Skriftlige spor etter elevers lesing i religions- og livssynsfaget - en undersøkelse av elevers KRL-notater.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Jørgensen, Camilla Stabel;
Domaas, Ola Erik.
(2010)
Kritisk literacy i elevers skriving i RLE.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
2009
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2009)
Moskeen i Kjøpmannsgata.
Kronikk
2008
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2008)
Skriving og engasjement. Om oppgavene i de nye lærebøkene i KRL.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
2007
-
Jørgensen, Camilla Stabel;
Domaas, Ola Erik.
(2007)
En dom og et rundskriv.
Kronikk
2001
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2001)
Utviklingen av det ikonografiske programmet i glassmaleriene i Nidarosdomen. Hovedoppgave i religionshistorie.
Universitetet i Oslo
Universitetet i Oslo
Mastergradsoppgave
Tidsskriftspublikasjoner
-
Jørgensen, Camilla Stabel;
Dahl, Camiila;
Ferreria, Ana Rita;
Østern, Tone Pernille.
(2025)
22. juli og kunstprosesser i pedagogiske kontekster.
Journal for Research in Arts and Sports Education
Leder
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2022)
Rapport fra konferanse "Utforskning av religioner og livssyn med ulike metoder i skolen".
Religion og livssyn : Tidsskrift for religionslærerforeningen i Norge
Populærvitenskapelig artikkel
-
Jørgensen, Camilla Stabel;
Mongstad, Bjarte;
Wendel, Gunnvor;
Freathy, Rob.
(2022)
UtForskerne: En ny tilnærming til religions- og livssynsundervisning i barneskolen.
Prismet
Vitenskapelig artikkel
-
Andreassen, Øyvind Soltun;
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2022)
Et ressursperspektiv på uenighet: Analyse av kjerneelementet Utforsking av religioner og livssyn med ulike metoder.
Prismet
Vitenskapelig artikkel
-
Jørgensen, Camilla Stabel;
Andreassen, Øyvind Soltun;
Aadland, Ingunn.
(2022)
Utforsking av religioner og livssyn med ulike metoder.
Prismet
Leder
-
Madsen, Roar;
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2020)
Editorial 2020:2.
Nordidactica
Leder
-
Unstad, Lars;
Jørgensen, Camilla Stabel;
Fjørtoft, Henning.
(2020)
Lesing og skriving i religions-og livssynsfaget i den norske grunnskolen. En kartlegging av forskningsfeltet 2005-2018.
Nordidactica
Vitenskapelig artikkel
-
Jørgensen, Camilla Stabel;
Madsen, Roar.
(2020)
Editorial Nordidactica 2020-4.
Nordidactica
Leder
-
Jørgensen, Camilla Stabel;
Madsen, Roar.
(2020)
Editorial Nordidactica 2020:3.
Nordidactica
Leder
-
Jørgensen, Camilla Stabel;
Madsen, Roar.
(2019)
Editorial Nordidactica 2019:1.
Nordidactica
Leder
-
Madsen, Roar;
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2019)
Editorial 2019:4 Kjerneelementer og store ideer.
Nordidactica
Leder
-
Madsen, Roar;
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2019)
Editorial 2 Nordidactica 2019 3. Informasjon om den redaksjonelle prosessen.
Nordidactica
Leder
-
Stabel, Anne-Mette;
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2019)
Om månedsfester og årstidsfester i steinerskolen.
DIN - Tidsskrift for religion og kultur
Vitenskapelig artikkel
-
Madsen, Roar;
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2019)
Editorial/Oaivečálus Nordidactica 2019:2.
Nordidactica
Leder
-
Lenz, Claudia;
Korbøl, Karsten;
Anker, Trine;
Bråten, Oddrun Marie Hovde;
Kvamme, Ole Andreas;
Sæther, Elin.
(2018)
Overstyring av 22. juli-senterets formidlingsvirksomhet.
