Vurderingsordning

Faglig innhold

Emnet skal gi en innføring i relevante metodiske tilnærminger, med bruk av flere måleinstrumenter for å kunne evaluere fysisk aktivitet, læring og gruppeprosesser. Studentene skal utforme egne trenings- og instruksjonssopplegg, og evaluere treningsoppleggene, med tanke på fysisk intensitet, deltakernes trivsel og læringsutbytte. Treningsoppleggene vil knyttes til ulike målgrupper.

Læringsutbytte

Kunnskapsmål – Studenten skal ha: * praktisk og teoretisk innsikt innsikt i evalueringsarbeid * innsikt i ulike metodiske tilnærminger, observasjon (med og uten video), skriftlige og muntlige tilbakemeldinger, og ved bruk av andre mål på fysisk aktivitet (aktivitetsmålere, pulsmålere o.l.)
Ferdighetsmål – Studenten skal kunne evaluere konkrete treningsopplegg, med utgangspunkt i problemstilling og bruk av relevante metoder.

Læringsformer og aktiviteter

3 timer forelesning og øving per uke. Enkelte uker er avsatt til skrivearbeid. Det skal skrives en semesteroppgave hvor studenten med utgangspunkt i teoretiske perspektiver drøfter aktuelle læringsopplegg i kroppsøving og idrett. Emnet er adgangsbegrenset og forbehold studenter på 5-årige lektorprogram.

Obligatoriske aktiviteter

• Seminardeltakelse

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

Ingen

Forkunnskapskrav

Ingen

Kursmateriell

Oppgis ved semesterstart

Studiepoengreduksjon