Lene Hylander
Forskning
Med hodet og hendene: ungdomsperspektiver på yrkesfaglig læring, mestring og framtid
Profesjonell utvikling blant yrkesfaglærere i Norge
Publikasjoner
2024
-
Lyckander, Rønnaug H.;
Hylander, Lene;
Ekfeldt, Petra;
Mikkelsen, Vegard.
(2024)
Rapport fra ekstern evaluering av bachelor – yrkesfaglærerutdanning, OsloMet – storbyuniversitetet.
OsloMet
Forskningsrapport
-
Hylander, Lene;
Smeplass, Eli.
(2024)
Rapport fra utviklingsprosjektet Dynamisk områdeemne – kvalitet i yrkesfaglærerutdanningen.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Forskningsrapport
-
Smeplass, Eli;
Hylander, Lene;
Zirkle, Christopher John.
(2024)
Roles of science and research in vocational teacher preparation: A case study from a Norwegian VET teacher programme.
Nordic Journal of Vocational Education and Training
Vitenskapelig artikkel
2022
-
Smeplass, Eli;
Leraand, Arve;
Leonardsen, Julie;
Hylander, Lene;
Ramlo, Siri Husa;
Hårberg, Jon Sverre;
Engen, Dagrun Astrid Aarø;
Strømmen, Sigrid Elise.
(2022)
Sluttrapport - Yrkesfaglærerutdanning: Kvalitet i veiledning og vurdering.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Forskningsrapport
-
Hylander, Lene;
Smeplass, Eli.
(2022)
Nye yrkesfaglærerstudenter og betydningen av læringsfellesskap - "Det er bare å holde ut, det blir bedre".
Vitenskapelig kapittel
-
Leraand, Arve;
Smeplass, Eli;
Hylander, Lene.
(2022)
Spenningsfeltet mellom praktiske kunnskapsformer og summarive vurderinger i yrkesfaglærerutdanningen.
Vitenskapelig kapittel
2021
-
Smeplass, Eli;
Hylander, Lene.
(2021)
Developing a Digital Learning Community: How a Campus Lockdown Made Us Rethink Our Teaching.
Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift (DUT)
Vitenskapelig artikkel
Tidsskriftspublikasjoner
-
Smeplass, Eli;
Hylander, Lene;
Zirkle, Christopher John.
(2024)
Roles of science and research in vocational teacher preparation: A case study from a Norwegian VET teacher programme.
Nordic Journal of Vocational Education and Training
Vitenskapelig artikkel
-
Smeplass, Eli;
Hylander, Lene.
(2021)
Developing a Digital Learning Community: How a Campus Lockdown Made Us Rethink Our Teaching.
Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift (DUT)
Vitenskapelig artikkel
Del av bok/rapport
-
Hylander, Lene;
Smeplass, Eli.
(2022)
Nye yrkesfaglærerstudenter og betydningen av læringsfellesskap - "Det er bare å holde ut, det blir bedre".
Vitenskapelig kapittel
-
Leraand, Arve;
Smeplass, Eli;
Hylander, Lene.
(2022)
Spenningsfeltet mellom praktiske kunnskapsformer og summarive vurderinger i yrkesfaglærerutdanningen.
Vitenskapelig kapittel
Rapport
-
Smeplass, Eli;
Leraand, Arve;
Leonardsen, Julie;
Hylander, Lene;
Ramlo, Siri Husa;
Hårberg, Jon Sverre;
Engen, Dagrun Astrid Aarø;
Strømmen, Sigrid Elise.
(2022)
Sluttrapport - Yrkesfaglærerutdanning: Kvalitet i veiledning og vurdering.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Forskningsrapport
-
Lyckander, Rønnaug H.;
Hylander, Lene;
Ekfeldt, Petra;
Mikkelsen, Vegard.
(2024)
Rapport fra ekstern evaluering av bachelor – yrkesfaglærerutdanning, OsloMet – storbyuniversitetet.
OsloMet
Forskningsrapport
-
Hylander, Lene;
Smeplass, Eli.
