Ingvild Kvale Sørenssen
48141048
Paviljong A, 203, Dragvoll
Om
Jeg er professor ved Institutt for pedagogikk og livslang læring hvor jeg underviser på Master i Childhood Studies, Master i Pedagogikk, studieretning utdanning og oppvekst og i Bachelorprogrammet i pedagogikk.
Jeg har en Mastergrad i medier kommunikasjon og informasjonsteknologi og en PhD i tverrfaglige kulturstudier begge ved NTNU. I 2009 hadde jeg forskeropphold ved Department of Intergrated Studies of Education ved McGill University og ved Department of Childhood Studies ved Rutgers University og våren 2022 hadde jeg forskeropphold ved Annenberg School of Communication and Journalism ved University of Southern California.
Med faglig forankring i barndomsstudier, mediestudier og pedagogikk dreier mine forskningsinteresser seg om barn og unges identitet, sosialisering og meningsskaping i samspillet mellom medie- og populærkultur, vennskap og familieliv. Teoretisk sett fokuserer jeg på det relasjonelle mellom menneskelige og ikke-menneskelige aktører i forskjellige sammensetninger med et sosiomaterielt perspektiv.
På fritiden lager jeg og Ane Møller Gabrielsen sanger om livet i akademia med vårt lille band, The Peer Reviews
Undervisning:
-
PED1006 - Pedagogisk sosiolog
-
PED1023- Kropp, tanke og kultur: Grunnleggende tilnærminger til pedagogikk og utdanning
-
PED2001- Pedagogikk i et samfunnsperspektiv
-
PED2002 - Barne- og ungdomskulturer
-
PED3009 - Fordypning i forskningsmetode
-
PED3615 - Pedagogisk sosiologi: Kultur, utdanning og interaksjon
-
PED3906 - Masteroppgave i utdanning og oppvekst
-
BARN3101 - Social Studies of Children and Childhood
-
BARN3202- Methodology in Childhood Studies
-
BARN3900 - Master Thesis
Kompetanseord
Forskning
INSPECT Societal Security after COVID 19 - Inquiring Nordic Strategies, Practices, Educational Consequences and Trajectories
The aim of the INSPECT project is to understand the medium to long-term consequences of COVID 19 and to develop knowledge and prepare the Nordic schools to ensure societal security going forward.
The K REPORTERS Reassembling politics across children's cultures to scale intersectional pedagogies
This project aims to explore children policies and cultures within today’s societies from the perspective of decolonial childhood studies. The consortium is formed by 17 institutions (7 of which are non-academic) from 12 different countries.
Publikasjoner
2025
-
Sørenssen, Ingvild Kvale.
(2025)
“I feel a little bit of both”: Exploring the relational experiences of Norwegian tween girls through age as enactment and age-shifting.
Childhood
Vitenskapelig artikkel
-
Sørenssen, Ingvild Kvale.
(2025)
Tweens: Mellom barndom og ungdom i konstant aldersveksling.
Vitenskapelig kapittel
2024
-
Sørenssen, Ingvild Kvale;
Ask, Kristine;
Moltubakk, Stine Thordarson.
(2024)
The involved and responsible outsiders: Norwegian gamer-parents expanding and reinforcing contemporary norms of parenthood.
Journal of Children and Media
Vitenskapelig artikkel
2023
-
Ribeiro, Camila da Rosa;
Millei, Zsuzsa;
Hohti, Riikka;
Kohan, Walter;
Leite, César Donizetti Pereira;
Rudolph, Norma;
Sørenssen, Ingvild Kvale;
Szymborska, Karolina;
Tammi, Tuure;
Tesar, Marek.
(2023)
Childhoods and Time: A Collective Exploration.
Journal of Childhood Studies (JCS)
Vitenskapelig artikkel
-
Lorgen, Linn Cathrin;
Sørenssen, Ingvild Kvale.
