Hva lærer jeg

Elektronisk systemdesign og innovasjon - masterprogram (sivilingeniør), 5-årig

Hva lærer du?

I dette studiet lærer du å designe og utvikle elektroniske systemer. Elektronikk er overalt. Den brukes i satellitter, roboter, sensorer, kommunikasjonssystemer og velferdsteknologi – og du lærer hvordan slike løsninger faktisk blir til. Det kan være alt fra lyd og bilder til medisinske signaler, forbrukerelektronikk, multimedieteknologi og avansert maskinlæring.

Allerede fra start jobber du i team med praktiske prosjekter. Du tester ideene dine i moderne laboratorier og lærer hvordan matematikk, fysikk, programmering og kretsdesign henger sammen i virkelige teknologiløsninger.

Design av elektroniske systemer

Du lærer å utvikle og designe elektroniske systemer for å løse ekte problemer. Et solid grunnlag i både analog og digital kretsdesign åpner døren til fagområder som smarte sensorer, helseteknologi, akustikk, romteknologi, kvanteteknologi, trådløs kommunikasjon, nanoteknologi, maskinlæring og kunstig intelligens.

Utvikle ideer til kommersielle produkter

Nyskaping og innovasjon er en viktig del av studiet. Du får jobbe med egne ideer og kan få støtte til å utvikle dem videre til kommersielle produkter.

Kvanteteknologi er på vei til å bli et av framtidens viktigste fagfelt

Du kan fordype deg i kvanteteknologi – der fysikk og elektronikk møtes for å skape banebrytende teknologi. En solid elektronikkforståelse sammen med spesialisering i kvanteteknologi gir deg kunnskapen som trengs for å kunne utvikle nye kvantesensorer, kvantedatamaskiner og kvantekommunikasjonssystemer.

Etter to år kan du velge deg i én av tre studieretninger:

  •   Krets- og radiosystemer
  •   Kvanteteknologi
  •   Signalbehandling og maskinlæring

Læringsutbytte

Læringsutbytte

studyprogramme-info-portlet

Læringsutbytte

En student som har fullført programmet, forventes å ha oppnådd følgende læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Generell kompetanse

Kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

K1 - Vise fagkunnskap og faglig fundert perspektiv

Kandidaten skal vise tilstrekkelig kunnskap innen elektroteknikk, informatikk, matematikk, fysikk, og andre relevante disipliner til å kunne bruke vitenskapelige publikasjoner i egen aktivitet og til å kunne føre faglige samtaler med personer innen tilstøtende fagfelt og spesialiteter.

K2 - Analysere ingeniørfaglige problemstillinger

Kandidaten skal kunne identifisere, formulere og analysere teknologisk relevante problemstillinger knyttet til elektronisk systemdesign og valgt spesialisering, også når problemstillingene er komplekse, det er begrenset informasjon tilgjengelig og ulike interesser og dilemma er involvert.

K4 – Benytte relevante metoder og verktøy

Kandidaten skal kunne vurdere, velge og utnytte de mest hensiktsmessige metoder, verktøy og arbeidsformer i møte med faglig relevante problemstillinger.

K7 – Innhente og kritisk vurdere informasjon

Kandidaten skal kunne finne, bruke og referere ny kunnskap, data og informasjon, og anvende vitenskapelig tilnærming for å kritisk og uavhengig vurdere kvalitet, relevans og troverdighet i informasjon.

K3 – Designe og implementere bærekraftige løsninger

Kandidaten skal vise kreativitet og skaperkraft gjennom å kritisk vurdere, analysere, designe og implementere bærekraftige tekniske løsninger som oppfyller aktuelle behov og gitte krav.

K6 – Kjenne til forskning og bidra til teknologiutvikling

Kandidaten skal vise kunnskap om anvendt forsknings- og utviklingsarbeid i fronten av eget programområde, og gjennom dette bidra til FoU-prosjekter i henhold til fag- og forskningsetiske normer.

