Ola Harstad
Om
Jeg er førsteamanuensis i norsk ved Institutt for lærerutdanning. Mine forsknings- og undervisningsinteresser kretser rundt litteratur og filosofi.
Forskningsgrupper
- Nevrodidaktikk ved Institutt for lærerutdanning (NTNU)
- Humaniora og samfunn (HumSam) ved Institutt for pedagogikk og livslang læring (NTNU)
- Estetikk på tvers ved Institutt for lærerutdanning (NTNU)
Prosjekter
Publikasjoner
2025
-
Jusslin, Sofia;
Höglund, Heidi;
Jensen, Michael Peter;
Svenlin, Mindy;
Rørbech, Helle;
Diesen, Even Igland;
Harstad, Ola;
Elf, Nikolaj.
(2025)
Tillblivelser, sprickor, mellanrum: postteoriers möjligheter och utmaningar i skriv- och litteraturdidaktisk forskning.
Nordic Journal of Literacy Research
Vitenskapelig artikkel
2024
-
Harstad, Ola.
(2024)
Stian Grøgaards pragmatiske estetikk.
Norsk litteraturvitenskapelig tidsskrift
Bokanmeldelse
-
Harstad, Ola.
(2024)
Ungdom som oppvåkning. En videreutvikling av Arthur Schopenhauers oppvåkningsforestilling med Unge Werthers lidelser som eksempel.
Vitenskapelig kapittel
2023
-
Aa, Leiv Inge;
Harstad, Ola.
(2023)
Forord.
Innledning i antologi
-
Aa, Leiv Inge;
Harstad, Ola.
(2023)
Elevtekstanalyser : nye tilnærminger.
Universitetsforlaget
Antologi
-
Harstad, Ola;
Aa, Leiv Inge.
(2023)
Noen betraktninger om det å forske på elevtekster.
Faglig kapittel
-
Harstad, Ola.
(2023)
Deleuze i barnehagen.
Salongen – nettidsskrift for filosofi og idéhistorie
Fagartikkel
2022
-
Jølle, Lennart;
Harstad, Ola.
(2022)
Om tolkning i norskfagets litteraturarbeid - fire innfallsvinkler til "Ringen" av Knut Hamsun.
Faglig kapittel
-
Harstad, Ola.
(2022)
Å tenke om metode. Menneskevitenskapelig forskning for fremtidige lærere.
Fagbokforlaget
Populærvitenskapelig monografi
2021
-
Harstad, Ola.
(2021)
Schopenhauer som litteraturlærer.
Vitenskapelig kapittel
-
Dagsland, Sindre;
Diesen, Even Igland;
Harstad, Ola.
(2021)
Om havfruer og havmenn: samspillet mellom sangtekst, beat og flow i elevlåten "Rundlurt" og i morsmålsfagets sanglyrikkundervisning.
Vitenskapelig kapittel
-
Steinsholt, Kjetil;
Harstad, Ola.
(2021)
Kunsten å erobre paradiset på et blunk? Et blikk på barns lek og rampestreker som avgrensede meningsprovinser.
Vitenskapelig kapittel
2020
-
Harstad, Ola.
(2020)
Den uforståelige teksten. Om Witold Gombrowiczs "Kosmos" og dens virkning på forståelsens form.
Faglig kapittel
-
Dagsland, Sindre;
Diesen, Even Igland;
Harstad, Ola.
(2020)
Motstand som didaktisk potensial i kreative skriveprosesser.
Norsklæreren
Vitenskapelig artikkel
-
Harstad, Ola.
(2020)
Å bli til med litteraturen. En metafysisk og nevrovitenskapelig forståelse av skjønnlitteraturens virkning.
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk
Vitenskapelig artikkel
-
Harstad, Ola;
Dagsland, Sindre;
Diesen, Even Igland.
(2020)
"Lysne" som lysning. Vestlandslyrikk og eksistensielt
orientert litteraturundervisning.
Norsklæreren
Vitenskapelig artikkel
-
Diesen, Even Igland;
Harstad, Ola;
Dagsland, Sindre.
(2020)
Trøblete tenåringstematikk. Rapplyrisk posisjonering og tekstkompetanse i elev- og studentproduksjoner.
Norsklæreren
Vitenskapelig artikkel
-
Harstad, Ola.
