Kristine Ask
97563531
6523B Bygg 6 Dragvoll, Trondheim
Om
Jeg er førsteamanuensis ved Institutt for Tverrfaglige Kulturstudier der jeg forsker på forholdet mellom teknologi og samfunn. Jeg er interessert i hvordan digital teknologi blir en del av hverdagen vår, og hvordan det kan føre til nye og uventede bruksområder og betydninger. I tillegg er jeg opptatt av hvordan teknologi kan brukes for å inkludere og ekskludere sårbare brukergrupper.
I forskning og undervisning kombinerer jeg internettstudier og spillstudier med perspektiv fra Vitenskap og teknologistudier (STS). Ved hjelp av kvalitative metoder som intervju og etnografi, og teoretiske perspektiv som aktør-nettverks-teori, script og domestisering, er jeg opptatt av analyser som undersøker det heterogene, komplekse, foranderlige og relasjonelle.
Jeg har en særlig forkjærlighet og faglig interesse for tematikker, fellesskap og teknologier som avvises som trivielle. For eksempel internett subkulturer og fenomen som memes, fangirls og andre deltagende kulturer.
I 2016 forsvarte jeg avhandlingen «Ludic Work: Assemblages, domestications and co-productions of play”. Mens dataspilling ofte beskrives som en altoppslukende aktivitet som er for gøy å legge fra seg, viser min forskning at verken engasjementet og gleder kommer av seg selv. Artiklene i avhandlingen tematiserer forhandlinger rundt spilling i hverdagslivet, hvordan spillere utvikler ekspertkunnskap, vennskap i onlinespill, organisering av spillfellesskap og involvering av ikke-menneskelige aktører i spill (les bloggpost om avhandlingen her).
Jeg er fagansvarlig for emnene KULT1101 Digitale Kulturer og KULT3307 Prosjektledelse og prosjektarbeid . I tillegg veileder jeg master- og phd studenter på tema om internett, spill, innovasjon og brukere.
Pågående forskningsprosjekt:
"KEEP SCROLLING": BRUKER-PLATTFORM RELASJONER PÅ TIKTOK
Tidligere forskningsprosjekt:
GAMER PARENTS MEDIATING PLAY (GAME) (2020-2022)
Denne studien, finansiert av SPILLFORSK, skal undersøke foreldre som selv er spillere. Studier av spillere viser at konflikter mellom foreldre og barn også preges av å være en konflikt mellom spillere og ikke-spillere, der foreldrenes manglende erfaring med dataspill i seg selv skaper problemer. Basert på kvalitative intervju med norske gamerforeldre anvender vi blant annet domestiseringsteori for å analysere forhandlinger rundt spill. Spørsmål vi undersøker er: Hvilket kunnskapsgrunnlag og hvilke kilder baserer de reguleringen sin på? Hva forstår de som risikofylt adferd knyttet til spill? Hvilke strategier bruker de for å regulere spilleradferd hos sine barn og hos seg selv?
LANGUAGE, INTEGRATION AND MEDIA (LIM) (2017-2022)
LIM er et tverrfaglig prosjekt med mål om å utvikle nyskapende og engasjerende læringsmuligheter for norske VGS elever og unge migranter for å forbedre faglige resultater og fremme integrering. Jeg leder arbeidspakken DigiTac som undersøker hvordan digital teknologi kan å styrke læring og integrasjon i klasseromsaktiviteter.
Finansiering: FINNUT
Se https://www.ntnu.no/isl/lim for mer info.
SEKSUELL TRAKASSERING I ONLINE DATASPILL (2013-2015)
Fokus på seksuell trakassering av kvinnelige spillere har satt søkelys på onlinespill som en arena med risiko for voldstrusler, forespørsler om sex og generell sjikane. Dette prosjektet kartlegger utbredelse av og erfaringer med seksuell trakassering i onlinespill gjennom kvantitative og kvalitative metoder.