K12 – Bidra til nyskaping

Kandidaten skal kunne initiere eller lede innovasjonsprosjekter, og anvende prinsippene for teknologibasert forretningsutvikling.

K5 – Drøfte konsekvenser og fremtidsscenarioer

Kandidaten skal kunne kritisk vurdere konsekvenser av å innføre teknologiske løsninger i ulike fremtidsscenarioer.

K9 – Anvende og reflektere rundt normer for etikk og bærekraft

Kandidaten skal kunne identifisere og drøfte etiske dilemmaer og vurdere konsekvenser for individer, organisasjoner, samfunn og miljø.

K10 – Arbeide målrettet og samhandle godt i team

Kandidaten skal kunne arbeide målrettet under gitte rammebetingelser, evne å etablere gode samarbeidsrelasjoner, vise evne til å ta initiativ og faglig ledelse, og samhandle og arbeide effektivt i team og miljø med ulike former for mangfold.

K11 – Formidle, føre dialog og diskutere faglig

Kandidaten skal kunne formidle fra sitt fag og yrke, kommunisere effektivt med ulike målgrupper nasjonalt og internasjonalt, aktivt lytte til andres synspunkter, og gjennom diskusjon bidra til faglig utvikling.

K8 – Vise evne og vilje til livslang læring

Kandidaten skal kunne reflektere over egen kompetanse, egne prestasjoner og egne læringsbehov, og ta selvstendig ansvar for å utvikle seg gjennom livslang læring.


Kandidaten skal ha dyptgående kunnskaper, ferdigheter og kompetanse innen en av programmets studieretninger.

Krets- og radiosystemer: Kandidaten har inngående kunnskap om ett eller flere av områdene design, spesifisering, implementering og test av digitale, analoge og blandede integrerte kretser og systemer, antenner og RF/mikrobølgekretser og -systemer, bygging av satellitter, inkludert tilpassede datasystemer og systemteknikk, romfysikk og fjernmåling. Kandidaten har god kunnskap om å fordele designet på maskinvare og programvare og har god kunnskap om høynivåspråk for konstruksjon og programmering av slike system. Typiske anvendelser er innenfor mikrokontrollere/mikroprosessorer, mikrosystemer, innvevde system, radiosystemer, medisinsk teknologi, IKT, miljøovervåkning, romteknologi m.m.

Kvanteteknologi: Kandidaten har inngående innsikt i elektroniske, dielektriske, magnetiske, optiske og akustiske fenomen og materialegenskaper, herunder kvantefenomen og fysiske egenskaper hos materialer og nanostrukturer. Typiske anvendelser impliserer utnyttelse av slike fenomen og materialegenskaper for innovasjon og utvikling av komponenter, integrerte kretser, mikrosystem, sensorer, optisk teknologi for anvendelser innen IKT, miljøovervåking, medisinsk teknologi, m.m.

Signalbehandling og maskinlæring: Kandidaten har inngående kunnskap om ett eller flere av områdene signalbehandlingsteori og -algoritmer, informasjons- og kommunikasjonsteori, radioteknikk og akustikk inkl. persepsjon av lyd. Anvendelser er måling, bearbeiding og overføring av signaler innenfor telekommunikasjon, lyd- og bildebehandling, medisinsk teknologi, miljøovervåkning, fjernmåling, navigasjon, romteknologi, støybekjempelse, undervannsakustikk og industriell bruk av akustikk.

IE-banner Jævli flink


​​​​​​​Fremtiden trenger Jævli flinke ingeniører og teknologer​​​​​​​

Kvinner verden over er underrepresentert innen teknologi, ingeniør og realfag. Derfor har vi på NTNU laget serien Jævli flink pike. Her får du et innblikk i studiehverdagen til 12 teknologistudenter ved NTNU.
​​​​​​​
​​​​​​​​​​​​​​
​​​​​​​
​​​​​​Spilleliste Jævli flink sesong 1 og sesong 2 på YouTube