(2023)
Enacting the tween news viewer: Supernytt and its audience.
Vitenskapelig kapittel
2022
-
Jenkins, Henry;
Brichta, Maximilian;
Own, Kim Do;
Lanz, Paulina;
Lee, Amanda;
Proudfoot, Steven;
Shresthova, Sangita;
DeLano, Isabel;
Frizzell, Molly;
Hegde, Alfonso.
(2022)
What Super Bowl Advertisements Can Teach Us About the Civic Imagination.
The journal of media literacy.
Vitenskapelig artikkel
-
Sørenssen, Ingvild Kvale.
(2022)
Exploring enactments of the big screen and the small screen in a Norwegian early childhood education and care setting.
Contemporary Issues in Early Childhood
Vitenskapelig artikkel
-
Sørenssen, Ingvild Kvale;
Ask, Kristine;
Moltubakk, Stine Thordarson.
(2022)
Gamer-parent identity: Positioning parenthood between fun screentime and ideals of responsibility.
Games+Learning+Society Conference Proceedings
Vitenskapelig artikkel
-
Sørenssen, Ingvild Kvale.
(2022)
Norwegian Tween Girls and Everyday Life through Disney Tween Franchises.
Faglig kapittel
2021
-
Sørenssen, Ingvild Kvale;
Bergschöld, Jenny M..
(2021)
Domesticated Smartphones in Early Childhood Education and Care settings. Blurring the lines between pedagogical and administrative use.
International Journal of Early Years Education
Vitenskapelig artikkel
-
Sørenssen, Ingvild Kvale.
(2021)
Barn og sosiale relasjoner i et sosiomaterielt perspektiv.
Vitenskapelig kapittel
-
Sørenssen, Ingvild Kvale;
Abebe, Tatek;
Ursin, Marit.
(2021)
Barndomsstudier i norsk kontekst : Tverrfaglige tilnærminger.
Gyldendal Akademisk
Antologi
-
Ursin, Marit;
Sørenssen, Ingvild Kvale;
Abebe, Tatek.
(2021)
Tverrfaglige barndomsstudier: Hvor er vi, og hvor går vi?.
Faglig kapittel
-
Abebe, Tatek;
Ursin, Marit;
Sørenssen, Ingvild Kvale.
(2021)
Barndomsstudier i Norge: Historien, konteksten og hvor vi er i dag.
Faglig kapittel
-
Sørenssen, Ingvild Kvale;
Franck, Karianne.
(2021)
Material as actor in the enactment of social norms: Engaging with a sociomaterial perspective in childhood studies to avoid the ‘traps of closure’.
Children & society
Vitenskapelig artikkel
-
Ask, Kristine;
Sørenssen, Ingvild Kvale;
Moltubakk, Stine Thordarson.
(2021)
The struggle and enrichment of play: Domestications and overflows in the everyday life of gamer parents.
Nordicom Review
Vitenskapelig artikkel
-
Aarsand, Pål;
Sørenssen, Ingvild Kvale.
(2021)
“And then it’s my turn”: Negotiating participation in tablet activities in early childhood education and care.
Journal of Early Childhood Literacy
Vitenskapelig artikkel
2019
-
Sørenssen, Ingvild Kvale;
Aarsand, Pål;
Hoveid, Marit Honerød.
(2019)
Beyond binaries: Enacting agency in video observations in ECEC.
Video Journal of Education and Pedagogy
Vitenskapelig artikkel
2018
-
Sørenssen, Ingvild Kvale.
(2018)
Disney’s High School Musical and the construction of the tween audience.
Global Studies of Childhood
Vitenskapelig artikkel
-
Sørenssen, Ingvild Kvale.
(2018)
“Sometimes it’s a bit too much Disney” exploring
Norwegian parents and their ambiguous
domestication of Disney.
Journal of Children and Media
Vitenskapelig artikkel
2017
-
Sigurðardóttir, Helga Dís Ísfold;
Sørenssen, Ingvild Kvale.