Finansiering: Rådet for Anvendt Medieforskning (RAM) // Rolle: Prosjektleder og forsker
https://spillukultur.weebly.com/
Verv og medlemskap
- Koordinator på årsemne i Studier av kunnskap, teknologi og samfunn (ÅSTS)
- Med-leder av forskningsgruppen DIGIKULT
- Sjefsredaktør i Nordic Journal of Science and Technology
- Medlem av www.spillpikene.no
- Ekstern fagfelle for Digital Kultur ved UiB
Forskning
Publikasjoner
2025
-
Wang, Shan;
Ask, Kristine.
(2025)
Editorial: Care, collaboration and AI
| Nordic Journal of Science and Technology Studies.
Nordic Journal of Science and Technology Studies
Leder
2024
-
Ask, Kristine;
Moratti, Sofia;
Arntsen, Kim-Andre Myhre;
Wang, Shan;
Kristiansson, Nora Lovise Erika;
Nygaard, Birgitte.
(2024)
Editorial. Celebrating Young Scholars.
Nordic Journal of Science and Technology Studies
Leder
-
Ask, Kristine;
Sihvonen, Tanja.
(2024)
Horny for Ghost: The Sexualized Remediation of Call of Duty: Modern Warfare II on TikTok.
Games and Culture
Vitenskapelig artikkel
-
Ask, Kristine.
(2024)
Internettkultur for innsikt og inspirasjon. Når deltagelse er målet.
Vitenskapelig kapittel
-
Sørenssen, Ingvild Kvale;
Ask, Kristine;
Moltubakk, Stine Thordarson.
(2024)
The involved and responsible outsiders: Norwegian gamer-parents expanding and reinforcing contemporary norms of parenthood.
Journal of Children and Media
Vitenskapelig artikkel
2023
-
Ask, Kristine.
(2023)
Unpacking play: A domestication perspective on digital games.
Vitenskapelig kapittel
-
Ask, Kristine;
Søraa, Roger Andre.
(2023)
Digitalization and Social Change: A Guide in Critical Thinking.
CRC Press
Lærebok
2022
-
Moratti, Sofia;
Ask, Kristine.
(2022)
Editorial. Reflecting on communal responsibility in science.
Nordic Journal of Science and Technology Studies
Leder
-
Ask, Kristine.
(2022)
Spillkultur.
Kapittel i oppslagsverk
-
Sørenssen, Ingvild Kvale;
Ask, Kristine;
Moltubakk, Stine Thordarson.
(2022)
Gamer-parent identity: Positioning parenthood between fun screentime and ideals of responsibility.
Games+Learning+Society Conference Proceedings
Vitenskapelig artikkel
-
Øygardslia, Kristine;
Ask, Kristine.
(2022)
Facilitating Social Inclusion of Migrant Students through Digital Games: Design Principles and Pitfalls in Wanderers.
Proceedings of the European Conference on Games Based Learning (ECGBL)
Vitenskapelig artikkel
2021
-
Ask, Kristine;
Søraa, Roger Andre.
(2021)
Digitalisering - samfunnsendring, brukerperspektiv og kritisk tenkning.
Fagbokforlaget
Lærebok
-
Svendsen, Stine H. Bang;
Ask, Kristine;
Øygardslia, Kristine;
Skotnes, Christian Engen;
Ringrose, Priscilla;
Grut, Gunnar;
Røkenes, Fredrik Mørk.
(2021)
Migration narratives in educational digital storytelling: which stories can be told?.
Learning, Media and Technology
Vitenskapelig artikkel
-
Ask, Kristine;
Sørenssen, Ingvild Kvale;
Moltubakk, Stine Thordarson.
(2021)
The struggle and enrichment of play: Domestications and overflows in the everyday life of gamer parents.
Nordicom Review
Vitenskapelig artikkel
2019
-
Ask, Kristine;
Spilker, Hendrik Storstein;
Hansen, Martin.
(2019)
The politics of user-platform relationships: Co-scripting live-streaming on Twitch.tv.
First Monday
Vitenskapelig artikkel
2018
-
Spilker, Hendrik Storstein;
Ask, Kristine;
Hansen, Martin.
