Nicole Veelo
73591952
Gunnerus gate 1, G527, Kalvskinnet
Om
Nicole Veelo er førsteamanuensis i pedagogikk ved Institutt for lærerutdanning. Hennes ansvarsområder er faget pedagogikk og elevkunnskap og veiledning av både norske og internasjonale masterstudenter. Veelo er særlig interessert i internasjonalisering av lærerutdanningen, skoleutvikling, læringsmiljø og læringsfelleskap. Hun har mangfoldig erfaring i bruk av IKT i undervisningen, blant annet har hun undervist i nettbasert etter- og videreutdanning, forsket på IKT og læring og organisert en internasjonal konferanse med temaet “Technology and Education”.
Veelo skrev om innovasjon i skolen i hennes PhD-avhandling med tittelen “Innovation in Upper Secondary Schools — An International Multiple-Case Study”. Studiet anvender både kvantitative og kvalitative metoder i analysen av skoler i Norge og Tyskland.
Veelo har allmennlærerutdanning, med fagspesifikk kompetanse i pedagogikk, teologi, matematikk og tysk, og har graden Magistra Artium, med hovedfag i tysk som fremmedspråk.
Hun har jobbet som grunnskolelærer i tre forskjellige europeiske land og har innsikt i flere internasjonale grunnskolesystemer og deres lærerutdanning.
Jeg er involvert i følgende prosjekter:
KiDiCoTi – Forskning – Institutt for lærerutdanning - NTNU
DigSkole – Forskning – Institutt for lærerutdanning - NTNU
No Teacher Educater Left Behind: Erasmus+ project card | Erasmus+ (europa.eu)
Nordpuls Higher education nettverk prosjektet: Digital Competence in Teacher Training in the Nordic Countries (DICOMTEN) DICOMTEN (google.com)
Publikasjoner
2026
-
Tahirsylaj, Armend;
Hoveid, Marit Honerød;
Rønningen, Elisabeth;
Engen, Dagrun Astrid Aarø;
Hoveid, Halvor;
Veelo, Nicole Christine.
(2026)
Notions of Bildung in curriculum studies—a systematic research review 1990–2020.
Journal of Curriculum Studies
Vitenskapelig artikkel
2025
-
Tahirsylaj, Armend;
Rønningen, Elisabeth;
Engen, Dagrun Astrid Aarø;
Corral-Granados, Anabel;
Hoveid, Halvor;
Hoveid, Marit Honerød;
Solhaug, Solvor;
Veelo, Nicole Christine;
Jensen, Magnus Rom.
(2025)
Mapping scholarship on Bildung in educational research: A systematic research review 1990–2020.
European Educational Research Journal
Vitenskapelig oversiktsartikkel
2023
-
Letnes, Mari-Ann;
Rasmussen, Ingvill;
Bhroin, Niamh Ní;
Stänicke, Line Indrevoll;
Veelo, Nicole Christine.
(2023)
Socio-digital divides in Norwegian education - How variation in parental mediation and pedagogical approaches influenced experiences of remote schooling during the Covid-19 pandemic.
Nordic Journal of Digital Literacy
Vitenskapelig artikkel
2021
-
Letnes, Mari-Ann;
Veelo, Nicole Christine;
Stänicke, Line Indrevoll;
Bhroin, Niamh Ní;
Rasmussen, Ingvill.
(2021)
Kids' Digital Lives During COVID-19 Times
Digital practices, safety and well-being of 6- to 12-year-olds – a qualitative study.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Forskningsrapport
2020
-
Järnerot, Anna;
Veelo, Nicole Christine.
(2020)
"Kunskap i 3D" - techne, episteme och fronesis, presenterat som samspelande dimensioner.
Vitenskapelig kapittel
-
Lund, Anne Carine Bonnevie;
Järnerot, Anna;
Veelo, Nicole Christine.
(2020)
Det første møtes sødme? Lærerstudenters første møte med praksisfeltet.
Vitenskapelig kapittel
2016
-
Veelo, Nicole Christine.