Kronikk
-
Britton, Thérése Halvarson;
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2018)
The construction of ‘religions’ during field visits.
Intercultural Education
Vitenskapelig artikkel
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2018)
RE-searchere i KRLE- lærerutdanningen – noen refleksjoner.
Prismet
Fagartikkel
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2017)
Verdiløft og læringssyn.
Prismet
Vitenskapelig artikkel
-
Øierud, Gunnfrid Ljones;
Skeie, Geir;
Nordvik, Nina;
Jørgensen, Camilla Stabel;
Hagesæther, Gunhild;
Midttun, Ann.
(2017)
Ny overordnet del av læreplanen for skolen.
Prismet
Fagartikkel
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2014)
Endringer i forståelsen av dannelse i skolens religions- og livssynsfag. Om noen utfordringer til faget i juridiske og pedagogiske/didaktiske tekster og hvordan skriving kan være med på å løse dem.
Prismet
Vitenskapelig artikkel
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2009)
Moskeen i Kjøpmannsgata.
Kronikk
-
Jørgensen, Camilla Stabel;
Domaas, Ola Erik.
(2007)
En dom og et rundskriv.
Kronikk
Del av bok/rapport
-
Aukland, Knut;
Rosland, Kristine Toft;
Eriksen, Eli-Anne Vongraven;
Thomas, Andrew John;
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2025)
Kutt i KRLE?.
Annet
-
Unstad, Lars;
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2025)
Critical Disciplinary Literacy and Positioning in Religious Education.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
der, Marie Lippe, von;
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2025)
Playing with the dragon: Michaelmas celebrations in Steiner schools.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Ilkama, Ina Marie Lunde;
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2024)
Hinduistiske fortellinger fra tegneserier i begynneropplæring og barnehage.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Bergane, Jean;
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2024)
Kritisk lesning, rollespill, metarefleksjon og vurdering - et undervisningsopplegg om Illuminati.
Populærvitenskapelig kapittel/artikkel
-
Busterud, Lars;
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2024)
Historiefagets metoder møter konspirasjonsteorier om 22. Juli-terroren.
Faglig kapittel
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2024)
Ekskursjon i religions- og livssynsfaget.
Faglig kapittel
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2024)
UtForskerne som tilnærming til undervisning i KRLE.
Faglig kapittel
-
Jørgensen, Camilla Stabel;
Unstad, Lars.
(2024)
Lived Religion in the Graveyard
Critical Disciplinary Literacy in Tasks for Pupils on Religious Education Excursions.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2021)
Ekskursjon i religions- og livssynsfaget.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2018)
Ethical Excursions and Philosophical Dialogues in Teacher Education. A Waste of Time or a Wise Way to Necessary Knowledge?.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2017)
Bør ekskursjoner være del av religions- og livssynsundervisningen?.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2015)
Siden det er du som spør, er vel Jesus svaret! Om skriveoppgaver med relevans for RLE-faget i Normprosjektet.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2014)
Elevvurdering i religions- og livssynsfaget Kvantitativt og kvalitativt rapporterte vurderingspraksiser: Hva forteller ulike tilnærminger?.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2011)
Fagsjangere og fagspråk i RLE.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2010)
Skriving i religions- og livssynsfaget - en analyse av læreplaner for faget.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2010)
Skriftlige spor etter elevers lesing i religions- og livssynsfaget - en undersøkelse av elevers KRL-notater.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Jørgensen, Camilla Stabel;
Domaas, Ola Erik.
(2010)
Kritisk literacy i elevers skriving i RLE.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2008)
Skriving og engasjement. Om oppgavene i de nye lærebøkene i KRL.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Rapport
-
Jørgensen, Camilla Stabel;
Busterud, Lars;
Albrigtsen, Yvonne;
Eikeseth, Unni;
Sørensen, Ivar.