(2018)
The new practices and infrastructures of participation: how the popularity of Twitch.tv challenges old and new ideas about television viewing.
Information, Communication & Society
Vitenskapelig artikkel
-
Ask, Kristine;
Abidin, Crystal.
(2018)
My life is a mess: self-deprecating relatability and collective identities in the memification of student issues.
Information, Communication & Society
Vitenskapelig artikkel
-
Ask, Kristine;
Chen, Mark.
(2018)
Alignments & Alliances. Associations of Value.
Vitenskapelig kapittel
2017
-
Ask, Kristine.
(2017)
The Value of Calculations: The Coproduction of Theorycraft and Player Practices.
Bulletin of Science, Technology & Society
Vitenskapelig artikkel
-
Ask, Kristine.
(2017)
Den skjøre leken.
Populærvitenskapelig kapittel
-
Ask, Kristine;
Sørensen, Knut Holtan.
(2017)
Domesticating technology for shared success: collective enactments of World of Warcraft.
Information, Communication & Society
Vitenskapelig artikkel
-
Jaccheri, Maria Letizia;
Wang, Alf Inge;
Ask, Kristine;
Petersen, Sobah Abbas;
Brend, Kristina.
(2017)
Women and computer games (workshops and tutorials).
Lecture Notes in Computer Science (LNCS)
Vitenskapelig artikkel
2016
-
Ask, Kristine;
Sørensen, Knut Holtan;
Lagesen, Vivian Anette;
Gansmo, Helen Jøsok.
(2016)
LUDIC WORK: Assemblages, domestications and co-productions of play.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doktoravhandling
-
Ask, Kristine;
Svendsen, Stine H. Bang;
Karlstrøm, Henrik.
(2016)
Når jentene må inn i skapet: Seksuell trakassering og kjønnsfrihet i online dataspill.
Norsk medietidsskrift (NMT)
Vitenskapelig artikkel
2013
-
Ask, Kristine;
Antonsen, Marie.
(2013)
Harry Potter og de uløselige kontroverser Et essay om popkultur, teknologideterminisme og et ønske om magiske løsninger.
Bøygen: Organ for nordisk språk og litteratur
Fagartikkel
2011
-
Ask, Kristine.
(2011)
Spiller du riktig? Tid, moral og materialitet i domestiseringen av et online dataspill.
Norsk medietidsskrift (NMT)
Vitenskapelig artikkel
Tidsskriftspublikasjoner
-
Wang, Shan;
Ask, Kristine.
(2025)
Editorial: Care, collaboration and AI
| Nordic Journal of Science and Technology Studies.
Nordic Journal of Science and Technology Studies
Leder
-
Ask, Kristine;
Spilker, Hendrik Storstein;
Hansen, Martin.
(2019)
The politics of user-platform relationships: Co-scripting live-streaming on Twitch.tv.
First Monday
Vitenskapelig artikkel
-
Ask, Kristine.
(2011)
Spiller du riktig? Tid, moral og materialitet i domestiseringen av et online dataspill.
Norsk medietidsskrift (NMT)
Vitenskapelig artikkel
-
Spilker, Hendrik Storstein;
Ask, Kristine;
Hansen, Martin.
(2018)
The new practices and infrastructures of participation: how the popularity of Twitch.tv challenges old and new ideas about television viewing.
Information, Communication & Society
Vitenskapelig artikkel
-
Ask, Kristine;
Moratti, Sofia;
Arntsen, Kim-Andre Myhre;
Wang, Shan;
Kristiansson, Nora Lovise Erika;
Nygaard, Birgitte.
(2024)
Editorial. Celebrating Young Scholars.
Nordic Journal of Science and Technology Studies
Leder
-
Ask, Kristine.
(2017)
The Value of Calculations: The Coproduction of Theorycraft and Player Practices.
Bulletin of Science, Technology & Society
Vitenskapelig artikkel
-
Ask, Kristine;
Sørensen, Knut Holtan.
