• Lærerutdannere med en sterk matematikkfaglig bakgrunn
• Lærerutdannere som vil kvalifisere seg som førstelektor
• Lærerutdannere som ønsker å forbedre undervisningen og veiledningskompetansen
• Nyansatte i lærerutdanningen
• Lærerutdannere som har fullført master fra GLU

Utdanning av matematikklærere involverer matematikken som vitenskapsfelt, praksisfelt og det matematikkdidaktiske forskningsfeltet. Dette studiet har som mål at lærerutdannere skal utvikle evnen til å knytte disse feltene enda tettere sammen. 

Studiet gir deg mulighet til å utvikle din kompetanse, og vi vil sammen utforske hva undervisning av matematikk i lærerutdanningen kan være. Her er det rom for spennende faglige diskusjoner, og muligheter for nettverksbygging med medstudenter og faglærere. Det oppfordres til nytenking og innovative tilnærminger til både undervisning og forskning underveis i studiet.

Hvorfor er denne videreutdanningen viktig?

Mens det er forsket mye på lærerstudenter og lærere i matematikk, har tilsvarende forskning på matematikklærerutdannere fått mindre oppmerksomhet. Det er først de senere årene forskere har undersøkt undervisning og lærerstudenters læring i sammenheng.

Utdanning av matematikklærere vektlegger i økende grad både lærernes undervisningskunnskap og deres undervisningspraksiser. I dette studiet får lærerutdannere delta i et fellesskap hvor vi sammen utforsker undervisningspraksiser som engasjerer og støtter lærerstudenter i deres utvikling som fremtidige matematikklærere.

Deltagerne vil utforske og utvikle sin undervisningspraksis som lærerutdanner, og vil i tillegg gjennomføre sitt eget utviklingsprosjekt. Studiet vil også bidra til å utvikle deltagernes veiledningspraksis.

Matematikkdidaktikk for lærerutdannere er et deltidsstudium som kan kombineres med jobb som lærerutdanner.

Studiet er på 30 studiepoeng fordelt på to emner. Hvert emne går over ett år og har et omfang av 15 studiepoeng hver:

• SKOLE6021 Matematikk for lærerutdannere 1 (Studieåret 2025 / 2026)
• SKOLE6022 Matematikk for lærerutdannere 2 (Studieåret 2026 / 2027)

Du må fullføre emne 1 før du kan starte på emne 2.

Studiet er samlingsbasert, og det holdes 4 samlinger for hvert emne / hvert studieår. Samlingene utgjør en viktig læringsarena.

Alle samlinger foregår på Kalvskinnet campus ved NTNU i Trondheim.

Emnene organiseres rundt forelesninger, diskusjoner, utprøvinger, utforskning og analyser av oppgaver og aktiviteter. Deltakerne presenterer egne utviklingsprosjekter. Deler av undervisningen vil foregå på engelsk.

Du må regne med 450 timer arbeidsbelastning per studieår, fordelt på samlinger, selvstudium og eksamensforberedelser.

Eksamensbeskrivelse

Hvert emne har avsluttende eksamen.

SKOLE6021: Oppgave som består av en faglig tekst som trekker inn perspektiver fra emnenes to deler.
SKOLE6022: Fagtekst basert på eget utviklingsprosjekt

Eksamen blir vurdert med bokstavkarakter A-F.

Dato for innlevering kommer senere.

For å stille til eksamen må følgende obligatoriske aktiviteter være godkjent:

• Obligatorisk oppmøte
• Arbeidsoppdrag

Presentasjon av foredragsholdere

Søknadsfrist for emne 2 er 15. mai 2026. Søk opptak via lenken/søknadsknappen under.

Du må søke opptak på hvert emne separat.

Høsten 2025 tilbys emne 1 - SKOLE6021 Matematikk for lærerutdannere 1.

Høsten 2026 tilbys emne 2 - SKOLE6022 Matematikk for lærerutdannere 2.

Opptakskrav

• Fullført mastergrad
• Tilsetting som lærerutdanner i matematikk ved en godkjent lærerutdanningsinstitusjon

Tilleggskrav for SKOLE6022: 

• Opptak til emnet forutsetter i tillegg at du har bestått, eller deltar på, SKOLE6021 Matematikk for lærerutdannere 1

Arbeidsforhold må dokumenteres med attest/tjenestebevis fra arbeidsgiver som beskriver stillingstittel, stillingsprosent, arbeidsoppgaver og hvor lenge du har vært ansatt i stillingen. Må inneholde dato og signatur fra arbeidsgiver. CV er ikke godkjent som dokumentasjon. 

Hvis du har lastet opp dokumentasjon jf. opptakskrav for SKOLE6021 tidligere, trenger du ikke gjøre dette på nytt.

Krav til dokumentasjon

Rangering

Dersom det er flere søkere enn antall studieplasser, rangeres søkerne etter antall år tilsatt i lærerutdanning. De med lengst ansiennitet i UH får fortrinn.

Vi tar forbehold om tilstrekkelig antall deltakere for igangsettelse av tilbudet.

Søk dette studiet nå 

Studiet har ingen studieavgift.

Deltagere får dekket lunsj og reisestipend inntil kr. 3500,- per samling.

Du må påregne kostnader til semesteravgift og pensumlitteratur.

Opptak og opptakskrav:
E-post: evuopptak@aud.ntnu.no
Telefon: 73 59 77 01

Studieadministrasjon:
Linda Lønvik
E-post: videre@ntnu.no
Telefon: 73 41 23 89 / 73 59 66 43

Fagansvarlig:
Janne Fauskanger, professor i matematikkdidaktikk ved Universitetet i Stavanger og Matematikksenteret
E-post: janne.fauskanger@uis.no