(2020)
"Norsk litteraturhistorie" som svamp.
UBlogg
Fagartikkel
2019
-
Harstad, Ola.
(2019)
Norskfaget som kunstfag!?.
Norsklæreren
Leder
-
Harstad, Ola.
(2019)
Skjult læreplanrevisjon.
Norsklæreren
Leder
2018
-
Harstad, Ola;
Steinsholt, Kjetil;
Smidt, Jon.
(2018)
Mot en mindre litteraturlærer: En fremskrivning av problemet om litteraturlærerens bliven.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doktoravhandling
-
Harstad, Ola.
(2018)
En elegi for examen philosophicum.
www.universitetsavisa.no
Kommentar
-
Harstad, Ola;
Jølle, Lennart.
(2018)
Om tolkning i norskfagets litteraturarbeid - fire innfallsvinkler til "Ringen" av Knut Hamsun.
Faglig kapittel
-
Harstad, Ola.
(2018)
Et innspill om de små displinfagene fra et lærerutdanningsperspektiv.
www.universitetsavisa.no
Kommentar
-
Harstad, Ola.
(2018)
(U)forutsigbar og nyttig (på et eller annet vis).
Norsklæreren
Leder
2017
-
Harstad, Ola.
(2017)
Et forsøk på å skissere en norskfaglig begivenhetstenkning.
Norsklæreren tidsskrift for språk, litteratur og didaktikk
Fagartikkel
-
Harstad, Ola.
(2017)
Å skape et begrep om jam i utforskningen av en deleuziansk metode-ontologi. Med utgangspunkt i arbeid med en lesesirkel.
Journal for Research in Arts and Sports Education
Vitenskapelig artikkel
2016
-
Harstad, Ola.
(2016)
Klasselederen og klasseforstanderen.
Norsklæreren tidsskrift for språk, litteratur og didaktikk
Vitenskapelig artikkel
-
Harstad, Ola.
(2016)
Tekst under tiltale -et rettsreferat.
Norsklæreren tidsskrift for språk, litteratur og didaktikk
Fagartikkel
-
Harstad, Ola.
(2016)
Om Jarl Arve Richsfeldt og hans uferdige og upubliserte roman "Om dyrelivet" (1979). Et virkelighetseksperiment.
Litteraturtidsskriftet Lasso
Vitenskapelig artikkel
2014
-
Dagsland, Sindre;
Harstad, Ola.
(2014)
Gentle Steps and Smiles - Mellom flerstemmighet og autoritet.
Litteraturtidsskriftet Lasso
Populærvitenskapelig artikkel
2012
-
Harstad, Ola.
(2012)
Litteraturdidaktiske posisjoner: ideologi og strategi - En dialogisk diskursanalyse.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Masteroppgave
Tidsskriftspublikasjoner
-
Jusslin, Sofia;
Höglund, Heidi;
Jensen, Michael Peter;
Svenlin, Mindy;
Rørbech, Helle;
Diesen, Even Igland;
Harstad, Ola;
Elf, Nikolaj.
(2025)
Tillblivelser, sprickor, mellanrum: postteoriers möjligheter och utmaningar i skriv- och litteraturdidaktisk forskning.
Nordic Journal of Literacy Research
Vitenskapelig artikkel
-
Harstad, Ola.
(2019)
Norskfaget som kunstfag!?.
Norsklæreren
Leder
-
Dagsland, Sindre;
Harstad, Ola.
(2014)
Gentle Steps and Smiles - Mellom flerstemmighet og autoritet.
Litteraturtidsskriftet Lasso
Populærvitenskapelig artikkel
-
Harstad, Ola.
(2016)
Klasselederen og klasseforstanderen.
Norsklæreren tidsskrift for språk, litteratur og didaktikk
Vitenskapelig artikkel
-
Harstad, Ola.
(2018)
En elegi for examen philosophicum.
www.universitetsavisa.no
Kommentar
-
Harstad, Ola.
(2017)
Et forsøk på å skissere en norskfaglig begivenhetstenkning.
Norsklæreren tidsskrift for språk, litteratur og didaktikk
Fagartikkel
-
Dagsland, Sindre;
Diesen, Even Igland;
Harstad, Ola.
(2020)
Motstand som didaktisk potensial i kreative skriveprosesser.