(2024)
Sluttrapportering for Dembras FoU-satsing; Undervisning om konspirasjonsteorier og konspirasjonstenkning i skole og lærerutdanning 2023-2024 - fra NTNU.
dembra.no
dembra.no
Kompendium
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2014)
Som du spør får du svar?: En empirisk studie av skriving i religions- og livssynsfaget.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doktoravhandlinger ved NTNU, 1503-8181 (2014:15)
Doktorgradsavhandling
-
Jørgensen, Camilla Stabel.
(2001)
Utviklingen av det ikonografiske programmet i glassmaleriene i Nidarosdomen. Hovedoppgave i religionshistorie.
Universitetet i Oslo
Universitetet i Oslo
Mastergradsoppgave
Undervisning
Emner
Formidling
2024
-
Faglig foredragSkjæveland, Yngve; Jørgensen, Camilla Stabel; Eggen, Renate Waltraud Banschbach; Utler, Stine Johansen; Eriksen, Eli-Anne Vongraven. (2024) Begynneropplæring i KRLE og samfunnsfag. Faglig forum 14.03.2024 -
-
Vitenskapelig foredragIversen, Ragnhild Laird; Eriksen, Eli-Anne Vongraven; Rosland, Kristine Toft; Ilkama, Ina Marie Lunde; Andersland, Inge; Eggen, Renate Waltraud Banschbach. (2024) Begynneropplæring. Norsk religionspedagogisk forums årskonferanse (NOREFO) , OsloMet 28.11.2024 - 29.11.2024
-
Vitenskapelig foredragJørgensen, Camilla Stabel; Sørensen, Ivar. (2024) Presentasjon av arbeid med konspirasjonsteorier for Dembra 2023-2024. Avslutningsworkshop , Oslo 31.10.2024 - 01.11.2024
-
Vitenskapelig foredragJørgensen, Camilla Stabel. (2024) Etisk ekskursjon og filosofisk samtale - langsom læring for danning?. Danning gjennom filosofisk dialog i skole og høyere utdanning , Campus Drammen 18.-19.April 2024 18.04.2024 - 19.04.2024
-
Faglig foredragEriksen, Eli-Anne Vongraven; Jørgensen, Camilla Stabel; Eggen, Renate Waltraud Banschbach. (2024) RLE forum: Begynneropplæring i KRLE, presentasjon av antologi. RLE-forum , Trondheim 23.04.2024 - 23.04.2024
2023
-
Vitenskapelig foredragLomsdalen, Christian; Bråten, Oddrun Marie Hovde; Eidhamar, Levi Geir; Jørgensen, Camilla Stabel; Anker, Trine; Kvamme, Ole Andreas. (2023) Hvordan formes livssyn? Utforsking i en livssynsåpen skole: Et planlagt bokprosjekt. NoReFo-konferansen 2023 , Bergen 30.11.2023 - 01.12.2023
2021
-
ProgramdeltagelseJørgensen, Camilla Stabel. (2021) Dembrakonferansen 2021. NTNU + Dembra NTNU + Dembra [null] 28.09.2021
-
IntervjuJørgensen, Camilla Stabel; Aspelund, Ingrid; Lomsdalen, Christian. (2021) LL-282: Jørgensen og Aspelund om undervisning om 22. juli. podcast podcast [null] 19.01.2021
-
Vitenskapelig foredragJørgensen, Camilla Stabel. (2021) Presentasjon av 22. juli-materiell på NoReFo 2021. NoReFo 2021 , Drammen 02.12.2021 - 03.12.2021
-
Vitenskapelig foredragJørgensen, Camilla Stabel. (2021) Lærerstudenters oppgaver til elever på ekskursjon. Utforsking av religioner og livssyn med ulike metoder i skolen , Kalvskinnet, ILU, NTNU 09.11.2021 - 10.11.2021
-
IntervjuJørgensen, Camilla Stabel; Zander, Ines. (2021) Alle skal nå lære om 22. juli på skolen. Dagsavisen Dagsavisen [null] 19.07.2021
2020
-
Faglig foredragJørgensen, Camilla Stabel. (2020) Læringsressurser om 22. juli for lærere og lærerutdanning. Møte for SLT-kontakter i Trondheim kommune , Prinsen kino 06.11.2020 -
