Maren Skjelstad Fredagsvik
92846244
Lysholmbygget, Kalvskinnet
Forskning
CriThiSE: Critical Thinking in Sustainability Education
Det overordnede målet med prosjektet er å utvikle undervisning i kritisk tenkning for barneskolen og å undersøke utbyttet av denne.
ICSE Academy
The ICSE Academy is a PROFESSIONAL DEVELOPMENT FOR EUROPEAN IN- AND PRE-SERVICE STEM TEACHERS (PROSTEM) (2022-2025). ICSE Academy is a collaboration of
Publikasjoner
2025
-
Fredagsvik, Maren Skjelstad.
(2025)
Argumentasjon og kunnskapssyn som en del av kritisk tenkning.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Fredagsvik, Maren Skjelstad;
Lønnum, Marthe;
Staberg, Ragnhild Lyngved.
(2025)
Norwegian Primary School Students’ Decision-Making Related to a Local and Authentic Sustainability Dilemma.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Staberg, Ragnhild Lyngved;
Munkebye, Eli;
Scheie, Eldri;
Berglund, Teresa;
Fredagsvik, Maren Skjelstad.
(2025)
Primary school teachers' perception of critical thinking in general and in their teaching.
Thinking Skills and Creativity
Vitenskapelig artikkel
-
Gericke, Niklas Markus;
Berglund, Teresa;
Daus, Stephan;
Fredagsvik, Maren Skjelstad;
Lie, Tove Grete;
Lykknes, Annette.
(2025)
Kritisk tenkning i grunnskolen: Hva er kritisk tenkning?.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Fredagsvik, Maren Skjelstad;
Felicien, Tina Sugunthi;
Rønning, Bernt;
Ervik, Hilde.
(2025)
Lærerstudenter fra NTNU fikk se konsekvensene av plastforsøpling på Mausund.
Hitra-Frøya
Leserinnlegg
2024
-
Munkebye, Eli;
Fredagsvik, Maren Skjelstad.
(2024)
Naturvitenskapens egenart: Som en del av undervisningen.
Universitetsforlaget
Universitetsforlaget
Lærebok
-
Berglund, Teresa;
Fredagsvik, Maren Skjelstad;
Munkebye, Eli;
Scheie, Eldri.
(2024)
Kritisk tenkning og elevengasjement: En ressursbok om kritisk tenkning i undervisningen.
Fagbokforlaget
Fagbokforlaget
Fagbok
2023
-
Fredagsvik, Maren Skjelstad;
Berg, Ingeborg;
Rakvag, Trude Teoline;
Eggen, Per-Odd;
Kvittingen, Lise.
(2023)
Kjemiløypa 2023 – veiledningshefte.
Skolelaboratoriet ved NTNU
Skolelaboratoriet ved NTNU
Kompendium
2022
-
Fredagsvik, Maren Skjelstad.
(2022)
Student approaches to creative processes when participating in an open-ended project in science.
International Journal of Science Education
Vitenskapelig artikkel
-
Fredagsvik, Maren Skjelstad.
(2022)
Supporting students’ creativity in primary science education Classroom practices and teacher conceptions.
Universitetet i Sørøst-Norge/Universitetet i Søraust-Noreg
Universitetet i Sørøst-Norge/Universitetet i Søraust-Noreg
Doktorgradsavhandling
2020
-
Rossing, Nils Kristian;
Fredagsvik, Maren Skjelstad;
Berg, Ingeborg;
Hag, Kari Jorun;
Petersen, Vigdis Brevik;
Rø, Kirsti.
(2020)
Matematikkløypa 2020 - veiledningshefte.
Skolelaboratoriet ved NTNU
Skolelaboratoriet ved NTNU
Kompendium
2019
-
Rossing, Nils Kristian;
Fredagsvik, Maren Skjelstad;
Berg, Ingeborg;
Petersen, Vigdis Brevik;
Rø, Kirsti;
Smalø, Sverre Olaf.
(2019)
Matematikkløypa 2019 - Veiledningshefte.
