God undervisning kan blant annet kjennetegnes av et godt samsvar mellom læringsmål, læringsaktiviteter og vurderingsform, såkalt samstemt undervisning. BLINK kan tilby en arena for å diskutere temaer i skjæringspunktet mellom ditt fag, pedagogikk, didaktikk, rom, teknologi og administrative hensyn. Vi kan også arrangere workshops og sette deg i kontakt med relevante sparringspartnere.

Ta kontakt med oss på e-post for en uforpliktende prat

Når hele eller deler av utdanningen er digital er det ofte et behov for tilhørighet, samhandling og oppfølging når studentene møtes. BLINK læringshub kan bistå med rådgiving for hvordan du kan legge opp digitale gruppeaktiviteter og legge tilrette for et godt læringsmiljø i en digital utdanning. 

BLINK jobber til daglig med læringsmiljø. Du kan lese mer om BLINK sitt arbeid og støttefunksjoner innen læringsmiljø her:

Få støtte til utvikling av læringsmiljø

NTNU har faste utlysninger som er knyttet til ulike former for fleksibel utdanning:

• Fleksibel og desentral utlysning (hvert år, lyses ut i desember)
• Strategiske midler NTNU KOMPiS (hvert år, lyses ut tidlig i vårsemesteret)
• Studentaktive lærings- og vurderingsformer (annet hvert år, oddetallsår, lyses ut i desember)
• Strategiske midler for utdanningsområdet (annet hvert år, partallsår, lyses ut i desember)

Her finner du mer informasjon om utlysningene til NTNU på utdanningsområdet
 

BLINK har god kjennskap til disse utlysningene og kan bistå med idéutvikling og søknadsskriving.

Se siden søknads og prosjektstøtte for mer informasjon.
​​​​​

Har du en idé til et prosjekt innen fleksibel utdanning? Eller har du funnet en utlysning og trenger hjelp til å utvikle en god søknad?

BLINK tilbyr fagnær søknads- og prosjektstøtte for fagmiljøene ved HF og SU. Du kan bestille en uforpliktende oppstartssamtale enten du har en tidlig idé, en konkret utlysning eller en søknad under arbeid.

Les mer og bestill søknads- og prosjektstøtte her:

Søknads- og prosjektsøtte

Videoer og podkaster kan være nyttige ressurser i fleksibel utdanning, enten du vil spille inn forelesninger eller la studentene lage innhold for en mer studentaktiv læring. Du kan bruke BLINK sine studioer til å spille inn forelesninger eller annet videoinnhold. Du eller dine studenter kan også spille inn podkast i våre studioer. 

Les mer om vårt tilbud innen podkast og video her:

Podkast Video

Heldigital utdanning er utdanning der all undervisning foregår på nett. Noen av fordelene er at denne typen utdanning kan nå en større målgruppe av studenter, og kan bidra til desentralisering av høyere utdanning. Nettbasert undervisning innebærer imidlertid ikke automatisk valgfrihet i tid og progresjon. Samtidig krever heldigital utdanning en noe høyere teknologisk kompetanse knyttet til oppsett av nettkurs, produksjon av læringsressurser og gjennomføring av undervisningen.

BLINK kan bistå praktisk, for eksempel med innspilling av forelesninger som skal legges ut på nett eller med læringsdesign av nettbaserte kurs.

Vi kan også bistå i større spørsmål, som hvordan legge til rette for gode læringsmiljø når undervisningen er digital.

​​​​​​Se her for mer om vårt arbeid innen læringsmiljø 

Utdanning som er strukturert i mindre enheter/moduler. En modul kan enten være en selvstendig enhet med sitt eget pensum og mål, eller som en del av en aktivitetsrekke. Å strukturere utdanning etter modul kan være en fordel for studenter og forelesere ved at læring og innhold tilpasses studenters nivå eller behov. Samtidig finnes det noen utfordringer i implementeringen, som ressurstilgang, utforming for å sikre læringsutbytte, og tidsbruk i planlegging. BLINK kan bidra som en støttespiller for deg som er nysgjerrig eller har en konkret ide du vil utforme.

Mikroemner handler typisk om et avgrenset tema og er designet for studenter som trenger å tilegne seg spesifikk kompetanse. Disse emnene er ofte nettbaserte. Det er nå tillatt å utvikle emner på NTNU som har færre studiepoeng enn 7,5. Dette åpner for flere nye muligheter for fagmiljø og undervisere, men det kan være vanskelig å vite hvor man skal begynne. BLINK kan være en støttespiller i emneutvikling og sette deg i kontakt med andre relevante aktører på NTNU.

Samtidig hybridundervisning innebærer at noen studenter deltar fysisk i undervisningsrommet, mens andre deltar digitalt i samme økt. Dette kan gjøre det mulig å delta uten å være på campus, men alle følger undervisningen til samme tid.

Undervisningsformen stiller høye krav til planlegging, teknisk utstyr og oppfølging. Det kan være krevende å gi begge studentgruppene likeverdige muligheter til å stille spørsmål, delta i aktiviteter og samhandle med underviser og medstudenter. Det kan være nyttig å avklare forventninger fra både underviser og student når det gjelder digital delakelse, samt for underviser/emneplanlegger å vurderer nytten og utfordringene ved digital deltakelse i forkant

Vi anbefaler derfor å vurdere andre løsninger først, særlig dersom kapasiteten til teknisk støtte og oppfølging er begrenset. BLINK kan hjelpe deg med å vurdere om samtidig hybridundervisning passer til studentgruppen og læringsaktivitetene, utforske alternative opplegg og finne relevante støttemiljøer ved NTNU.

Blandet utdanning kombinerer fysiske samlinger med digitale læringsaktiviteter i et sammenhengende undervisningsopplegg. I samlingsbasert utdanning, kan studentene for eksempel arbeide med videoer, oppgaver og diskusjoner på nett mellom samlingene. Aktivitetene kan foregå individuelt eller sammen med andre, til faste eller selvvalgte tidspunkter.

Et godt opplegg krever tydelig sammenheng mellom det som skjer på campus og på nett. BLINK kan hjelpe deg med å vurdere hvilke aktiviteter som egner seg i de ulike formatene, hvordan de støtter læringsutbyttet, og hvordan studentene får nødvendig veiledning og oppfølging.