Voksne med institusjonserfaring - gode overganger (VINGO) er et prosjekt ved Institutt for psykisk helse NTNU

Voksne med institusjonserfaring - Gode overganger

Forskningsprosjekt

Voksne med institusjonserfaring - Gode overganger

– Oppfølgingsundersøkelse

logo vingo

Voksne med institusjonserfaring - Gode overganger (VINGO)

Prosjektet er en oppfølging av forskningsprosjektet Psykisk helse hos barn og unge i barnevernsinstitusjoner, som ble gjennomført i perioden 2011-2014.

Om deltakere og metode

Deltakere i VINGO-studien er unge voksne fra hele Norge i alderen 20-29 som deltok i en tidligere studie mens de bodde på barnevernsinstitusjon for 9 år siden. Potensielle deltakere vil bli kontaktet via telefon. De fyller ut et spørreskjema på nett og blir intervjuet over telefon av en lege eller psykolog. Spørsmålene i nettskjemaet dreier seg om livsløp, utdanning, arbeid og boforhold, bruk av hjelpetjenester og en vurdering av hjelpen som er mottatt, men også spørsmål om vanskelige opplevelser, selvbilde, sosial støtte, personlighet og livskvalitet. Spørreskjemaet følges opp av et telefonisk intervju utført av kvalifiserte leger og psykologer og som omfatter diagnostiske spørsmål om psykiske lidelser, traumatiske hendelser og mer detaljerte spørsmål om hvordan hjelpetjenester erfares. 
Les mer informasjon til deltakere i forskningsprosjekt VINGO.pdf

Samtykke - Oppfølging etter barnevern

Samtykke til deltakelse i forskningsprosjekt - Kvalitet og organisering av tjenester for unge voksne som tidligere har bodd i barnevernsinstitusjon: en 9-års oppfølgingsundersøkelse. Samtykke deltagelse i undersøkelsen - Oppfølging etter barnevern

Forespørsel om deltakelse i forskningsprosjekt

Vi gjennomfører et forskningsprosjekt som omfatter alle barn og unge som bor i barneverninstitusjon. Vi er spesielt interessert i din opplevelse og hvordan du har det. Din deltakelse vil være svært verdifull for oss.

Informasjon og samtykkeskjema

Forespørsel om deltakelse i forskningsprosjektet Psykisk helse hos barn og unge i barneverninstitusjoner

Mål

Formålet med prosjektet er å undersøke hvordan det går med barn som har bodd i barnevernsinstitusjon når de blir voksne. Vi vil undersøke deres livsløp når det gjelder utdanning og arbeid, helse, livskvalitet, og utfordringer de kan ha på disse områder. Vi er spesielt interessert i deres bruk av helse- og støttetjenester og om disse har gitt dem den hjelpen de trenger. Bedre kunnskap om hvilke tjenester denne gruppen trenger vil gi muligheten for å utforme et bedre og mer effektivt tilbud til utsatte unge voksne.

Beskrivelse

I studien kontakter vi deltakere fra et tidligere prosjekt, som da bodde på en barneverninstitusjon. Det er 9 år siden den opprinnelige studien, og nå vil forskerne vite mer om hvilke tjenester disse ungdommer har brukt, og hva som har hjulpet dem. De vil også studere deres fysiske og psykiske helse, sosiale nettverk, utdannings- og arbeidsforhold og psykososiale fungering. 400 unge voksne som bodde på barnevernsinstitusjon da de var 12-20 år var med i den opprinnelige studie, og vil nå bli invitert til en ny studie. Les mer i prosjektbeskrivelse VINGO - Voksne med institusjonserfaring - gode overganger

Kobling til nasjonale registre

I tillegg til spørreskjema og intervju er det planlagt å hente inn registerdata om deltakerne fra Det sentrale straffe- og politiregisteret (SSP), Medisinsk fødselsregister (MFR), Reseptbasert legemiddelregister, Norsk pasientregister (NPR), SSB-data og Forløpsdatabase Trygd. Med hjelp av disse registerdata vil det være mulig å forske på sammenhenger mellom personlige erfaringer, helseproblemer, mottatt hjelp og støtte og sosiale faktorer. Økt  kunnskap om slike sammenhenger vil kunne bidra til bedre tjenester og samhandling mellom tjenester.