(2017)
Learning Like a Movie Star: Teacher’s Views on the
Learning Potential of the Online Gaming and Social
Community MovieStarPlanet.
Proceedings of the European Conference on Games Based Learning (ECGBL)
Vitenskapelig artikkel
2016
-
Sørenssen, Ingvild Kvale.
(2016)
Consuming Disney Channel: an actor-network perspective.
Young Consumers
Vitenskapelig artikkel
2015
-
Sørenssen, Ingvild Kvale.
(2015)
The social construction of everyday concepts. Constructing the ”tween”.
Barn – forskning om barn og barndom i Norden
Vitenskapelig artikkel
2014
-
Sørenssen, Ingvild Kvale;
Sørensen, Knut Holtan.
(2014)
Domesticating the Disney Tween Machine: Norwegian Tweens Enacting Age and Everyday Life.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doktoravhandling
2012
-
Sørenssen, Ingvild Kvale.
(2012)
Tweens as a commercial target group. Children and Disney filling the category.
Vitenskapelig kapittel
2011
-
Sørenssen, Ingvild Kvale;
Mitchell, Claudia.
(2011)
Tween-Method and the Politics of Studying Kinderculture.
Vitenskapelig kapittel
2005
-
Sørensen, Ingvild Kvale.
(2005)
Children using television: An empirical and theoretical discussion.
NTNU Trykk
Masteroppgave
Tidsskriftspublikasjoner
-
Jenkins, Henry;
Brichta, Maximilian;
Own, Kim Do;
Lanz, Paulina;
Lee, Amanda;
Proudfoot, Steven;
Shresthova, Sangita;
DeLano, Isabel;
Frizzell, Molly;
Hegde, Alfonso.
(2022)
What Super Bowl Advertisements Can Teach Us About the Civic Imagination.
The journal of media literacy.
Vitenskapelig artikkel
-
Sørenssen, Ingvild Kvale.
(2025)
“I feel a little bit of both”: Exploring the relational experiences of Norwegian tween girls through age as enactment and age-shifting.
Childhood
Vitenskapelig artikkel
-
Sørenssen, Ingvild Kvale.
(2015)
The social construction of everyday concepts. Constructing the ”tween”.
Barn – forskning om barn og barndom i Norden
Vitenskapelig artikkel
-
Sørenssen, Ingvild Kvale;
Bergschöld, Jenny M..
(2021)
Domesticated Smartphones in Early Childhood Education and Care settings. Blurring the lines between pedagogical and administrative use.
International Journal of Early Years Education
Vitenskapelig artikkel
-
Sigurðardóttir, Helga Dís Ísfold;
Sørenssen, Ingvild Kvale.
(2017)
Learning Like a Movie Star: Teacher’s Views on the
Learning Potential of the Online Gaming and Social
Community MovieStarPlanet.
Proceedings of the European Conference on Games Based Learning (ECGBL)
Vitenskapelig artikkel
-
Ribeiro, Camila da Rosa;
Millei, Zsuzsa;
Hohti, Riikka;
Kohan, Walter;
Leite, César Donizetti Pereira;
Rudolph, Norma;
Sørenssen, Ingvild Kvale;
Szymborska, Karolina;
Tammi, Tuure;
Tesar, Marek.
(2023)
Childhoods and Time: A Collective Exploration.
Journal of Childhood Studies (JCS)
Vitenskapelig artikkel
-
Sørenssen, Ingvild Kvale.
(2018)
Disney’s High School Musical and the construction of the tween audience.
Global Studies of Childhood
Vitenskapelig artikkel
-
Sørenssen, Ingvild Kvale.
(2016)
Consuming Disney Channel: an actor-network perspective.
Young Consumers
Vitenskapelig artikkel
-
Sørenssen, Ingvild Kvale.
(2022)
Exploring enactments of the big screen and the small screen in a Norwegian early childhood education and care setting.