(2016)
Innovation in Upper Secondary Schools
- An International Multiple-Case Study.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Trondheim
Doktoravhandling
Tidsskriftspublikasjoner
-
Tahirsylaj, Armend;
Hoveid, Marit Honerød;
Rønningen, Elisabeth;
Engen, Dagrun Astrid Aarø;
Hoveid, Halvor;
Veelo, Nicole Christine.
(2026)
Notions of Bildung in curriculum studies—a systematic research review 1990–2020.
Journal of Curriculum Studies
Vitenskapelig artikkel
-
Tahirsylaj, Armend;
Rønningen, Elisabeth;
Engen, Dagrun Astrid Aarø;
Corral-Granados, Anabel;
Hoveid, Halvor;
Hoveid, Marit Honerød;
Solhaug, Solvor;
Veelo, Nicole Christine;
Jensen, Magnus Rom.
(2025)
Mapping scholarship on Bildung in educational research: A systematic research review 1990–2020.
European Educational Research Journal
Vitenskapelig oversiktsartikkel
-
Letnes, Mari-Ann;
Rasmussen, Ingvill;
Bhroin, Niamh Ní;
Stänicke, Line Indrevoll;
Veelo, Nicole Christine.
(2023)
Socio-digital divides in Norwegian education - How variation in parental mediation and pedagogical approaches influenced experiences of remote schooling during the Covid-19 pandemic.
Nordic Journal of Digital Literacy
Vitenskapelig artikkel
Del av bok/rapport
-
Järnerot, Anna;
Veelo, Nicole Christine.
(2020)
"Kunskap i 3D" - techne, episteme och fronesis, presenterat som samspelande dimensioner.
Vitenskapelig kapittel
-
Lund, Anne Carine Bonnevie;
Järnerot, Anna;
Veelo, Nicole Christine.
(2020)
Det første møtes sødme? Lærerstudenters første møte med praksisfeltet.
Vitenskapelig kapittel
Rapport
-
Letnes, Mari-Ann;
Veelo, Nicole Christine;
Stänicke, Line Indrevoll;
Bhroin, Niamh Ní;
Rasmussen, Ingvill.
(2021)
Kids' Digital Lives During COVID-19 Times
Digital practices, safety and well-being of 6- to 12-year-olds – a qualitative study.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Forskningsrapport
Studentoppgave eller avhandling
-
Veelo, Nicole Christine.
(2016)
Innovation in Upper Secondary Schools
- An International Multiple-Case Study.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Trondheim
Doktoravhandling
Undervisning
Emner
Formidling
2025
-
KonferanseforedragVeelo, Nicole Christine. (2025) Educators' Professional Digital Competence. 5th International Online Conference "Corpora and Discourse"
-
KonferanseforedragVeelo, Nicole Christine. (2025) Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) in Online Education. Transforming Higher Education - Shaping the Future of Online and Distance Learning
-
KonferanseforedragTahirsylaj, Armend; Veelo, Nicole Christine. (2025) Embeddedness of Bildung, Competence, Digitalisation and Sustainable Development in Norwegian Teacher Education Policy. ECER 2025 "Charting the Way Forward: Education, Research, Potentials and Perspectives
-
KonferanseforedragVeelo, Nicole Christine. (2025) Move it, Let's Debate - Schools for Well-Being. International Summer School - Move It
-
KonferanseforedragVeelo, Nicole Christine. (2025) European Framework for the Digital Competence of Educators: DigCompEdu. Regional meeting Erasmus+ CBHE RAPID project
2024
-
KonferanseforedragVeelo, Nicole Christine. (2024) New technologies and social media in education in the view of the future skills. Innovative Didactics Conference
-
KonferanseforedragVeelo, Nicole Christine. (2024) Digital Competence Frameworks for Educators. Recasting best Practices of European Universities During Pandemic for Improving Online Education in Pakistan HEIs