(2017)
Domesticating technology for shared success: collective enactments of World of Warcraft.
Information, Communication & Society
Vitenskapelig artikkel
-
Ask, Kristine;
Antonsen, Marie.
(2013)
Harry Potter og de uløselige kontroverser Et essay om popkultur, teknologideterminisme og et ønske om magiske løsninger.
Bøygen: Organ for nordisk språk og litteratur
Fagartikkel
-
Moratti, Sofia;
Ask, Kristine.
(2022)
Editorial. Reflecting on communal responsibility in science.
Nordic Journal of Science and Technology Studies
Leder
-
Svendsen, Stine H. Bang;
Ask, Kristine;
Øygardslia, Kristine;
Skotnes, Christian Engen;
Ringrose, Priscilla;
Grut, Gunnar;
Røkenes, Fredrik Mørk.
(2021)
Migration narratives in educational digital storytelling: which stories can be told?.
Learning, Media and Technology
Vitenskapelig artikkel
-
Ask, Kristine;
Sihvonen, Tanja.
(2024)
Horny for Ghost: The Sexualized Remediation of Call of Duty: Modern Warfare II on TikTok.
Games and Culture
Vitenskapelig artikkel
-
Ask, Kristine;
Svendsen, Stine H. Bang;
Karlstrøm, Henrik.
(2016)
Når jentene må inn i skapet: Seksuell trakassering og kjønnsfrihet i online dataspill.
Norsk medietidsskrift (NMT)
Vitenskapelig artikkel
-
Ask, Kristine;
Abidin, Crystal.
(2018)
My life is a mess: self-deprecating relatability and collective identities in the memification of student issues.
Information, Communication & Society
Vitenskapelig artikkel
-
Ask, Kristine;
Sørenssen, Ingvild Kvale;
Moltubakk, Stine Thordarson.
(2021)
The struggle and enrichment of play: Domestications and overflows in the everyday life of gamer parents.
Nordicom Review
Vitenskapelig artikkel
-
Sørenssen, Ingvild Kvale;
Ask, Kristine;
Moltubakk, Stine Thordarson.
(2022)
Gamer-parent identity: Positioning parenthood between fun screentime and ideals of responsibility.
Games+Learning+Society Conference Proceedings
Vitenskapelig artikkel
-
Øygardslia, Kristine;
Ask, Kristine.
(2022)
Facilitating Social Inclusion of Migrant Students through Digital Games: Design Principles and Pitfalls in Wanderers.
Proceedings of the European Conference on Games Based Learning (ECGBL)
Vitenskapelig artikkel
-
Jaccheri, Maria Letizia;
Wang, Alf Inge;
Ask, Kristine;
Petersen, Sobah Abbas;
Brend, Kristina.
(2017)
Women and computer games (workshops and tutorials).
Lecture Notes in Computer Science (LNCS)
Vitenskapelig artikkel
-
Sørenssen, Ingvild Kvale;
Ask, Kristine;
Moltubakk, Stine Thordarson.
(2024)
The involved and responsible outsiders: Norwegian gamer-parents expanding and reinforcing contemporary norms of parenthood.
Journal of Children and Media
Vitenskapelig artikkel
Bøker
-
Ask, Kristine;
Søraa, Roger Andre.
(2021)
Digitalisering - samfunnsendring, brukerperspektiv og kritisk tenkning.
Fagbokforlaget
Lærebok
-
Ask, Kristine;
Søraa, Roger Andre.
(2023)
Digitalization and Social Change: A Guide in Critical Thinking.
CRC Press
Lærebok
Del av bok/rapport
-
Ask, Kristine.
(2017)
Den skjøre leken.
Populærvitenskapelig kapittel
-
Ask, Kristine.
(2023)
Unpacking play: A domestication perspective on digital games.
Vitenskapelig kapittel
-
Ask, Kristine.
(2024)
Internettkultur for innsikt og inspirasjon. Når deltagelse er målet.
Vitenskapelig kapittel
-
Ask, Kristine.
(2022)
Spillkultur.