-
IntervjuSkårderud, Jo Røed; Eriksen, Eli-Anne Vongraven; Jørgensen, Camilla Stabel. (2020) NTNU-Forskere: Læreren bestemmer. Klassekampen Klassekampen [null] 20.10.2020
2019
-
Vitenskapelig foredragJørgensen, Camilla Stabel; Andreassen, Øyvind Soltun. (2019) Theory and practice in RE-teacher education: Investigation of how a writing assignment invite students to establish relevance of theory to practice. Nordic Congress of Religious Education , Trondheim 11.06.2019 - 14.06.2019
-
Vitenskapelig foredragJørgensen, Camilla Stabel. (2019) How to handle July 22nd 2011 in an RE-specific way? RE-knowledge relevant in response to terror. Nordic Conference of Religious Education 2019 , Trondheim 11.06.2019 - 14.06.2019
-
Faglig foredragJørgensen, Camilla Stabel. (2019) Å leke seg til det som i himmelen er gjemt - om fest og feiring i steinerskolen. Et religions- og livssynsdidaktisk perspektiv på fest og feiringer i steinerskolen. Oslokurset 2019 , Oslo 05.08.2019 - 09.08.2019
-
IntervjuJørgensen, Camilla Stabel; Lomsdalen, Christian. (2019) Camilla Stabel Jørgensen om etiske ekskursjoner. http://lektorlomsdalen.no/ http://lektorlomsdalen.no/ [null] 07.05.2019
-
Vitenskapelig foredragJørgensen, Camilla Stabel; Andreassen, Øyvind Soltun. (2019) Etisk ekskursjon og filosofiske samtaler i Dembra. Dembrakonferansen 2019 , Bergen 13.03.2019 - 14.03.2019
2018
-
IntervjuStrander, Stine; Jørgensen, Camilla Stabel. (2018) Stor pågang til Utøya-seminar Skal utvikle nytt læringsmateriell. P4 Nyhetene P4 Nyhetene [null] 31.12.2018
-
Vitenskapelig foredragJørgensen, Camilla Stabel; Talsnes, Anne. (2018) Undersøkelse av lærings- og refleksjonsmateriell knyttet til 22. juli. Kontroversiella samhällsfrågor i utbildning och demokrati , Umeå Universitet 24.10.2018 - 25.10.2018
-
Vitenskapelig foredragJørgensen, Camilla Stabel; Jenssen, Annepetra Røkke. (2018) How do we assess teacher students in Physical Education and Religious Education? Similarities and differences. 11th annual International Conference of Education, Research and Innovation , Sevilla 12.11.2018 - 14.11.2018
-
Vitenskapelig foredragJørgensen, Camilla Stabel; Britton, Thérése Halvarson. (2018) Construction of “religions” during study visits in RE. International Seminar on Religious Education and Values Session XXI in Nürnberg, Germany , Nürnberg 29.07.2018 - 03.08.2018
2017
-
Faglig foredragJørgensen, Camilla Stabel. (2017) Response to Robert Jackson on his presentation "The Implications of Empirical Research for the Development of European Guidelines: Toledo and Signposts". Seminar in Honour of Sidsel Lied , Hamar 23.05.2017 - 23.05.2017
-
Faglig foredragJørgensen, Camilla Stabel. (2017) Klok i kriser. Grunnskolelærerstudenter, medieformidlede kriser og faglig læring. Utdanningskonferansen for SU-fakultetet , Clarion Hotel & Congress, Trondheim 02.10.2017 - 03.10.2017
-
Vitenskapelig foredragJørgensen, Camilla Stabel. (2017) Elevtekster fra RLE i Normprosjektet eller Hvordan kan KRLElærere få mer varierte svar enn Jesus?. Grep om skriveopplæring. Innsikter frå ny forsking på skriving og vurdering i Trondheim 1.–3. november 2017 , ILU, Rotvoll, NTNU 01.11.2017 - 03.11.2017
2015
-