Skolelaboratoriet ved NTNU
Skolelaboratoriet ved NTNU
Kompendium
2018
-
Rossing, Nils Kristian;
Fredagsvik, Maren Skjelstad;
Berg, Ingeborg;
Petersen, Vigdis Brevik;
Rø, Kirsti;
Smalø, Sverre Olaf.
(2018)
Matematikkløypa 2018 - Veiledningshefte.
Skolelaboratoriet ved NTNU
Skolelaboratoriet ved NTNU
Kompendium
2015
-
Rossing, Nils Kristian;
Skjelstad, Maren;
Rø, Kirsti;
Hag, Kari;
Torkildsen, Svein Hallvard;
Petersen, Vigdis.
(2015)
Matematikkløypa 2015 - Veiledningshefte.
Skolelaboratoriet ved NTNU
Skolelaboratoriet ved NTNU
Kompendium
-
Rossing, Nils Kristian;
Storli, Pål-Tore Selbo;
Aastebøl, Halsten;
Tellebon, Reidar;
Skjelstad, Maren.
(2015)
Energiløypa 2015 - Veiledningshefte.
Skolelaboratoriet ved NTNU
Skolelaboratoriet ved NTNU
Kompendium
Tidsskriftspublikasjoner
-
Staberg, Ragnhild Lyngved;
Munkebye, Eli;
Scheie, Eldri;
Berglund, Teresa;
Fredagsvik, Maren Skjelstad.
(2025)
Primary school teachers' perception of critical thinking in general and in their teaching.
Thinking Skills and Creativity
Vitenskapelig artikkel
-
Fredagsvik, Maren Skjelstad;
Felicien, Tina Sugunthi;
Rønning, Bernt;
Ervik, Hilde.
(2025)
Lærerstudenter fra NTNU fikk se konsekvensene av plastforsøpling på Mausund.
Hitra-Frøya
Leserinnlegg
-
Fredagsvik, Maren Skjelstad.
(2022)
Student approaches to creative processes when participating in an open-ended project in science.
International Journal of Science Education
Vitenskapelig artikkel
Bøker
-
Munkebye, Eli;
Fredagsvik, Maren Skjelstad.
(2024)
Naturvitenskapens egenart: Som en del av undervisningen.
Universitetsforlaget
Universitetsforlaget
Lærebok
-
Berglund, Teresa;
Fredagsvik, Maren Skjelstad;
Munkebye, Eli;
Scheie, Eldri.
(2024)
Kritisk tenkning og elevengasjement: En ressursbok om kritisk tenkning i undervisningen.
Fagbokforlaget
Fagbokforlaget
Fagbok
Del av bok/rapport
-
Fredagsvik, Maren Skjelstad.
(2025)
Argumentasjon og kunnskapssyn som en del av kritisk tenkning.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Fredagsvik, Maren Skjelstad;
Lønnum, Marthe;
Staberg, Ragnhild Lyngved.
(2025)
Norwegian Primary School Students’ Decision-Making Related to a Local and Authentic Sustainability Dilemma.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
-
Gericke, Niklas Markus;
Berglund, Teresa;
Daus, Stephan;
Fredagsvik, Maren Skjelstad;
Lie, Tove Grete;
Lykknes, Annette.
(2025)
Kritisk tenkning i grunnskolen: Hva er kritisk tenkning?.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Rapport
-
Fredagsvik, Maren Skjelstad;
Berg, Ingeborg;
Rakvag, Trude Teoline;
Eggen, Per-Odd;
Kvittingen, Lise.
(2023)
Kjemiløypa 2023 – veiledningshefte.
Skolelaboratoriet ved NTNU
Skolelaboratoriet ved NTNU
Kompendium
-
Fredagsvik, Maren Skjelstad.
(2022)
Supporting students’ creativity in primary science education Classroom practices and teacher conceptions.
Universitetet i Sørøst-Norge/Universitetet i Søraust-Noreg
Universitetet i Sørøst-Norge/Universitetet i Søraust-Noreg
Doktorgradsavhandling
-
Rossing, Nils Kristian;
Fredagsvik, Maren Skjelstad;
Berg, Ingeborg;
Hag, Kari Jorun;
Petersen, Vigdis Brevik;
Rø, Kirsti.
