Relevante og fremtidsrettede utdanningstilbud av høy kvalitet

Vi sikrer gjennom kontinuerlig og systematisk kvalitetsarbeid at våre utdanninger holder høy faglig og pedagogisk kvalitet. Våre ansatte har oppdatert kunnskap om samfunnets utfordringer og behov, og bidrar i samarbeid med praksisfeltet til å utvikle relevante og fremtidsrettede utdanningstilbud om psykisk helse. Undervisningen er kunnskapsbasert og fremmer deltakelse, engasjement og læring. Dette inkluderer bruk av teknologi som pedagogisk verktøy i undervisningen. Vi bidrar i samarbeid internasjonalt, nasjonalt og lokalt om utdanningstilbud og studentmobilitet innen psykisk helse.

Våre utdanninger er ettertraktet og tiltrekker seg engasjerte og motiverte studenter. Utdanningene skal gi studentene bred kompetanse i alt fra relasjonsbygging, kommunikasjon og kliniske ferdigheter, til innovasjon og bruk av teknologi. Vi utdanner kandidater med evne til å bidra til inkluderende og bærekraftige samfunn. Gjennom utdanningene får våre studenter kunnskap om hvordan psykisk helse kan fremmes og forstås hos ulike målgrupper i ulike kontekster. Våre utdanninger vektlegger høy grad av kritisk refleksjon, etisk bevissthet og tverrfaglig forståelse samt kompetanse om brukermedvirkning, kultursensitivitet, inkludering og mangfold med et særlig fokus på sårbare grupper og minoriteter.   

Vi har fokus på studentenes trivsel og læringsmiljø, og anvender kunnskapsbaserte prinsipper for universell utforming og inkluderende undervisning.  

Forskning av høy kvalitet og relevans for bedre psykisk helse

Vår forskning holder høy kvalitet og bidrar til utvikling av en kunnskapsbasert, inkluderende og sosialt rettferdig velferdsstat i tråd med FNs bærekraftsmål. Forskningen vår er praksisnær, tverrfaglig og samfunnsrelevant med et særlig fokus på sårbare og utsatte grupper, og har høy grad av brukermedvirkning og etisk bevissthet. Vi har en særlig oppmerksomhet på mangfold, kultursensitivitet, utenforskap og ulikhet i helse. Vår forskning gir kunnskapsgrunnlag for innovative og personsentrerte tjenester gjennom hele livsløpet.

 Instituttets fagmiljø initierer forskningssøknader som involverer flere fagmiljø og brukerorganisasjoner, og har et bredt internasjonalt samarbeid. Vi tilstreber tverrfaglige samarbeid med tjenestene og forsknings- og utdanningsmiljøer, inkludert miljøer innenfor teknologi, humaniora, og samfunnskunnskap for å styrke forskningsprosjektenes samfunnrelevans. Vi skal øke vår finansiering fra store nasjonale og internasjonale utlysninger.

Gjennom aktiv formidling og forskningsbasert kommunikasjon er vi synlige i samfunnsdebatter og møteplasser. Vi bidrar til økt forståelse, tillit og kunnskapsdeling om psykisk helse gjennom ansattes formidling til brukere og allmennheten med tematikk relatert til psykisk helse.

Vi arbeider aktivt for å opprettholde, utvikle og fornye relasjoner og forskningssamarbeid med aktører i offentlig og privat sektor, og frivilligheten. Universitetssykehussamarbeidet er en styrke vi utvikler i samarbeid med St. Olavs hospital. Vi bidrar aktivt til at potensialet ved samlokalisering i Senter for psykisk helse realiseres.

Attraktivt og utviklingsorientert arbeidssted

Instituttet skal være et attraktivt og ettertraktet arbeidssted som tiltrekker seg og beholder dyktige vitenskapelige og administrative medarbeidere.

Vi legger stor vekt på fellesskap og samarbeid på tvers av enheter og fagmiljø. Vårt arbeidsmiljø skal fremme trivsel, tilhørighet og engasjement hvor mangfold og ulike synspunkt og perspektiver respekteres og verdsettes.

Institutt for psykisk helse skal være et utviklingsorientert arbeidssted som fremmer læring, innovasjon og samarbeid. Våre ledere legger til rette for individuell utvikling, god dialog, informasjonsflyt og medvirkning.

Vi vil skape en kultur der forskning, utdanning og praksis kobles tett sammen, og hvor ansatte har gode muligheter for faglig og personlig utvikling.