(2024)
Rapport fra utviklingsprosjektet Dynamisk områdeemne – kvalitet i yrkesfaglærerutdanningen.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Forskningsrapport
Undervisning
Emner
- DID3201 - Marked, organisasjon og velferd – Analyser av yrkesdidaktiske rammebetingelser
- YFL1000 - Kunnskap, læring og danning i lærerprofesjonen
- YFL2030 - Fag- og yrkesopplæring i et helhetlig perspektiv
Tidligere emner og studieprogram
Bachelor yrkesfaglærer
YFL1010 Læringsprosesser i et profesjonsfaglig og yrkesfaglig perspektiv
YFL1000 Kunnskap, læring og danning i lærerprofesjonen
YFL2030 Fag- og yrkesopplæring i et helhetlig perspektiv
YFL2900 Bacheloremne
YFL4306, 4307, 4308 Pedagogisk og yrkesfaglig praksisopplæring
Tidligere emner utgått studieplan YFL4303, YFL4312 og YFL2001 - Veiledning og instruksjon
FPPU-y Fleksibel praktisk-pedagogisk utdanning yrkesfag
PPU4481 Yrkesdidaktikk deltid
PPU4420 Praksis deltid
MDID Master yrkesdidaktikk
DID3201 Marked, organisasjon og velferd -Analyser av yrkesdidaktiske rammebetingelser
DID3920 - Masteroppgave i yrkesdidaktikk - Veiledning master
Etter og videreutdanning (EVU)
YR6016 - Tverrfaglige tema for yrkesfaglærere
YR6007 - Yrkesfaglig fordypning - yrkesrelevant opplæring
Formidling
2026
-
KonferanseforedragHylander, Lene; Leraand, Arve; Smeplass, Eli; Zirkle, Christopher John. (2026) Professional Development Needs of Norway VET Teachers: An initial Examination. NordYrk
-
KonferanseforedragSimoneau, Matthew; Smeplass, Eli; Hylander, Lene. (2026) “I really enjoy the practical learning” Why young people choose VET today. NordYrk
2025
-
KonferanseforedragJones, Mari-Ana Myfanwy; Smeplass, Eli; Hylander, Lene; Leraand, Arve. (2025) Exploring, contesting and co-creating assessment practices in higher education. European Conference on Educational Research (ECER)
-
KonferanseforedragHylander, Lene; Smeplass, Eli. (2025) Maneuvering Changing Framework Conditions for Vocational Teacher Training in Norway. Nordyrk
2024
-
KonferanseforedragHylander, Lene; Smeplass, Eli; Zirkle, Christopher John. (2024) Strengthening the connection between vocational education and training, work life and science: Developing research-based teacher training. Nordyrk
-
KonferanseforedragHylander, Lene; Jones, Mari-Ana Myfanwy; Leraand, Arve; Dehlin, Erlend; Smeplass, Eli. (2024) Samskapt vurdering: Erfaringer med utvikling av underveisvurderingspraksiser i toppundervisningsprosjekt i yrkesfaglærerutdanning. Nordyrk
-
KonferanseforedragJones, Mari-Ana Myfanwy; Hylander, Lene; Dehlin, Erlend; Leraand, Arve. (2024) Samskapt vurdering: erfaringer med utvikling av underveisvurderingspraksiser i toppundervisningsprosjektet. Læringsfestivalen
2023
-
KonferanseforedragHylander, Lene; Leraand, Arve. (2023) Studieprogramutvikling i yrkesfaglærerutdanning: Studentaktive læringsformer og danning. NordYrk Conference 2023
-
KonferanseforedragHylander, Lene; Smeplass, Eli. (2023) Course design for engaging VET teacher students – A case study of utilizing a dynamic university pedagogy. Nordyrk
2022
-
KonferanseforedragHylander, Lene; Smeplass, Eli. (2022) Norwegian VET education - core principles and current issues. College of Education and Human Ecology, Ohio State University
-
KonferanseforedragLeraand, Arve; Smeplass, Eli; Hylander, Lene. (2022) Utfordringer med vurderingsformer i yrkesfaglærerutdanningen i Norge. NordYrk Conference 2022
-
KonferanseforedragHylander, Lene; Smeplass, Eli. (2022) Negotiating the Landscape of VET Teacher Training in Norway. NordYrk Conference 2022
2021
-
Konferanseforedrag
-
Deltakelse i radio- eller TVHårberg, Jon Sverre; Hoveid, Halvor; Hylander, Lene. (2021) Democracy and Citizenship in Vocational Education and Training - Webinar.
-
ForedragHylander, Lene; Vasseljen, Nina C. Aagesen. (2021) Informasjonsfilm Ny som lærer. Karriedagene Institutt for lærerutdanning 2021
-
ForedragSvendsen, Bodil; Magerøy-Grande, Linn Maria; Hylander, Lene. (2021) Tilpasset opplæring, vurdering og skolemiljø. Fagfornyelsen
-
ForedragSvendsen, Bodil; Magerøy-Grande, Linn Maria; Hylander, Lene. (2021) Tilpasset opplæring, vurdering og skolemiljø. Fagfornyelsen
-
KonferanseposterHylander, Lene; Smeplass, Eli. (2021) Learning to Become a Reflective Teacher Through Dynamic Learning Communities. NERA
-
Konferanseforedrag
-
ForedragHylander, Lene. (2021) An overview of the Norwegian VET system. International seminar on collaboration in VET research
-
Konferanseforedrag
2020
-
Foredrag
-
Foredrag
-
ForedragSvendsen, Bodil; Meidell, Mette; Hylander, Lene. (2020) Fagdag opplæringskontor YF, Finnmark. Fagfornyelsen
-
ForedragSvendsen, Bodil; Meidell, Mette; Hylander, Lene. (2020) Et dialogsik møte mellom fellesfagene og yrkesfagene. Fagfornyelsen
-
ForedragSvendsen, Bodil; Meidell, Mette; Hylander, Lene. (2020) Fagfornyelse for opplæringskontor og bedrifter i Finnmark. Fagfornyelsen
2019
-
ForedragHanssen, Grete; Hylander, Lene. (2019) Innføirng av Fagfornyelsen, Kunnskapsløftet 2020, DEKOM. Desentralisert kompetanseordning, DEKOM