Kapittel i oppslagsverk
-
Ask, Kristine;
Chen, Mark.
(2018)
Alignments & Alliances. Associations of Value.
Vitenskapelig kapittel
Studentoppgave eller avhandling
-
Ask, Kristine;
Sørensen, Knut Holtan;
Lagesen, Vivian Anette;
Gansmo, Helen Jøsok.
(2016)
LUDIC WORK: Assemblages, domestications and co-productions of play.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doktoravhandling
Undervisning
Emner
Formidling
2026
-
KonferanseforedragAsk, Kristine; Busch, Thorsten; Ford, Dom; Hecktor, Jana; Hennig, Martin; Krampe, Theresa; Rizvi, Zahra; Sihvonen, Tanja. (2026) Generative AI and Videogame Characters. Digital Games Research Organisation (DiGRA) Conference 2026
2025
-
KonferanseforedragAsk, Kristine; Sihvonen, Tanja. (2025) Diversifying chatbots: Lesson from character.ai’s “fanbots” about the networked nature of chatbots. VAKKI
-
Annen presentasjon
-
Deltakelse i radio- eller TV
-
ForedragAsk, Kristine. (2025) Kunstig intelligens og fellesskolen: en usikker framtid. Dialogmøte med Utvalget for framtidens fellesskole
-
KonferanseforedragAsk, Kristine; Sihvonen, Tanja. (2025) Roleplay with chatbots on character.ai: A new direction for online gaming?. DiGRA 2025: Games at the Crossroads
-
KonferanseforedragAsk, Kristine; Sihvonen, Tanja. (2025) Synthetic play: Co-creating emotionally rich roleplaying experiences with chatbots. AI Characters
-
Konferanseforedrag
-
Konferanseforedrag
-
KonferanseforedragAsk, Kristine; Sørenssen, Ingvild Kvale; Schofield, Daniel. (2025) Barn og unges usynlige digitale fellesskap. Framtidstro
2024
-
IntervjuWang, Shan; Ask, Kristine; Kristiansson, Nora Lovise Erika. (2024) A pragmatic approach to building a field and doing STS Interview with professor emeritus Knut H. Sørensen.
-
Foredrag
-
ForedragAsk, Kristine. (2024) Utvikle lederskap, organisasjon, kompetanse og kultur for digital omstilling. Programstyremøte for NTNUs Digitaliseringsprogram
-
KonferanseforedragSihvonen, Tanja; Ask, Kristine. (2024) Merging Ludus and Mimesis: Playing Engagements with NPCs on TikTok. Digra 2024 Playgrounds
-
ForedragAsk, Kristine. (2024) Verken utopi eller dystopi: Ei jordnær tilnæring til KI. SU Administrativ Fagdag
-
KonferanseforedragSihvonen, Tanja; Ask, Kristine. (2024) Fake It till You Make It?. Media & Communication Studies Conference
-
KonferanseforedragAsk, Kristine. (2024) Roleplay, romance and chatbots: Fandom and gaming in the age of AI. Synthifriends
-
Foredrag
-
Intervju
-
KonferanseforedragSihvonen, Tanja; Ask, Kristine. (2024) The TikTokifiation of NPC Clicking. Meta. The 20th Annual Tampere University Game Research Lab Spring Seminar
-
KonferanseforedragGuajardo, Ashley M.L; Sihvonen, Tanja; Ask, Kristine; Tompkins, Jess. (2024) TikTok as gamespace and playground. Digra 2024 Playgrounds
-
IntervjuAsk, Kristine; Wang, Shan; Kristiansson, Nora Lovise Erika. (2024) A pragmatic approach to building a field and doing STS Interview with professor emeritus Knut H. Sørensen.