Contemporary Issues in Early Childhood
Vitenskapelig artikkel
-
Sørenssen, Ingvild Kvale;
Franck, Karianne.
(2021)
Material as actor in the enactment of social norms: Engaging with a sociomaterial perspective in childhood studies to avoid the ‘traps of closure’.
Children & society
Vitenskapelig artikkel
-
Ask, Kristine;
Sørenssen, Ingvild Kvale;
Moltubakk, Stine Thordarson.
(2021)
The struggle and enrichment of play: Domestications and overflows in the everyday life of gamer parents.
Nordicom Review
Vitenskapelig artikkel
-
Sørenssen, Ingvild Kvale;
Aarsand, Pål;
Hoveid, Marit Honerød.
(2019)
Beyond binaries: Enacting agency in video observations in ECEC.
Video Journal of Education and Pedagogy
Vitenskapelig artikkel
-
Sørenssen, Ingvild Kvale;
Ask, Kristine;
Moltubakk, Stine Thordarson.
(2022)
Gamer-parent identity: Positioning parenthood between fun screentime and ideals of responsibility.
Games+Learning+Society Conference Proceedings
Vitenskapelig artikkel
-
Aarsand, Pål;
Sørenssen, Ingvild Kvale.
(2021)
“And then it’s my turn”: Negotiating participation in tablet activities in early childhood education and care.
Journal of Early Childhood Literacy
Vitenskapelig artikkel
-
Sørenssen, Ingvild Kvale;
Ask, Kristine;
Moltubakk, Stine Thordarson.
(2024)
The involved and responsible outsiders: Norwegian gamer-parents expanding and reinforcing contemporary norms of parenthood.
Journal of Children and Media
Vitenskapelig artikkel
-
Sørenssen, Ingvild Kvale.
(2018)
“Sometimes it’s a bit too much Disney” exploring
Norwegian parents and their ambiguous
domestication of Disney.
Journal of Children and Media
Vitenskapelig artikkel
Bøker
-
Sørenssen, Ingvild Kvale;
Abebe, Tatek;
Ursin, Marit.
(2021)
Barndomsstudier i norsk kontekst : Tverrfaglige tilnærminger.
Gyldendal Akademisk
Antologi
Del av bok/rapport
-
Sørenssen, Ingvild Kvale.
(2021)
Barn og sosiale relasjoner i et sosiomaterielt perspektiv.
Vitenskapelig kapittel
-
Ursin, Marit;
Sørenssen, Ingvild Kvale;
Abebe, Tatek.
(2021)
Tverrfaglige barndomsstudier: Hvor er vi, og hvor går vi?.
Faglig kapittel
-
Abebe, Tatek;
Ursin, Marit;
Sørenssen, Ingvild Kvale.
(2021)
Barndomsstudier i Norge: Historien, konteksten og hvor vi er i dag.
Faglig kapittel
-
Sørenssen, Ingvild Kvale.
(2012)
Tweens as a commercial target group. Children and Disney filling the category.
Vitenskapelig kapittel
-
Lorgen, Linn Cathrin;
Sørenssen, Ingvild Kvale.
(2023)
Enacting the tween news viewer: Supernytt and its audience.
Vitenskapelig kapittel
-
Sørenssen, Ingvild Kvale;
Mitchell, Claudia.
(2011)
Tween-Method and the Politics of Studying Kinderculture.
Vitenskapelig kapittel
-
Sørenssen, Ingvild Kvale.
(2022)
Norwegian Tween Girls and Everyday Life through Disney Tween Franchises.
Faglig kapittel
-
Sørenssen, Ingvild Kvale.
(2025)
Tweens: Mellom barndom og ungdom i konstant aldersveksling.
Vitenskapelig kapittel
Studentoppgave eller avhandling
-
Sørensen, Ingvild Kvale.
(2005)
Children using television: An empirical and theoretical discussion.