Norsklæreren
Vitenskapelig artikkel
-
Harstad, Ola.
(2024)
Stian Grøgaards pragmatiske estetikk.
Norsk litteraturvitenskapelig tidsskrift
Bokanmeldelse
-
Harstad, Ola.
(2020)
Å bli til med litteraturen. En metafysisk og nevrovitenskapelig forståelse av skjønnlitteraturens virkning.
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk
Vitenskapelig artikkel
-
Harstad, Ola.
(2016)
Tekst under tiltale -et rettsreferat.
Norsklæreren tidsskrift for språk, litteratur og didaktikk
Fagartikkel
-
Harstad, Ola;
Dagsland, Sindre;
Diesen, Even Igland.
(2020)
"Lysne" som lysning. Vestlandslyrikk og eksistensielt
orientert litteraturundervisning.
Norsklæreren
Vitenskapelig artikkel
-
Harstad, Ola.
(2016)
Om Jarl Arve Richsfeldt og hans uferdige og upubliserte roman "Om dyrelivet" (1979). Et virkelighetseksperiment.
Litteraturtidsskriftet Lasso
Vitenskapelig artikkel
-
Diesen, Even Igland;
Harstad, Ola;
Dagsland, Sindre.
(2020)
Trøblete tenåringstematikk. Rapplyrisk posisjonering og tekstkompetanse i elev- og studentproduksjoner.
Norsklæreren
Vitenskapelig artikkel
-
Harstad, Ola.
(2018)
Et innspill om de små displinfagene fra et lærerutdanningsperspektiv.
www.universitetsavisa.no
Kommentar
-
Harstad, Ola.
(2017)
Å skape et begrep om jam i utforskningen av en deleuziansk metode-ontologi. Med utgangspunkt i arbeid med en lesesirkel.
Journal for Research in Arts and Sports Education
Vitenskapelig artikkel
-
Harstad, Ola.
(2018)
(U)forutsigbar og nyttig (på et eller annet vis).
Norsklæreren
Leder
-
Harstad, Ola.
(2019)
Skjult læreplanrevisjon.
Norsklæreren
Leder
-
Harstad, Ola.
(2023)
Deleuze i barnehagen.
Salongen – nettidsskrift for filosofi og idéhistorie
Fagartikkel
-
Harstad, Ola.
(2020)
"Norsk litteraturhistorie" som svamp.
UBlogg
Fagartikkel
Bøker
-
Harstad, Ola.
(2022)
Å tenke om metode. Menneskevitenskapelig forskning for fremtidige lærere.
Fagbokforlaget
Populærvitenskapelig monografi
-
Aa, Leiv Inge;
Harstad, Ola.
(2023)
Elevtekstanalyser : nye tilnærminger.
Universitetsforlaget
Antologi
Del av bok/rapport
-
Harstad, Ola.
(2021)
Schopenhauer som litteraturlærer.
Vitenskapelig kapittel
-
Harstad, Ola.
(2020)
Den uforståelige teksten. Om Witold Gombrowiczs "Kosmos" og dens virkning på forståelsens form.
Faglig kapittel
-
Dagsland, Sindre;
Diesen, Even Igland;
Harstad, Ola.
(2021)
Om havfruer og havmenn: samspillet mellom sangtekst, beat og flow i elevlåten "Rundlurt" og i morsmålsfagets sanglyrikkundervisning.
Vitenskapelig kapittel
-
Jølle, Lennart;
Harstad, Ola.
(2022)
Om tolkning i norskfagets litteraturarbeid - fire innfallsvinkler til "Ringen" av Knut Hamsun.
Faglig kapittel
-
Harstad, Ola;
Jølle, Lennart.
(2018)
Om tolkning i norskfagets litteraturarbeid - fire innfallsvinkler til "Ringen" av Knut Hamsun.
Faglig kapittel
-
Aa, Leiv Inge;
Harstad, Ola.
(2023)
Forord.
Innledning i antologi
-
Harstad, Ola;
Aa, Leiv Inge.
(2023)
Noen betraktninger om det å forske på elevtekster.
Faglig kapittel
-
Steinsholt, Kjetil;
Harstad, Ola.
(2021)
Kunsten å erobre paradiset på et blunk? Et blikk på barns lek og rampestreker som avgrensede meningsprovinser.
Vitenskapelig kapittel
-
Harstad, Ola.