-
ForedragAsk, Kristine. (2024) Digitalization and AI – a question of organization, culture and leadership. Alumnitreff NUAS: The Nordic Association for University Administrators
2023
-
KonferanseforedragAsk, Kristine. (2023) Participatory research on the internet: Making sense of being online for science. TOFO4032 Qualitative Research Methods
-
KonferanseforedragAsk, Kristine. (2023) Lessons about multimodality from TikTok: Re-gendering games and the sound of memes. VIEK2027 Multimodality and Audiovisual Expression
-
KonferanseforedragAsk, Kristine. (2023) Participatory research on the internet: Making sense of being online for science. BARN8007 Participatory Action Research and Knowledge Production
-
Intervju
-
Foredrag
-
Intervju
-
Intervju
-
ForedragAsk, Kristine. (2023) Internettkultur inn i varmen: Når deltagelse er målet. Arbeidsseminar om deltaking, bruk og kultur
-
KonferanseforedragAsk, Kristine; Sihvonen, Tanja. (2023) Horny for Ghost: The sexual remediation of Call of Duty. DiGRA 2023 Sevilla – Limits and Margins of Games
-
KonferanseforedragAsk, Kristine. (2023) Foreldreinvolvering og grensesetting i dataspilling. Spilleavhengighet og problemskapende dataspilling
-
KonferanseforedragAsk, Kristine; Ruppert, Evelyn; Silvast, Antti Edward. (2023) Publishing in STS. 6th Nordic STS Conference 2023
-
Konferanseforedrag
-
ForedragAsk, Kristine. (2023) A crash course in surviving (and thriving) teaching as a Phd Student. KULT PhD lunch
-
KonferanseforedragAsk, Kristine; Fjellså, Ingvild Firman; Lundgren, Jakob; Karhunmaa, Kamilla; Myklebust, Alexander. (2023) Leaving the old behind? The future of STS, academic identity and disciplinary boundary work among early career scholars. 6th Nordic STS Conference 2023
-
KonferanseforedragAsk, Kristine. (2023) Student identity as a palatable way to approach work relevance. KULTped Dag 2023
2022
-
Foredrag
-
ForedragAsk, Kristine. (2022) Perspektiver på spill og internett i skolehverdagen. Etter og videreutdanning i pedagogikk
-
Foredrag
-
Konferanseforedrag
-
Konferanseforedrag
-
Foredrag
-
ForedragMoratti, Sofia; Søraa, Roger Andre; Cheng, Yu; Kharas, Mark William; Pink, Sarah; Ask, Kristine; Bruijning, Nienke. (2022) Workshop | Working and Living with Robots. Robotics4EU Healthcare Workshop
-
KonferanseforedragSørenssen, Ingvild Kvale; Ask, Kristine; Moltubakk, Stine Thordarson. (2022) Gamer-parent identity: Positioning parenthood between fun screentime and ideals of responsibility. Games Learning SOciety
-
Intervju
2021
-
IntervjuSøraa, Roger Andre; Ask, Kristine. (2021) Digitalisering. Samfunnsendring, brukerperspektiv og kritisk tenkning.
2020
-
KonferanseforedragAsk, Kristine; Moltubakk, Stine Thordarson. (2020) Balanse i lidenskap - Gamer-foreldre, regulering og hverdag. Medieforskerkonferansen 2020
-
KonferanseforedragAsk, Kristine. (2020) What a gendered perspective can teach us about digital games. TPD4168 - Spilldesign
-
KonferanseforedragAsk, Kristine. (2020) Kjedelig og frustrerende. En annerledes fortelling om dataspillenes skjønnhet og appell (del 1 & 2). Barn og Unge Kongressen
-
ForedragAsk, Kristine; Moltubakk, Stine Thordarson. (2020) Bug or feature? Seksuell trakassering i online dataspill. Foredrag
-
ForedragAsk, Kristine; Hygen, Beate Wold; Festøy, Elin; Godager, Gaute. (2020) Ungdom, gaming & psykisk helse - Åpent møte med paneldiskusjon. Ungdom, gaming & psykisk helse - Åpent møte med paneldiskusjon
-
KonferanseforedragAsk, Kristine. (2020) Dataspill for alle. Inklusjon i spilldesign og skolehverdag. NKUL Temadag om spill og læring
-
ForedragAsk, Kristine; Svendsen, Stine H. Bang; Hartline, france rose. (2020) DION Mental Health Workshop. DION Mental Health Workshop
-
Intervju
-
Intervju
-
Intervju
-
Intervju
-
Foredrag
-
Intervju
-
IntervjuAsk, Kristine. (2020) Barndomsvenninnene ble gjenforent via gaming på nett: – Nå snakker vi hver dag.