(2020)
Matematikkløypa 2020 - veiledningshefte.
Skolelaboratoriet ved NTNU
Skolelaboratoriet ved NTNU
Kompendium
-
Rossing, Nils Kristian;
Fredagsvik, Maren Skjelstad;
Berg, Ingeborg;
Petersen, Vigdis Brevik;
Rø, Kirsti;
Smalø, Sverre Olaf.
(2019)
Matematikkløypa 2019 - Veiledningshefte.
Skolelaboratoriet ved NTNU
Skolelaboratoriet ved NTNU
Kompendium
-
Rossing, Nils Kristian;
Fredagsvik, Maren Skjelstad;
Berg, Ingeborg;
Petersen, Vigdis Brevik;
Rø, Kirsti;
Smalø, Sverre Olaf.
(2018)
Matematikkløypa 2018 - Veiledningshefte.
Skolelaboratoriet ved NTNU
Skolelaboratoriet ved NTNU
Kompendium
-
Rossing, Nils Kristian;
Skjelstad, Maren;
Rø, Kirsti;
Hag, Kari;
Torkildsen, Svein Hallvard;
Petersen, Vigdis.
(2015)
Matematikkløypa 2015 - Veiledningshefte.
Skolelaboratoriet ved NTNU
Skolelaboratoriet ved NTNU
Kompendium
-
Rossing, Nils Kristian;
Storli, Pål-Tore Selbo;
Aastebøl, Halsten;
Tellebon, Reidar;
Skjelstad, Maren.
(2015)
Energiløypa 2015 - Veiledningshefte.
Skolelaboratoriet ved NTNU
Skolelaboratoriet ved NTNU
Kompendium
Undervisning
Emner
Formidling
2025
-
Vitenskapelig foredragSanne, Vibeke Gilje; Unander, Trine E.; Ervik, Hilde; Febri, Maria Immaculata Maya; Kamphorst, Floor; Staberg, Ragnhild Lyngved. (2025) "Natur og miljø under press". Nordisk forskningskonferens om miljö- och hållbarhetsutbildning , Pedagogen hus, Göteborgs Universitet, Göteborg 12.11.2025 - 13.11.2025
-
Vitenskapelig foredragScheie, Eldri; Munkebye, Eli; Berglund, Teresa; Fredagsvik, Maren Skjelstad; Staberg, Ragnhild Lyngved; Gericke, Niklas Markus. (2025) Teaching critical thinking in sustainability education for new times - challenges and opportunities. ESERA 2025 Conference. Embracing Transitions in Science Education: Sustainability and Digital Advances , Copenhagen 25.08.2025 - 29.08.2025
-
Faglig foredragFredagsvik, Maren Skjelstad. (2025) Hvordan undervise NOS (Nature of Science)?. Tematisk samling: Naturvitenskapens egenart , Universitetet i Oslo, Blindern 01.12.2025 - 02.12.2025
-
Vitenskapelig foredragFredagsvik, Maren Skjelstad. (2025) Norwegian primary school students' exploration of arguments related to a sustainability issue. ESERA conference 2025 (European Science Education Research Association) , Copenhagen 25.08.2025 - 29.08.2025
-
Vitenskapelig foredragFredagsvik, Maren Skjelstad; Staberg, Ragnhild Lyngved; Ervik, Hilde Beate; Kamphorst, Floor; Unander, Trine Elisabeth; Pettersen, Anne Rakstad. (2025) Modelling interdisciplinary sustainability education in a project for pre-service teachers . Educating the Educators V (ETE V) , Limassol, Cyprus 08.05.2025 - 09.05.2025
-
Vitenskapelig foredragStaberg, Ragnhild Lyngved; Fredagsvik, Maren Skjelstad. (2025) Planning tool for critical thinking in a sustainability context (Workshop). Educating the Educators V (ETE V) , Limassol, Cyprus 08.05.2025 - 09.05.2025
2024
-
