Navigasjon

  • Hopp til innhold
NTNU Hjemmeside NTNU Hjemmeside

ntnu.no

  • Studier
    • Studere på NTNU
    • Finn studieprogram
    • Søke opptak
    • Videreutdanning og deltid
    • Forkurs og oppfriskning
  • Studentliv
    • Student i Gjøvik
    • Student i Trondheim
    • Student i Ålesund
  • Forskning og innovasjon
    • Forskning
    • Innovasjon
    • Satsingsområder
    • Toppforskning
    • Ekspertlister
    • Ph.d.
  • Om NTNU
    • Fakulteter og institutter
    • Sentre
    • Bibliotek
    • Kart
    • Ledige stillinger
    • Arrangement
    • Nyheter
    • Kontakt oss
    • Om NTNU
  1. Ansatte

Språkvelger

English

Trude Jeanett Arntsen

Last ned pressefoto
Last ned pressefoto
Foto:

Trude Jeanett Arntsen

Innovasjonsleder og designer
Institutt for design
Fakultet for arkitektur og design

trude.arntsen@ntnu.no
98209339 Produktdesign, Gløshaugen
Om Forskning Publikasjoner Undervisning Formidling

Om

Trude J. Arntsen arbeider med forskning, undervisning og innovasjon innen design ved Institutt for design, Fakultet for arkitektur og design. Hun har bakgrunn som utøvende designer og arbeider i dag i skjæringspunktet mellom samfunnsnære utviklingsprosjekter, designforskning og utdanning.

I sitt faglige arbeid undersøker hun hvordan design kan brukes aktivt til å utforske, formgi og teste nye handlingsrom i komplekse situasjoner. Formgiving, visualisering og forestillingsevne brukes som redskaper for å gjøre problemstillinger konkrete, åpne for dialog og støtte felles forståelse. Gjennom materialisering, prototyping og samskapende prosesser arbeider hun tett med praksisfeltet i ulike samfunnsnære kontekster, blant annet i offentlig sektor, med mål om å styrke forbindelser og redusere opplevd avstand mellom aktører, perspektiver og nivåer.

Trude har en 20 % stilling som innovasjonsleder ved Fakultet for arkitektur og design. Her arbeider hun med å koble og styrke innovasjonsaktiviteter i forskning og utdanning, med særlig fokus på samfunnsinnovasjon og sosio-tekniske perspektiver. Arbeidet innebærer å støtte utviklingsprosjekter i samarbeid med offentlige og sivile aktører, koble fagmiljøer, studenter og eksterne partnere, samt styrke formidling og synliggjøring av samfunnspåvirkning fra forskning og utviklingsarbeid.

Innovasjonslederrollen er tett integrert i hennes faglige arbeid, og gir et utgangspunkt for å utforske hvordan design kan bidra til konkrete endringer i praksiser og samfunn.

Trudes tilnærming til design er systemisk, relasjonell og formgivingsorientert, med forankring i nordisk designtradisjon. Hun arbeider med design som en helhetlig praksis som formes i møtet mellom mennesker, materialer, verdier og kontekst, og i rommet mellom disse, der nye forbindelser kan oppstå.

Tilnærming
I forskning, undervisning og innovasjonsarbeid legger hun vekt på handling, dialog og langsiktighet, og ser design som en måte å arbeide med kompleksitet på en åpen, ansvarlig og utforskende måte, der det å skape nærhet og felles forståelse står sentralt.

Kompetanseord

  • Prosessledelse
  • sosioteknisk design
  • systemorientert design
  • tjenestedesign
  • tjenesteinnovasjon
  • visualisering

Forskning

Forskningsinteresser
Design som undersøkende og handlende praksis, kapasitetsbygging i organisasjoner, samskaping, materialitet, sosiotekniske perspektiver, design i komplekse samfunnskontekster, design for forbindelser, forståelse og endring
  • NTNU Felleskap, Barndom og ungdom
  • Institutt for design, Samspill
  • Design for Health Lab

ClimaGen

Climate-resilient reGeneration and renaturing for, by and with vulnerable neighbourhoods, striving towards net-zero.

CO-Waters

Restoring our ocean and waters - together with local communities. The Coalition of cities, regions, islands and ports for the Mission Ocean and Waters.

Publikasjoner

  • Kronologisk
  • Etter kategori
  • Alle publikasjoner i Nasjonalt vitenarkiv (NVA)

2026

  • Arntsen, Trude J.; Bjerck, Mari E.. (2026) Change agents in public health systems: lessons learned from co-designing a lifelong learning course.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

2024

  • Grandis, Giovanni De; Murashova, Natalia; Bonnevie, Tora; Falkenberg, Liv Eggset; Jamtøy, Ann Iren; Arntsen, Trude Jeanett. (2024) Visions for sustainable healthy futures for Norway. Citizen Involvement Workshop Executive Report. OSF Preprints
    Vitenskapelig artikkel
  • Heimburg, Dina von; Caspersen, Joakim; Arntsen, Trude Jeanett; Maass, Ruca Elisa Katrin; Krokstad, Morten Austheim; Hara, Karen Walseth. (2024) Inkluderende samfunnsbygging og gode liv for barn, unge og framtidige generasjoner i Trondheim. IPLs rapportserie
    Populærvitenskapelig artikkel
  • Heimburg, Dina von; Caspersen, Joakim; Arntsen, Trude Jeanett; Katrin, Maass Ruca Elisa; Krokstad, Moten; Hara, Karen Walseth. (2024) nkluderende samfunnsbygging og gode liv for barn, unge og framtidige generasjoner i Trondheim. Anbefalinger til etablering av et tiårig innovasjonsprogram. NTNU WellFare, Institutt for pedagogikk og livslang læring, NTNU NTNU WellFare, Institutt for pedagogikk og livslang læring, NTNU
    Rapport