-
Intervju
-
Intervju
-
Intervju
-
Intervju
2019
-
Foredrag
-
Intervju
-
Intervju
-
ForedragAsk, Kristine. (2019) Dataspillenes problematiske arv – eller hvorfor det er på tide å dekolonialisere spill i skolen. Spillpikenes Jubileumskveld 10 år
-
Intervju
-
IntervjuAsk, Kristine. (2019) - Steinkjer blir kjedelig. Forslag om studiestedsstruktur ved Nord universitet.
-
KonferanseforedragMoltubakk, Stine Thordarson; Ask, Kristine. (2019) Control for the sake of Freedom: Negotiating play in Norwegian Gamer-families. NordMedia 2019
-
ForedragMoltubakk, Stine Thordarson; Ask, Kristine. (2019) Foreldre og gaming: På tide med en fredsavtale?. Torucon 2019
2018
-
Intervju
-
Intervju
-
Intervju
-
Intervju
-
Foredrag
-
Intervju
2017
-
KonferanseforedragAsk, Kristine. (2017) Lek krever hardt arbeid. NKUL: Nasjonal konferanse om bruk av IKT i utdanning og læring
-
Konferanseforedrag
-
Foredrag
-
Konferanseforedrag
-
Intervju
-
KonferanseforedragAsk, Kristine; Abidin, Crystal. (2017) My life is a mess: Self-deprecating relatability and the memefication of student publics. AOIR 2017 Asspciation of Internet Researchers Conference Networked Publics
-
Intervju
2016
-
Foredrag
-
Intervju
-
Intervju
-
Intervju
-
Intervju
-
Aviskronikk
-
Intervju
-
Intervju
-
Intervju
-
Intervju
-
ForedragAsk, Kristine. (2016) Framtidenns eksperter: Fra World of Warcraft til Pokemon Go. KULTlab: Popkultur
-
Foredrag
-
Intervju
-
Intervju
-
Foredrag
-
Foredrag
-
ForedragNæss, Robert; Ingeborgrud, Lina; Søraa, Roger Andre; Solbu, Gisle; Ask, Kristine; Heidenreich, Sara; Muñoz, Lucia Liste. (2016) "Undringsboksen" - Hvor går dine grenser? (Stand på forskningstorget). Forskningsdagene
-
ForedragPötzsch, Holger; Ask, Kristine; setlak, wojciech; Egeberg, Kristoffer. (2016) Digital Lives: War in Games. Digital Games: War in Games (paneldebatt)
2015
-
Foredrag
-
Intervju
-
ForedragAsk, Kristine. (2015) Sexual harassment in online video games. Konferanse om hatytringer mot kvinner og jenter
-
Intervju
-
Intervju
-
Intervju
-
Intervju
-
Intervju
-
Intervju
-
Intervju
-
Intervju
-
Foredrag
-
Intervju
-
Intervju
-
Deltakelse i radio- eller TV
-
Foredrag
-
Intervju
-
Intervju
-
KonferanseforedragAsk, Kristine. (2015) Sexual harassment in online games. CSW59/Beijing+20 (2015) Commision of the State of Women
-
Intervju
2014
-
Foredrag
-
Foredrag
-
Foredrag
-
Intervju
-
Deltakelse i radio- eller TV
-
ForedragAsk, Kristine. (2014) Nettvett (eller vanlig vett som det også er kjent som). FAU møte Strindheim skole
-
Intervju
-
Konferanseforedrag
-
Intervju
-
Intervju
-
Intervju
-
Intervju
-
Intervju
-
Foredrag
-
Intervju
-
Intervju
-
Intervju
-
Intervju
-
Intervju
-
Intervju
-
Intervju
-
Intervju
-
Intervju
-
Intervju
-
ForedragAsk, Kristine; Svendsen, Stine H. Bang. (2014) "Bug or feature?" Seksuell trakassering i online dataspill. Spill(u)kultur: Et seminar om spill og kjønn
-
Foredrag
-
Foredrag
-
