FESTLIG: Felles estetisk litteraturutforskning i grunnopplæringen (1.-13.)

Forskningsgruppe ved Institutt for lærerutdanning

FESTLIG: Felles estetisk litteraturutforskning i grunnopplæringen (1.-13.)

Forskningsgruppen FESTLIG har som overordnet ambisjon å lede og dele samskapt forskning og utvikling innen norskfagets litteraturarbeid. Vi bygger et forskningsmiljø som samarbeider tett med norsklærere og som er forankret i undervisningspraksis i skolen fra 1. til 13. trinn.

Illustrasjon av en åpen bok med teksten «Festlig» over sidene, der to personer sitter og leser, omgitt av et lekent og fargerikt mønster. foto
Foto: Sara Floa Grindhaug

Om oss

Om oss

Forskningsgruppen har som overordnet ambisjon å lede og dele samskapt forskning og utvikling innen norskfagets litteraturarbeid. Vi bygger et forskningsmiljø som samarbeider tett med norsklærere og som er forankret i undervisningspraksis i skolen fra 1. til 13. trinn.

Vårt tematiske satsingsområde er felles utforskende litteraturundervisning og estetiske læringsprosesser i norskfaget. Vi vil utvikle praksiser som gir rom for dialog, fortolkning og skapende erfaringer, og som styrker norskfaget som kultur- og danningsfag.
 
Strategier fra Regjeringen og Institutt for lærerutdanning understreker betydningen av forskningssamarbeid mellom lærerutdanning, studenter og skolesektor. Vår ambisjon er å bidra til dette gjennom praksisnær forskning og utviklingsarbeid.
 
Verdigrunnlaget vårt bygger på tanken om at samskapt profesjonsforskning er sentralt for lærerutdanning. Forskningsprofilen kjennetegnes av innovasjon i praksisnær forskning, der et viktig premiss er samarbeid med profesjonen vi utdanner for. Som lærerutdannere ønsker vi å bidra til å redusere hierarkiske skiller mellom lærerutdanningsinstitusjoner og praksisfelt.
 
Forskningsgruppen er sammensatt av forskere i ulike karrierestadier fra både dosent- og professorløp. Gjennom undervisning, praksisoppfølging og utviklingsarbeid dekker vi hele grunnopplæringsløpet fra 1. til 13. trinn.

Forskningsgruppen har som ambisjon å bygge et sterkt litteraturdidaktisk fagmiljø med vekt på samskapt forskning på estetiske læringsformer og utforskende litteraturundervisning.

Forskningsprosjekt knyttet til forskningsgruppen:

  • Elevenes litteraturfestival 2025-2027 – et samskapt prosjekt knyttet til Universitetsskolesamarbeidet i Trondheim (USSiT).  Prosjektet ledes av Stavsøien og innebærer samskaping av FoU-arbeid med lærere, universitetsansatte og studenter i skolen. Dette prosjektet skal gjennomføres på to skoler i 2026-27.
  • Flere av gruppemedlemmene deltar i andre USSiT-prosjekter, Albrigtsen i “Ressurser for fellesskap mot konspirasjonstenkning” (i tillegg til “Elevenes litteraturfestival”) og Brumo i “Utenforskapets tekster – et norskfaglig kompetanseprosjekt.”