Vitenskapelig foredragFredagsvik, Maren Skjelstad; Lønnum, Marthe; Staberg, Ragnhild Lyngved. (2024) Symposiumtittel: THE ROLE OF BIOLOGY EDUCATION IN PREPARING FOR A WARMING WORLD Tittel på presentasjon: A case study of Norwegian primary school students’ decision-making related to a local and authentic sustainability dilemma. ERIDOB 2024 - 14th Conference of European Researchers in Didactics of Biology -“Biology education to bridge the gap between science and society“ , Lyon 01.07.2024 - 05.07.2024
-
PosterFredagsvik, Maren Skjelstad; Staberg, Ragnhild Lyngved; Cyvin, Jardar Karel; Ervik, Hilde. (2024) THE TRANSFERABILITY AND ADAPTIVITY OF AN ONLINE EXCHANGE LESSON IN SCIENCE EDUCATION. ICSE ACADEMY: EUROPEAN COOPERATION AND MOBILITY IN THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF STEM TEACHERS. ERIDOB 2024 - 14th Conference of European Researchers in Didactics of Biology -“Biology education to bridge the gap between science and society“ , Lyon 01.07.2024 - 05.07.2024
-
Vitenskapelig foredragLønnum, Marthe; Fredagsvik, Maren Skjelstad; Staberg, Ragnhild Lyngved. (2024) Et lokalt bærekraftsdilemma som utgangspunkt for skriving av nyhetsartikler på 7. trinn. Skriv!Les!2024 – Nordisk forskerkonferanse om lesing, skriving, og literacy , Stavanger 06.05.2024 - 08.05.2024
-
Vitenskapelig foredragSanne, Vibeke Gilje; Ervik, Hilde; Febri, Maria Immaculata Maya; Fredagsvik, Maren Skjelstad; Kamphorst, Floor; Pettersen, Anne Rakstad. (2024) Natur og miljø under press – tverrfaglig utforskning av bærekraftutfordringer i lokalsamfunnet. Nasjonalt forskernettverk for bærekraft og utdanning (NABU) konferansen 2024 , Bergen 30.10.2024 - 31.10.2024
2023
-
Vitenskapelig foredragStaberg, Ragnhild Lyngved; Munkebye, Eli; Eldri, Scheie; Teresa, Berglund; Fredagsvik, Maren Skjelstad; niklas, gericke. (2023) Primary school teachers’ view of critical thinking in general and in their teaching practices. ESERA conference 2023 , Cappadocia 28.08.2023 - 01.09.2023
-
Vitenskapelig foredragTeresa, Berglund; Staberg, Ragnhild Lyngved; Fredagsvik, Maren Skjelstad; Scheie, Eldri; Munkebye, Eli; Gericke, Niklas. (2023) Primary school teachers’ views and teaching of critical thinking - Implications for sustainability education. ECER (European Conference on Educational Research) 2023 , Glasgow 22.08.2023 - 25.08.2023
2022
-
Vitenskapelig foredragStaberg, Ragnhild Lyngved; Lykknes, Annette; Berglund, Teresa; Munkebye, Eli; Scheie, Eldri; Fredagsvik, Maren Skjelstad. (2022) Biology and science teachers view on critical thinking in sustainability education – The need for a multidisciplinary approach for action competence. ERIDOB conference 2022 , Nicosia 29.08.2022 - 02.09.2022
2021
-
Vitenskapelig foredragFredagsvik, Maren Skjelstad. (2021) STUDENT APPROACHES TO CREATIVE PROCESSES IN AN OPEN-ENDED PROJECT IN SCIENCE. ESERA conference 2021 , Braga 30.08.2021 - 03.09.2021
2019
-
PosterFredagsvik, Maren Skjelstad. (2019) CREATIVITY IN PRIMARY SCIENCE EDUCATION. ESERA conference 2019 , Bologna 26.08.2019 - 30.08.2019
2015
-
Faglig foredragSkjelstad, Maren; Rossing, Nils Kristian. (2015) The Energy Trail. KIFEE (Kyoto International Forum for Environment and Energy) Education session , NTNU 22.09.2015 - 22.09.2015