KonferanseforedragAsk, Kristine; Svendsen, Stine H. Bang. (2014) Sexual harassment in online games: bug or feature?. IR15: Boundaries and intersections
-
KonferanseforedragAsk, Kristine; Svendsen, Stine H. Bang. (2014) Fangirls, affect and strategies of inclusion in the new gaming public. IR15: Boundaries and intersections
-
Foredrag
-
Intervju
2013
-
Intervju
-
Konferanseforedrag
-
Intervju
-
Intervju
-
Intervju
-
Aviskronikk
-
KonferanseforedragAsk, Kristine. (2013) "I want to major in Altair's ass" The performance of female gamer identities in a fangirl context. NordMedia 2013
-
Intervju
-
Konferanseforedrag
-
Intervju
-
Intervju
-
Foredrag
-
Intervju
-
Intervju
-
KonferanseforedragAsk, Kristine; Eklund, Lina. (2013) The strenuous task of maintaining and making friends: Tensions between play and friendship in MMOs. DiGRA 2013 - DeFragging Game Studies
2012
-
Konferanseforedrag
-
Konferanseforedrag
-
Intervju
-
ForedragAsk, Kristine. (2012) Legg fra deg konsollen og kom deg tilbake til kjøkkenet! Om trakassering av jenter i online dataspill. Møte med Redd Barna
-
KonferanseposterAsk, Kristine; Chen, Mark; Kelly, Shawna; McKnight, John Carter. (2012) Learning to play the boundaries of World of Warcraft. GLS 8.0
-
Foredrag
2011
-
KonferanseforedragAsk, Kristine. (2011) Scientific play? How players remake World of Warcraft as a game of numbers. Games Learning Society 7.0
-
Foredrag
-
KonferanseforedragKarlsen, Faltin; Ask, Kristine; Chen, Mark; Christopher, Paul. (2011) Playing by the numbers: A panel on theorycrafting. DiGRA 2011: Think Design Play
-
KonferanseforedragAsk, Kristine. (2011) Power gaming, positivism and synthetic play. The effects of theorycrafting on player practices. 4S 2011
-
KonferanseforedragAsk, Kristine; Karlsen, Faltin; Chen, Mark; Paul, Christoper. (2011) Playing by the numbers? A panel on theorycrafting. Think, Design, Play. DiGRA 2011 Conference
-
KonferanseforedragAsk, Kristine. (2011) Are we even playing the same game? How three different player groups have domesticated World of Warcraft. Think, Design, Play. DiGRA 2011 Conference
2010
-
KonferanseforedragAsk, Kristine. (2010) Scripting players, scripting design. Workshop: Role of users in changing technology and practice?
-
KonferanseforedragAsk, Kristine. (2010) Knowing play. EASST 2011: Practising science and technology, performing the social
-
Intervju
-
Konferanseposter
-
Konferanseforedrag
-
ForedragAsk, Kristine. (2010) Vitenskapelig spilling. En introduksjon til Theorycraft. JoinGame Workshop XI: "Blandet drops"
-
Aviskronikk
-
Foredrag
-
Foredrag
2009
-
ForedragKlevjer, Rune; Mortensen, Torill Elvira; Karlsen, Faltin; Bryne, Snorre; Enevold, Jessica; Brinch, Sara; Ask, Kristine. (2009) Myter og Realiteter. Dataspill i media, forskning og hverdag. JoinGame workshop
-
Intervju
-
Foredrag
-
Foredrag
-
KonferanseforedragAsk, Kristine. (2009) World of Scriptcraft. The collective remaking of computergames. 4S Annual Conference 2010
2008
-
Aviskronikk
-
Intervju