NTNU Trykk
Masteroppgave
-
Sørenssen, Ingvild Kvale;
Sørensen, Knut Holtan.
(2014)
Domesticating the Disney Tween Machine: Norwegian Tweens Enacting Age and Everyday Life.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doktoravhandling
Undervisning
Undervisning:
-
PED1006 - Pedagogisk sosiolog
-
PED1023- Kropp, tanke og kultur: Grunnleggende tilnærminger til pedagogikk og utdanning
-
PED2001- Pedagogikk i et samfunnsperspektiv
-
PED2002 - Barne- og ungdomskulturer
-
PED3009 - Fordypning i forskningsmetode
-
PED3615 - Pedagogisk sosiologi: Kultur, utdanning og interaksjon
-
PED3906 - Masteroppgave i utdanning og oppvekst
-
BARN3101 - Social Studies of Children and Childhood
-
BARN3202- Methodology in Childhood Studies
-
BARN3900 - Master Thesis
Formidling
2025
-
KonferanseforedragAsk, Kristine; Sørenssen, Ingvild Kvale; Schofield, Daniel. (2025) Barn og unges usynlige digitale fellesskap. Framtidstro
2024
-
KonferanseposterAbebe, Tatek; Ally, Amina Abdulrahman; Sørenssen, Ingvild Kvale. (2024) Framing critical childhood studies and decoloniality to intersectionalise children's rights. International workshop : Framing critical childhood studies and decoloniality to intersectionalise children's rights
-
KonferanseforedragSørenssen, Ingvild Kvale. (2024) Et sosiomaterielt perspektiv på barneforskning. Forskningsgruppeseminar
2023
-
KonferanseforedragSørenssen, Ingvild Kvale. (2023) Small and big screens in ECEC. Child-Cultures: Landscapes for play, art, and explorations
-
Konferanseforedrag
-
KonferanseforedragAlly, Amina A; Sørenssen, Ingvild Kvale. (2023) Post-pone the post: Methodology and the Future of Child Studies Research. Barn Anniversary Conference
2022
-
IntervjuSnarby, Anette; Sørenssen, Ingvild Kvale. (2022) Barn og gaming – Vi har spilt med henne fra hun var tre år.
-
KonferanseforedragSørenssen, Ingvild Kvale; Ask, Kristine; Moltubakk, Stine Thordarson. (2022) Gamer-parent identity: Positioning parenthood between fun screentime and ideals of responsibility. Games Learning SOciety
2021
-
IntervjuSørenssen, Ingvild Kvale; Strøm, Tarjei. (2021) Intervju om hvorfor vi ser TV-serier igjen og igjen.
2019
-
Intervju
-
IntervjuHagen, Maren Kvamme; Sørenssen, Ingvild Kvale. (2019) Einhjørningens historie Som grått gjørmedyr vart han fødd, til rosa dukke skulle han bli.
-
KonferanseforedragSørenssen, Ingvild Kvale; Hoveid, Marit Honerød. (2019) ENACTING (AGENCY IN) VIDEO OBSERVATIONS IN ECEC. International Conference on Children and Youth in Everyday Life and Professional Practices
-
Intervju
-
IntervjuLøvereide, Elise; Sørenssen, Ingvild Kvale. (2019) Barn og unge ønsker seg mindre kjønnsdelt reklame.
