Faglig innhold

Emnet fokuserer på formgivning av ny arkitektur med ressursansvarlig materialbruk og innebygget endringsdyktighet. Med bevissthet rundt naturen og miljøets begrensninger, kombinerer studioet konstruktiv forståelse med et bredt utvalg av nye og etablerte prosjekteringsprinsipper, for å kunne formgi for framtiden.

Emnet stiller med forslag til problemstillinger, men studentene kan også programmere oppgaven selv i samarbeid med veilederne. Kunnskapsemnene informerer prosjektemnet og fordypningsområdene gir retning i prosjektene.

Det etterstrebes å skape et tverrfaglig miljø, med læring på tvers av fordypningsområdene.

Merk at enkelte kunnskapsemner kan ha øvre grense for deltagere.

Emnet utgjør hovedelementet i en kombinasjon med ett av følgende kunnskapsemner som må tas i samme semester:

• AAR4886 Trekonstruksjoner
• AAR4250 Arkitektur som teknologisk praksis
• TKT4199 Konstruksjonsdesign for arkitekter
• AAR4832 Klima og bygget form
• AAR4850 Lys og visuell persepsjon

Læringsutbytte

KUNNSKAP

• Studenten har bred kunnskap om sirkulær arkitektur og god ressursforvaltning, både ut fra historiske, teknologiske, systembaserte, etiske og estetiske perspektiver.  
• Studenten har innsikt i muligheter og utfordringer knyttet til prosjektering av nye bygninger, og kan håndtere disse i arkitektonisk og samfunnsmessig sammenheng.  
• Studenten har kunnskap om materialer og konstruksjonens rolle i arkitektonisk formgivning, og kan anvende denne i prosjekteringen.
• Studenten kan identifisere og teste designstrategier og materialvalg som styrker konsept, form og konstruksjon, med vekt på klima- og miljøhensyn.

FERDIGHETER

• Studenten kan diskutere og utvikle gode løsninger på komplekse problemstillinger gjennom konkret arkitekturprosjektering. 
• Studenten håndterer komplekse, interdisiplinære og tilpasningsdyktige designprosesser, så vel som samarbeid og iterativ eksperimentering.
• Studenten kan overføre teoretiske perspektiver til arkitektoniske formsvar, og vurdere helhetens kvalitet. 
• Studenten kan vurdere bygningers kvaliteter og legge disse til grunn i prosjekteringen.

GENERELL KOMPETANSE

• Studenten kan formidle eget arbeid på et profesjonelt nivå i praktisk og akademisk sammenheng. 
• Studenten tar ansvar for egen læring og faglig utvikling, og kan anvende sin kunnskap om sirkularitet i sin arkitekturpraksis.  
• Studenten kan reflektere kritisk over utøvelsen av faget, og gi bidrag ut fra etiske problemstillinger.  
• Studenten forstår hvordan ressursbruk i byggevirksomhet forholder seg til miljø og klima, og rollen arkitekten kan spille i formgiving av en bærekraftig arkitektur.  

Læringsformer og aktiviteter

Emnet kan benytte seg av flere læringsformer, fra teori-forelesninger, seminarer, faglitteratur, deltagelse i forskningsprosjekter, feltarbeid, og individuell veiledning, til arbeidsmøter med eksterne samarbeidsparter. Fokuset er på studentaktive læringsformer der samarbeid, tilstedeværelse og ansvar for og refleksjon over egen læring står sentralt.  

Studentene vil bli informert ved semesterstart dersom det blir en frivillig ekskursjon. Deltakelse er sterk anbefalt. Studenter som deltar på frivillige ekskursjoner, må regne med å betale egenandel. Studenter som ikke deltar på frivillige ekskursjoner, vil få tilbud om et alternativt undervisningsopplegg.

Undervisningsteamet er en ressurs for alle, men vil ta spesielt ansvar for eget fordypningsområde. I gjennomføringen av emnet er studenter og undervisere i en felles læringssituasjon. 

Emnet kan undervises på engelsk for å kunne tilrettelegges for internasjonale masterstudenter eller innreisende utvekslingsstudenter.

Spesielle vilkår

Forkunnskapskrav

Minimum tre års grunnleggende arkitekturstudier ved NTNU, bachelor i arkitektur eller tilsvarende.

Studenter ved MAAR: Innfridd progresjonskrav i studieplanbeskrivelsen for 5-årig master i arkitektur, samt bestått alle obligatoriske prosjektemner i de tre første årskurs i arkitekturstudier ved NTNU eller tilsvarende.

Kursmateriell

Faglige tekster i pdf-format samt anbefalte bøker. Ved inntak vil studenten bli informert om nødvendig og anbefalt utstyr og verktøy som kreves for å gjennomføre emnet