Samarbeid

Distinguished Professor Emeritus Jan L. Wallander, Cand. psychol, PhD (University of California Merced) has over 150 publications focusing on quality of life and resilience in children and adolescents, and has participated in several large scale international projects on health and development in young people.
Professor Inga Schalinski, Department of Human Sciences at the University of the Bundeswehr Munich. She is a specialist in the area of exposure to trauma among young adults in a developmental perspective and has her PhD from the former Konstanz Centre of Excellence for Psychotraumatology, University of Konstanz, Germany.

Finansiering

Prosjektet er finansiert av Samarbeidsorganet, Helse Midt-Norge og Felles forskningsutvalg (FFU), St. Olavs hospital og Fakultet for medisin og helsevitenskap, NTNU.

Datainnsamling fra januar 2021 til oktober 2022.

Har du spørsmål eller lurer på noe?

Har du faglige spørsmål om forskning, kontakt prosjektleder Hanne Klæboe Greger. Om du er deltaker og lurer på noe, kontakt prosjektkoordinator Maria Stuifbergen.

Forskningsresultat

Forskningsresultat

Prosjektrapport

Prosjektrapport

Psykisk helse hos barn og unge i barnevernsinstitusjoner

Publikasjoner fra prosjektet Psykisk helse hos barn og unge i barnevernsinstitusjoner

Publikasjoner fra prosjektet Psykisk helse hos barn og unge i barnevernsinstitusjoner
  1. ​​​​​​Prevalence and comorbidity of mental disorders among young adults with a history of residential youth care – a two-wave longitudinal study of stability and change (2025)​​​​​​​
  2. Young Adults with a History of Residential Youth Care: A Cohort Profile of a Hard-to-Reach Population (2024)​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​
  3. Child maltreatment in young adults with residential youth care background: Prevalence and post-placement trends (2024)​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​
  4. Self-esteem in adolescents with reactive attachment disorder or disinhibited social engagement disorder (2021)​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​
  5. Perceived social support and quality of life among adolescents in residential youth care: a cross-sectional study (2021)​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​
  6. Reactive attachment disorder and disinhibited social engagement disorder in adolescence: co-occurring psychopathology and psychosocial problems (2020)​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​
  7. Determinants and outcomes of social climate in therapeutic residential youth care: A systematic review (2019)​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​
  8. Validity of reactive attachment disorder and disinhibited social engagement disorder in adolescence (2019)​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​
  9. Perceived social support among adolescents in Residential Youth Care (2019)​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​
  10. Learning Problems among Adolescents in Residential Youth Care (2018)​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​
  11. Children placed in alternate care in Norway: A review of mental health needs and current official measures to meet them (2018)​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​
  12. Childhood maltreatment, psychopathology and well-being: The mediator role of global self-esteem, attachment difficulties and substance use (2017)​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​
  13. Quality of life among adolescents living in residential youth care:do domain-specific self-esteem and psychopathology contribute? (2017)​​​​​​​​​​​​​​
  14. Refining the COPES to Measure Social Climate in Therapeutic Residential Youth Care (2017)​​​​​​​​​​​​​​
  15. Child maltreatment and quality of life: A study of adolescents in residential care (2016)​​​​​​​​​​​​​​
  16. Do school teachers and primary contacts in residential youth care institutions recognize mental health problems in adolescents? (2016)​​​​​​​
  17. Previous maltreatment and present mental health in a high-risk adolescent population (2015)​​​​​​​
  18. Self- and proxy reports of quality of life among adolescents living in residential youth care compared to adolescents in the general population and mental health services (2015)​​​​​​​
  19. Prevalence and comorbidity of mental disorders among adolescents living in residential youth care (2015)

person-portlet

Kontakt