Kunnskaper

• Studentene har kunnskap om sentrale begreper og områder innenfor teknisk og medisinsk audiologi
• Studentene har kunnskap om lover, regler og retningslinjer for arbeid i forbindelse med hørselsvansker i et inkluderende samfunn.
• Studentene har kunnskap om ulike problemstillinger innenfor det audiopedagogiske fagfeltet.
• Studentene har kunnskap om utredning, tilrettelegging og rådgiving innenfor opplæring, habilitering og rehabilitering knyttet til hørselsvansker.

Ferdigheter

• Studentene kan anvende og beskrive sentrale begreper og områder innenfor teknisk og medisinsk audiologi
• Studentene har praktiske ferdigheter i kartlegging og utredning i forbindelse med hørselsvansker
• Studentene har praktiske ferdigheter i tilrettelegging for personer med hørselsvansker.
• Studentene har veilednings- og rådgivningskompetanse.
• Studentene kan samarbeide med ulike aktører innen kunnskap om det spesialpedagogiske hjelpe- og støttesystemet, de har kunnskap om foreldresamarbeid, samt tverrfaglig- og tverretatlig samarbeid.

Generell kompetanse

• Studentene kan arbeide selvstendig med audiopedagogiske problemstillinger
• Studentene har forståelse for ulike problemstillinger innenfor det audiopedagogiske fagfeltet.
• Studentene kan planlegge, gjennomføre, begrunne og reflektere over audiopedagogiske tiltak.