Våre dyktige lærerutdannere driver forsknings- og utviklingsarbeid for å øke kunnskapen om kjennetegn ved en god skole og utdanning. Forskningen vår foregår i sterke fagmiljøer og forskningsgrupper med tydelig fagprofil. Instituttet har et spesielt ansvar for lærerutdanningsforskning, som omfatter profesjonsrettet og disiplinrettet forskning så vel som kunstnerisk virksomhet. Målet er å utvikle samfunnets samlede kunnskap, holdninger og ferdigheter når det gjelder læring, undervisning og samarbeid. I vårt fagmiljø finner du også arkiv- og samlingsforvaltning som forsker på utfordringer knyttet til dokumentasjonsforvaltning, digitalisering, åpen forvaltning og personvern.

Totaloversikt over forskningsprosjekter og forskningsgrupper