Prosjektleder Trine Højberg Andersen 

Prosjektets mål er å utvikle og integrere en helhetlig tilnærming til bruk av kunstig intelligens i matematikk- og fysikkemner i studieprogrammene MTFYMA og BFY. Videre skal prosjektet styrke studentenes kompetanse i å bruke KI som læringsverktøy gjennom kartlegging, pedagogisk utvikling og systematisk forbedring av læringskulturen. 

Prosjektleder Bjørn Klefstad

Prosjektets mål er å styrke dataingeniørstudenters kompetanse i kunstig intelligens gjennom systematisk integrering av KI i studieprogrammet BIDATA, med særlig vekt på programmering og systemutvikling. Det skal også utvikle studentenes forståese av tekniske, etiske og innovative aspekter ved KI, samt utforske KI som læringspartner for å fremme engasjement, refleksjon og pedagogisk utvikling. 

Prosjektleder Patricia Schneider-Marin

Prosjektet har som mål å utforske og integrere kunstig intelligens i arkitekturutdanning for å styrke bærekraftige designpraksiser og fremme ansvarlig bruk av teknologien. Prosjektet skal utvikle studentenes kompetanse i å bruke KI til analyse, evaluering og innovasjon for å bidra til mer naturvennlig og framtidsrettet arkitektur. 

Prosjektleder Marianne Liland

Prosjektets mål er å integrere kunstig intelligens i både praktiske og teoretiske emner i bachelorutdanningen i paramedisin for å styrke studentenes faglige og teknologiske kompetanse. Det skal gi studentene innsikt i etisk, trygg og effektiv bruk av KI i prehospitalt arbeid, samtidig som undervisning, vurderingsformer videreutvikles. 

Prosjektleder Melanie Magin

Prosjektets mål er å videreutvikle en systematisk og helhetlig integrering av kunstig intelligens i det tverrfaglige masterprogrammet MKI, slik at KI-elementer bygger på hverandre og styrker det samlede læringsutbyttet. Samtidig skal prosjektet forbedre emnedesign, vurderingsformer og programstruktur for å øke studentenes KI-kompetanse og sikre høy faglig kvalitet og bærekraft i utdanningen.

Prosjektleder Njål Andersen

Prosjektets mål er å utvikle og implementere en helhetlig og etisk forankret integrering av kunstig intelligens i BØAIB- og Siviløkonomprogrammene. Prosjektet skal styrke studentenes kompetanse innen forretningsforståelse, analyse og kommunikasjon gjennom differensiert bruk av KI og tett kobling til arbeidslivets behov.