(2024)
Ungdom som oppvåkning. En videreutvikling av Arthur Schopenhauers oppvåkningsforestilling med Unge Werthers lidelser som eksempel.
Vitenskapelig kapittel
Studentoppgave eller avhandling
-
Harstad, Ola;
Steinsholt, Kjetil;
Smidt, Jon.
(2018)
Mot en mindre litteraturlærer: En fremskrivning av problemet om litteraturlærerens bliven.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doktoravhandling
-
Harstad, Ola.
(2012)
Litteraturdidaktiske posisjoner: ideologi og strategi - En dialogisk diskursanalyse.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Masteroppgave
Undervisning
Emner
Formidling
2026
-
Podkast
-
Konferanseforedrag
2025
-
KonferanseforedragDiesen, Even Igland; Harstad, Ola. (2025) Diffraksjon. Et vandrende begrep. Nordic Network for Research in L1 Education: School subject, student, world: new relationships?
-
KonferanseforedragHarstad, Ola. (2025) La oss forsøke! En omvei via noen ontologiske mulighetsbetingelser for at noe fantastisk kan hende i og med litteraturundervisningen. Aporetisk litteraturundervisning - Att verka i det motsägelsefulla. Nordiskt symposium om litteraturundervisning på högskolan
-
KonferanseforedragHarstad, Ola. (2025) The Ontological structure of Social Community. Building Inclusive Communities: Knowledge and Democracy in Action (Blended Intensive Program).
2024
-
Foredrag
-
ForedragHarstad, Ola. (2024) Ungdom er det verste som finnes (sett bort fra intellektualisering av ungdom). Skjønnlitteraturens ungdom
2023
-
KonferanseforedragLyngstad, Anne Berit; Dagsland, Sindre; Diesen, Even Igland; Gagnat, Line Haanes; Harstad, Ola. (2023) Mangfold og motstand: Tverrestetiske og -faglige møter i norskfaget (symposium). NNFF9 - Den nionde konferensen ordnad av Nordisk nätverk för forskning i förstaspråkdidaktik
2022
-
Foredrag
-
Konferanseforedrag
-
KonferanseforedragHarstad, Ola. (2022) Om dilemmaets uovertruffenhet. Nasjonal konferanse for praksis i lærerutdanningene
2020
-
ForedragHarstad, Ola. (2020) Om foreldrerollen i litteraturen. Samtale med Birger Emanuelsen og Monica Isakstuen. Litteraturarrangement
2019
-
KonferanseforedragHarstad, Ola. (2019) Det skjønnlitterære utvalgets teknologi. Om digitalisering og utvalgsproblematikk. Litteraturhistoriens hva, hvordan og hvorfor
-
KonferanseforedragHarstad, Ola. (2019) Kritikk og affirmasjon. Om mulige koblinger mellom Gilles Deleuzes filosofi og det nyliberale universitet. Frokostseminar
2017
-
Foredrag
-
Foredrag
-
ForedragHarstad, Ola. (2017) Satanas sum et nihil humanum a me alienum puto. Brødrene Karamasov - tro, tvil, hat eller kjærlighet?
2016
-
KonferanseforedragHarstad, Ola. (2016) Creating the Concept of the Jam-session as a deleuzian Time-space for Literature Teacher Becoming. Virtuality, Becoming and Life. Deleuze Studies Conference 2016 ROME
2013
-
Intervju
-
Intervju
-
KonferanseforedragHarstad, Ola. (2013) Hvor ble det av «Lille Marius»? En litteratursosiologisk studie av lærerstudenters skjønnlitterære smak. FoU i praksis 2013
-
KonferanseforedragHarstad, Ola. (2013) Portvokteren. Lærerens litterære preferanser og konsekvenser for den litterære klasseromspraksisen. Skriv!Les! 2013
-
KonferanseforedragHarstad, Ola; Wicklund, Beret; Larsen, Ann Sylvi. (2013) Norwegian student teachers` literary preferences. ECER 2013
2012
-
KonferanseforedragHarstad, Ola. (2012) Det relasjonelle klasserommet. Om bruken av Pierre Bourdieus kultursosiologi i norskdidaktisk forskning. Å finne egne stemmer, ytre seg og få svar. Teorier om tekst i møte med skolens lese- og skrivepraksiser