2018
-
ForedragSørenssen, Ingvild Kvale; Bergschöld, Jenny M.. (2018) Domesticating ICT’s in early education and care institutions: How kindergarten teachers enact the smartphone. Children and Adolescents in a Mobile Media World
-
Foredrag
-
KonferanseforedragSørenssen, Ingvild Kvale; Bergschöld, Jenny M.. (2018) Domesticating ICT’s in early education and care institutions: How kindergarten teachers enact the smartphone. Children and Adolescents in a Mobile Media World
-
KonferanseforedragSørenssen, Ingvild Kvale. (2018) Sosial posisjonering rundt en iPad i barnehagen; et sosiomaterielt perspektiv på lek. Nye læringshorisonter – digital og hybrid pedagogikk IPL Konferansen 2018
-
KonferanseforedragSørenssen, Ingvild Kvale; Aarsand, Pål. (2018) Relational practices with iPads. Sociomaterial perspectives to explore inclusion and exclusion in a kindergarten setting. Childhood and Materilaty
2017
-
KonferanseforedragAarsand, Pål; Sørenssen, Ingvild Kvale. (2017) Digital tools in early childhood education and care: children´s participation in literacy practices. Seminar
2016
-
Konferanseforedrag
-
Intervju
-
Intervju
-
Intervju
2015
-
IntervjuSørenssen, Ingvild Kvale. (2015) Kygo har kjæreste – fansen fortviler Forsker: Unge som dyrker idolene sine må tas på alvor.
-
ForedragSørenssen, Ingvild Kvale. (2015) Disney Channel er bedre enn sitt rykte. Populærvitenskapelig foredrag på Litteraturhuset i Oslo
-
IntervjuSørenssen, Ingvild Kvale. (2015) Kjønnsdelt lek: Rosa prinsesseleker og actionhelter, gjør det egentlig noe?.
-
Intervju
-
Intervju
-
Intervju
-
Intervju
-
ForedragHeidenreich, Sara; Næss, Robert; Sørenssen, Ingvild Kvale. (2015) Grønn IT-ambassadør opplæring: Opplæring av 30 Vg1 elever til grønn IT-ambassadører. Presentasjoner, ekskursjon, gruppearbeid etc. om bl.a. IKT og energibruk, energivennlig IKT-bruk, gjenbruk og resirkulering, grønn IT etc. Grønn IT-ambassadør opplæring på Heimdal vgs
2014
-
Intervju
-
IntervjuTrulsen, Ola Nymo; Sørenssen, Ingvild Kvale. (2014) Miley «twerker» etter sin egen pipeNorgesaktuelle Miley Cyrus behandles vitenskapelig både i Norge og USA. – Hun er kompleks og interessant, sier forsker.
-
Intervju
-
IntervjuWictorsen, Mari Lund; Sørenssen, Ingvild Kvale. (2014) Forsker: «Naivt å tro at barndommen er bekymringsløs».
-
IntervjuSkjesol, Hilde; Sørenssen, Ingvild Kvale. (2014) Midt mellom barn og tøffe tenåringer De føler seg verken som barn eller som ungdom – men er midt-i-mellom. Ingvild Kvale Sørenssen har forsket på tweens.
-
Intervju
-
KonferanseforedragSørenssen, Ingvild Kvale. (2014) Norwegian Parents and their Ambiguous Domestication of Disney. Child and Teen Consumption 2014
2012
-
Intervju
-
Intervju
2009
-
Intervju
-
KonferanseforedragSørenssen, Ingvild Kvale. (2009) Searching for the Construction of Tweens through Disney. Searching for the Construction of Tweens through Disney
2008
-
KonferanseforedragSørensen, Ingvild Kvale. (2008) Gaining Access and Insight to Tweens Popular Culture- Methodological Challenges. Child and Teen Consumption 2008
-
Konferanseforedrag
-
Intervju
-
KonferanseposterEriksen, Christian; Buckingham, David Dennis; Tingstad, Vebjørg; Sørensen, Ingvild Kvale; Hagen, Ingunn; Korsvold, Tora. (2008) CONSUMING CHILDREN. Commersialisation and the Changing Construction of Childhood. Childhood - yesterday, today, tomorrow
-
KonferanseposterSørensen, Ingvild Kvale; Tingstad, Vebjørg; Eriksen, Christian. (2008) Presentation of the NFR-funded project: Consuming Children - Commercialization and the changing construction of childhood. Childhood - yesterday, today, tomorrow