-
KonferanseforedragVeelo, Nicole Christine; Do, Tina Nhung. (2024) 21st Century Skills in Teacher Education. MOVE IT Summer School
-
KonferanseforedragVeelo, Nicole Christine. (2024) Educating Digitally Competent Teachers – a Nordic Approach. Recasting best Practices of European Universities During Pandemic for Improving Online Education in Pakistan HEIs
-
KonferanseforedragVeelo, Nicole Christine. (2024) Teachers’ Professional Digital Competence – Take it to The Next Level. Recasting best Practices of European Universities During Pandemic for Improving Online Education in Pakistan HEIs
2023
-
KonferanseforedragVeelo, Nicole Christine. (2023) Digital Competence frameworks for Educators - The Norwegian Approach. Transforming the Kosovo and Albanian Education System by Introducing Digital Technology in Teacher Education (TKAEDiTE)
-
KonferanseforedragRønningen, Elisabeth; Engen, Dagrun Astrid Aarø; Hoveid, Marit Honerød; Hoveid, Halvor; Veelo, Nicole Christine; Tahirsylaj, Armend. (2023) Bildung and Curriculum – An Educational Research Perspective. ECER Conference 2023
-
KonferanseforedragVeelo, Nicole Christine. (2023) Digital Competence in Pre-University Curricula and Education Programs. Transforming the Kosovo and Albanian Education System by Introducing Digital Technology in Teacher Education (TKAEDiTE)
-
Konferanseforedrag
-
Konferanseforedrag
-
KonferanseforedragVeelo, Nicole Christine. (2023) Professional Digital Competence in Schools and Education – A Norwegian Perspective. MOVE IT Summer School
-
KonferanseforedragVeelo, Nicole Christine; Engen, Dagrun Astrid Aarø; Rønningen, Elisabeth; Tahirsylaj, Armend; Jensen, Magnus Rom; Solhaug, Solvor. (2023) Mapping Educational Research on Bildung - a Systematic Review. NERA Conference 2023
2022
-
KonferanseforedragVeelo, Nicole Christine; Løhre, Audhild. (2022) Lærerstudenten i kontekst. 16. Nordiske Læreruddannelseskonference 2022
-
KonferanseforedragTahirsylaj, Armend; Rønningen, Elisabeth; Hoveid, Marit Honerød; Engen, Dagrun Astrid Aarø; Hoveid, Halvor; Veelo, Nicole Christine; Corral-Granados, Anabel; Jensen, Magnus Rom; Solhaug, Solvor. (2022) Educational research on Bildung - Bildung in/and Curriculum. 9th Nordic Curriculum Theory Conference
-
Konferanseforedrag
-
Konferanseforedrag
2021
-
ForedragLetnes, Mari-Ann; Veelo, Nicole Christine; Fjørtoft, Siw Olsen; Bhroin, Niamh Ní. (2021) Barns digitale liv under korona. Nasjonal konferanse om bruk av IKT i utdanning og læring (NKUL)
2019
-
KonferanseforedragJärnerot, Anna; Veelo, Nicole Christine; Lund, Anne Carine Bonnevie. (2019) How Can Aristotle's Classification Of Knowledge Be Used To Analyze Teacher students' development of professional understanding/identity?. ECER
-
KonferanseforedragLund, Anne Carine Bonnevie; Veelo, Nicole Christine; Järnerot, Anna; Etnan, Randi. (2019) From Pupil to Student Teacher- The First Meeting with School. ECER 2019
2018
-
KonferanseforedragJohansen, Kristel Bye; Veelo, Nicole Christine. (2018) Framtidens student - Kunnskapen servert på sølvfat eller tilegnet ved rituelle knebøyinger. Den 15. Nordiske Lærerutbildningsskonferansen i Vasa
2003
-
KonferanseforedragVeelo, Nicole Christine. (2003) Conditions and Possibilities for Integration of ICT in Open Teaching in Secondary Schools - A Comparative Study in Preperation. ICT AND THE TEACHER OF THE FUTURE - International Federation for Information Processing Working Groups 3.1 and 3.3 Working Conference