2023

  • Ingeborgrud, Lina; Koch, Per M.; Grandis, Giovanni De; Bonnevie, Tora; Arntsen, Trude Jeanett. (2023) Framtidslaboratorium om bærekraftig helse i Norge i 2070.
    Annet
  • Arntsen, Trude Jeanett; Berndtsson, Christin Høiberget; Dybvig, Dagfinn Døhl; Emstad, Anne Berit; Farshchian, Babak A.; Gaustad, Svein Erik. (2023) Tjenesteinnovasjon i helse og velferd. NTNU NTNU
    Rapport

Tidsskriftspublikasjoner

  • Grandis, Giovanni De; Murashova, Natalia; Bonnevie, Tora; Falkenberg, Liv Eggset; Jamtøy, Ann Iren; Arntsen, Trude Jeanett. (2024) Visions for sustainable healthy futures for Norway. Citizen Involvement Workshop Executive Report. OSF Preprints
    Vitenskapelig artikkel
  • Heimburg, Dina von; Caspersen, Joakim; Arntsen, Trude Jeanett; Maass, Ruca Elisa Katrin; Krokstad, Morten Austheim; Hara, Karen Walseth. (2024) Inkluderende samfunnsbygging og gode liv for barn, unge og framtidige generasjoner i Trondheim. IPLs rapportserie
    Populærvitenskapelig artikkel

Del av bok/rapport

  • Arntsen, Trude J.; Bjerck, Mari E.. (2026) Change agents in public health systems: lessons learned from co-designing a lifelong learning course.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Ingeborgrud, Lina; Koch, Per M.; Grandis, Giovanni De; Bonnevie, Tora; Arntsen, Trude Jeanett. (2023) Framtidslaboratorium om bærekraftig helse i Norge i 2070.
    Annet

Rapport

  • Heimburg, Dina von; Caspersen, Joakim; Arntsen, Trude Jeanett; Katrin, Maass Ruca Elisa; Krokstad, Moten; Hara, Karen Walseth. (2024) nkluderende samfunnsbygging og gode liv for barn, unge og framtidige generasjoner i Trondheim. Anbefalinger til etablering av et tiårig innovasjonsprogram. NTNU WellFare, Institutt for pedagogikk og livslang læring, NTNU NTNU WellFare, Institutt for pedagogikk og livslang læring, NTNU
    Rapport
  • Arntsen, Trude Jeanett; Berndtsson, Christin Høiberget; Dybvig, Dagfinn Døhl; Emstad, Anne Berit; Farshchian, Babak A.; Gaustad, Svein Erik. (2023) Tjenesteinnovasjon i helse og velferd. NTNU NTNU
    Rapport

Undervisning

Emner

  • TPD4144 - Design 6 - Fremtider
  • IDG4140 - Design for endring 2
  • IDG4130 - Design for endring 1
  • PD6019 - Redesign av tjenester for bedrifter
  • PD6018 - Redesign av offentlig tjenester

Veiledning

Studentveiledning i følgende emner:

IDG4140 - Design for endring 2 

TPD4156 - Design 5 – Tjenestedesign

TPD4144 - Design 6 - Fremtider

TPD4129 - Design 7 - System

TPD4500 – Design 9, fordypningsprosjekt

TPD4900 – Industriell design, masteroppgave

Formidling

2024

  • Poster
    Høiseth, Marikken; Arntsen, Trude Jeanett; Indbryn, Jannicke; Evjen, Maria; Hauge, Ulrikke Granmo; Nguyen, Thu Hoai. (2024) Hvordan kan design gi god helse? #2. Forskningstorget 21. september 2024 , Trondheim, Kalvskinnet 21.09.2024 - 21.09.2024
  • Poster
    Høiseth, Marikken; Arntsen, Trude Jeanett; Indbryn, Jannicke; Evjen, Maria; Hauge, Ulrikke Granmo; Nguyen, Thu Hoai. (2024) Hvordan kan design gi god helse? #1. Forskningstorget 20. september 2024 , Trondheim, Kalvskinnet 20.09.2024 - 20.09.2024

NTNU – Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

  • For ansatte
  • |
  • For studenter
  • |
  • Innsida
  • |
  • Blackboard

Studere

  • Om studier
  • Studieprogram
  • Emner
  • Videreutdanning
  • Karriere

Aktuelt

  • Nyheter
  • Arrangement
  • Jobbe ved NTNU

Om NTNU

  • Om NTNU
  • Bibliotek
  • Strategi
  • Forskning
  • Satsingsområder
  • Innovasjon
  • Organisasjonskart
  • Utdanningskvalitet

Kontakt

  • Kontakt oss
  • Finn ansatte
  • Spør en ekspert
  • Pressekontakter
  • Kart

NTNU i tre byer

  • NTNU i Gjøvik
  • NTNU i Trondheim
  • NTNU i Ålesund

Om nettstedet

  • Bruk av informasjonskapsler
  • Tilgjengelighetserklæring
  • Personvern
  • Ansvarlig redaktør
Facebook Instagram Linkedin Snapchat Tiktok Youtube
Logg inn
NTNU logo