Undervisning med hjelp av case er godt egnet får å inkludere bærekraft-perspektiv i undervisning, og dermed forberede fremtidig helsepersonell til arbeidshverdagen (se noen strategier i denne figuren). Her finner du noen case-eksempler der bærekraft er i mindre eller større grad inkludert. 

Tilleggsspørsmål i allerede eksisterende case

• Kasuistikk ryggmargsskade i emnet «Fysioterapi ved sammensatte og langvarige tilstander» i 3. år, fysioterapi – Berit Brurok (niversitetslektor, fysioterapiutdanning, INB, NTNU)

Minicase/ korte refleksjonsspørsmål

• Tre veiledende eksempel spørsmål om klima og bærekraft til undervisere på medisinstudiet – Signe Opdahl (førsteamanuensis, Master i Folkehelse, ISM, NTNU)

Bærekraft-case

• Case: "Sustainable and Accessible: Designing an Inclusive Campus Environment" – laget av Julia Baumgart med hjelp av ChatGPT 4.0
• Case: "Balancing Acts - Addressing High Medical Treatment Costs for Rare Diseases in Minority Groups" – laget av Julia Baumgart med hjelp av ChatGPT 4.0