course-details-portlet

TEK1266

Kommunikasjon, samarbeid og teknologi

Nytt fra studieåret 2025/2026

Studiepoeng 7,5
Nivå Grunnleggende emner, nivå I
Undervisningsstart Høst 2025 / Vår 2026
Varighet 1 semester
Undervisningsspråk Norsk
Sted Gjøvik
Vurderingsordning Mappe

Om

Om emnet

Faglig innhold

Temaer

  • Kommunikasjonsteorier og retorikk
  • Teknologi og kommunikasjon
  • Tverrfaglig samarbeid
  • Etikk, regelverk og standarder
  • Kommunikasjonsferdigheter og -strategier
  • Bedriftsbesøk/-samarbeid

Teori skal være grunnlag for, og komme til uttrykk gjennom praktisk arbeid i emnet.

Det vil være et mål for emnet at studentene skal jobbe med caser som er relevante for egne prosjekter i studiet eller helst aktuelle prosjekter i reelle teknologibedrifter.

Sammendrag:

Emnet dekker kommunikasjonsteorier, retorikk, teknologiens rolle i kommunikasjon, tverrfaglig samarbeid, etikk, regelverk og standarder.

Studentene vil utvikle kommunikasjonsferdigheter og strategier gjennom praktisk arbeid og caser, gjerne i samarbeid med teknologibedrifter.

Læringsutbyttet inkluderer kunnskap om KI, GDPR, universell utforming, og ferdigheter i å adressere etiske spørsmål, utvikle kommunikasjonsplaner, og skape digitalt innhold.

Arbeidsmetodene omfatter individuelt arbeid, gruppearbeid, presentasjoner, og samarbeid med bedrifter, med vurdering basert på anvendelse av teori, kreativitet, samarbeid, problemløsning, og presentasjonsferdigheter.

Læringsutbytte

Kunnskaper

Studenten skal

  • ha kunnskap om KI, GDPR og universell utforming
  • vise grunnleggende kompetanse i kommunikasjonsteorier og retorikk; hva slags rolle har kommunikasjon i ulike prosesser: f.eks. informasjon, påvirkning og overtalelse.
  • ha kunnskap om faktorer som påvirker kommunikasjon mellom mennesker, både face-to-face og i virtuelle sammenhenger.
  • vite hva som kjennetegner og påvirker kommunikasjon mellom mennesker i tverrfaglige grupper eller team.
  • kjenne til ulike typer (relevante) organisasjonskulturer
  • ha kunnskap om ulike tekniske og dramaturgiske verktøy
  • ha forståelse for ulike uttrykksmåter innen multi-modale tekster, og hvordan elementer i ulike modaliteter spiller sammen
  • ha forstålse for plattformspesifikke strategier og målgrupper
  • kjenne til noen faktorer rundt menneske-maskin-interaksjon

Ferdigheter

Studenten skal

  • være i stand til å adressere etiske spørsmål og personvern i faglige prosesser.
  • kunne kjenne til og utnytte verktøyer for god kommunikasjon i prosjektledelse
  • være i stand til å utvikle omfattende kommunikasjonsplaner for både interne team og eksterne interessenter.
  • ta i bruk og utnytte KI og ny teknologi for å forbedre kommunikasjon
  • kjenne til og ta i bruk verktøy for å utvikle samarbeidsprosesser i en gruppe eller team.
  • Bli kjent med egne kommunikasjonsmønstre og påvirkning på andre i samarbeidsprosesser.
  • vise praktiske kommunikasjonsferdigheter, som skriveferdigheter for ulike digitale plattformer.
  • lage visuelt tiltalende og interaktivt innhold som kommuniserer med kollegaer eller eksterne målgrupper.
  • kunne lage engasjerende digitalt innhold (tekst, layout, foto, video, lyd, nettsider) som er tilpasset ulike plattformer og målgrupper.
  • ha noe praktiske ferdigheter i planlegging, gjennomføring og evaluering av kampanjer for å promotere design, produkt eller prosjekt
  • kunne reflektere over og evaluere eget og andres kommunikasjonsarbeid

Generell kompetanse

  • Evne til å reflektere over egen læring og utvikling
  • Presentasjonsteknikk
  • Samarbeidskompetanse

Læringsformer og aktiviteter

  • Individuelt arbeid
  • Gruppearbeid
  • Jevnlige presentasjoner av eget arbeid og prosjekt
  • Medstudentevaluering
  • Samarbeid med bedrifter

Obligatoriske aktiviteter

  • Se emnebeskrivelse

Mer om vurdering

Obligatorisk arbeid:

  • Fire muntlige presentasjoner - hvor både prosess og prosjekt inngår
    • Muntlig tilbakemelding fra lærer
    • Medstudentevaluering

Mappevurdering

  • Fire prosjektarbeid - fordelt gjennom semesteret.
    • Ett individuelt - tre i gruppe
    • Tilbakemelding skal gis i Blackboard innen 2-3 uker.
  • Avsluttende refleksjonsarbed
  • Prosess og progresjon vurderes.

Dette utgjør tilsammen grunnlaget for karakterfastsettelse ved semesterslutt

Vurderingsgrunnlag:

  • Reell anvendelse: Vurdere studentenes evne til å anvende teoretisk kunnskap i praktiske prosjekter
  • Innovasjon og kreativitet: Evaluere originaliteten og kreativiteten i deres løsninger og design.
  • Samarbeid og teamarbeid: Vurdere deres evne til å arbeide effektivt i team
  • Problemløsningsferdigheter: Vurdere studentenes evne til å takle komplekse, reelle problemer.
  • Presentasjonsferdigheter: Evaluere deres evne til å presentere sine prosjekter og løsninger effektivt for bransjeaktører.
  • Refleksjonsrapporter
  • Praktisk gjennomføring

Kursmateriell

​Kunstig intelligens for ekte studenter - et introduserende brukerkurs:

https://studntnu.sharepoint.com/sites/kurs/Sider/studentkursKI.aspx - kan bli en integrert del av emnet.

Fagområder

  • Tverrfaglig informasjons- og kommunikasjonsteknologi

Kontaktinformasjon

Emneansvarlig/koordinator

Ansvarlig enhet

Institutt for vareproduksjon og byggteknikk

Eksamen

Eksamen

Vurderingsordning: Mappe
Karakter: Bokstavkarakterer

Ordinær eksamen - Høst 2025

Mappe
Vekting 100/100 Eksamenssystem Inspera Assessment

Ordinær eksamen - Vår 2026

Mappe
Vekting 100/100 Eksamenssystem Inspera Assessment