Vitenskapelig foredragJørgensen, Camilla Stabel. (2015) Training RE-teacher students in assessment of written contributions in RE. the Nordic Symposium on Testing and Assessing Writing , Trondheim 28.09.2015 - 29.09.2015
-
Vitenskapelig foredragJørgensen, Camilla Stabel. (2015) The border between textbook-religion and religion as experienced by teacher students on excursions. Nordic Conference on Religious Education ’Shifting borders in Religious Education’ , Tartu 15.06.2015 - 18.06.2015
2014
-
Vitenskapelig foredragJørgensen, Camilla Stabel. (2014) Pupils’ texts and contexts: A multiple case study of Bildung in pupils’ writing in Norwegian RE. International Seminar on Religious Education and Values , St. John University, York, UK 27.07.2014 - 01.08.2014
2011
-
Vitenskapelig foredragJørgensen, Camilla Stabel. (2011) How to investigate RE-texts written by pupils to explore the potential of writing as part of the RE-teaching – Theoretical and methodological suggestions. the 11th Nordic Conference of Religious Education (NCRE) , Aarhus 06.06.2011 - 09.06.2011
-
Vitenskapelig foredragJørgensen, Camilla Stabel. (2011) Importance and potentials of local religious context to pupils’ writing in RE. The European Network for Religious Education in Europe through Contextual Approaches (ENRECA) Conference , London 12.05.2011 - 16.05.2011
2010
-
Vitenskapelig foredragJørgensen, Camilla Stabel; Domaas, Ola Erik. (2010) I hvilken grad og på hvilken måte gir skriveoppgavene i religions- og livssynsfaget på mellom- og ungdomstrinnet elevene anledning til å utvikle kritisk literacy?. FoU i praksis. Nordisk konferanse om praksisretta FoU i lærerutdanninga , Trondheim 10.05.2010 - 11.05.2010
-
Vitenskapelig foredragJørgensen, Camilla Stabel. (2010) Eksistensiell kompetanse i elevtekster i RLE ? forslag til definisjon og utprøving gjennom analyse. Tekst og tegn - en konferanse om lesing, skriving og multimodalitet i skole og samfunn , Trondheim 20.09.2010 - 21.09.2010
-
Vitenskapelig foredragJørgensen, Camilla Stabel. (2010) Eksistensiell kompetanse i elevtekster i RLE-faget - drøfting av utvalg av tekster til analyse. NAFOL: Utdanning og forskningspolitikk , Bergen 20.09.2010 - 21.09.2010
2009
-
Vitenskapelig foredragJørgensen, Camilla Stabel. (2009) Religious education texts written by pupils in grade 8 and 9 - writing competence, subject knowledge and identity. Researching writing in education and organization, with a focus on research design and method , Trondheim 14.04.2009 - 15.04.2009
2008
-
Vitenskapelig foredragJørgensen, Camilla Stabel. (2008) Religionsfaglig skrivekompetanse i grunnskolens læreplan og elevtekster fra 8. og 9. trinn. Skriveopplæring i "kunnskapssamfunnet"? , Trondheim 17.11.2008 - 18.11.2008
-
Vitenskapelig foredragJørgensen, Camilla Stabel. (2008) Skriving på KRL på 4. trinn. FoU i praksis , Trondheim 17.04.2008 - 18.04.2008
2007
-
Vitenskapelig foredragJørgensen, Camilla Stabel. (2007) Hva skjer i KRL-timene?. FoU i praksis , Trondheim 19.04.2007 - 20.04.2007
-
PosterJørgensen, Camilla Stabel. (2007) Fortelling som skriftlig sjanger i KRL. Fagdidaktikk mellom skole og lærerutdanning. Første nordiske konferanse , Oslo 14.05.2007 - 16.05.2007