Navigasjon

  • Hopp til innhold
NTNU Hjemmeside NTNU Hjemmeside

ntnu.no

  • Studier
    • Studere på NTNU
    • Finn studieprogram
    • Søke opptak
    • Videreutdanning og deltid
    • Forkurs og oppfriskning
  • Studentliv
    • Student i Gjøvik
    • Student i Trondheim
    • Student i Ålesund
  • Forskning og innovasjon
    • Forskning
    • Innovasjon
    • Satsingsområder
    • Toppforskning
    • Ekspertlister
    • Ph.d.
  • Om NTNU
    • Fakulteter og institutter
    • Sentre
    • Bibliotek
    • Kart
    • Ledige stillinger
    • Arrangement
    • Nyheter
    • Kontakt oss
    • Om NTNU
  1. Ansatte

Språkvelger

English

Guri Sivertsen Korpås

Last ned pressefoto
Last ned pressefoto
Foto:

Guri Sivertsen Korpås

Universitetslektor og merittert underviser
NV fakultetsadministrasjon
Fakultet for naturvitenskap
Institutt for fysikk

guri.s.korpas@ntnu.no
73559491 95835145 Realfagbygget, E3-149, Gløshaugen
Om Publikasjoner Undervisning Formidling

Om

 

Ansatt ved seksjon for Realfagsdidaktikk ved Institutt for Fysikk.

Del av SEED, center for Science and Engineering Education Development. SEED bidrar inn med kompetanse til pedagogisk utvikling av emner, studieprogram og ansatte -med fokus på studentaktiv læring. Del av prosjektet TettPÅ.

Tildelt status om som merittert underviser ved NTNU i 2022.

FORSKNINGS- OG UTVIKLINGSINTERESSER:

  • Studentaktive læringsformer
  • Formativ vurdering med dialog og refleksjon
  • Innovative læringsareal
  • Responsteknologi
  • Fagfelleveiledning

UNDERVISNING:

Fysikkemner i tilknytning til bachelor ingeniør, forkurs og yrkesfaglærerutdanningene. Har tidligere også undervist matematikk og statistikk.

Kompetanseord

  • Aktiv læring
  • Formativ vurdering
  • Fysikkdidaktikk
  • Kollegaveiledning
  • Læringsdesign
  • Studentaktive læringsformer
  • Studenter som partnere
  • Vurdering for læring

Publikasjoner

  • Kronologisk
  • Etter kategori
  • Alle publikasjoner i Nasjonalt vitenarkiv (NVA)

2025

  • Steinsbekk, Kristin Solum; Korpås, Guri Sivertsen. (2025) Omvendt undervisning – når vi studentene? Deling av erfaringer, diskusjon om muligheter og begrensninger.
    Annen presentasjon
  • Johansen, Astrid; Kahrs, Magnus Strøm; Korpås, Guri Sivertsen. (2025) Eksamen som læringsarena. Nordic Journal of STEM Education
    Sammendrag/Abstract
  • Korpås, Guri Sivertsen; Andersen, Trine Højberg. (2025) Undervisning og læring i ulike arealer: Muligheter og begrensinger.
    Annen presentasjon
  • Andersen, Trine Højberg; Grommen, Sylvia; Korpås, Guri Sivertsen. (2025) Designing teaching and learning activities in different learning spaces: Considering pace, place, and pedagogy.
    Annen presentasjon
  • Korpås, Guri Sivertsen; Andersen, Trine Højberg. (2025) Interaction between spaces, and different learning designs: explore new ideas and perspectives.
    Annen presentasjon
  • Korpås, Guri Sivertsen; Andersen, Trine Højberg. (2025) Undervisning og læring i ulike arealer, muligheter og begrensinger | Nordic Journal of STEM Education. Nordic Journal of STEM Education
    Sammendrag/Abstract
  • Sindre, Guttorm; Hansen, Gabrielle; Korpås, Guri Sivertsen; Vassbakk, Joakim Pettersen. (2025) Meistringslæring i MNT-fag: Kompetanse på ulike plan. Nordic Journal of STEM Education
    Vitenskapelig artikkel
  • Korpås, Guri Sivertsen. (2025) Fostering student-faculty collaboration through a structured and well-defined work routine. International Journal for Students as Partners (IJSaP)
    Vitenskapelig artikkel

2024

  • Andersen, Trine Højberg; Grommen, Sylvia V H; Korpås, Guri Sivertsen. (2024) DESIGNING TEACHING AND LEARNING ACTIVITIES IN DIFFERENT LEARNING SPACES: CONSIDERING PACE, PLACE AND PEDAGOGY.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Hansen, Gabrielle; Sindre, Guttorm; Korpås, Guri Sivertsen; Vassbakk, Joakim Pettersen. (2024) La kvar student velje sitt eige tempo: Meistringslæring i intro programmering. Læring om læring
    Fagartikkel
  • Lyng, Reidar; Bogal-Allbritten, Elizabeth Anne; Hansen, Gabrielle; Korpås, Guri Sivertsen; Øien, Geir Egil Dahle. (2024) ESTABLISHING CENTRA FOR ENGINEERING EDUCATION DEVELOPMENT – SHARING EXPERIENCES.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

2023

  • Sindre, Guttorm; Hansen, Gabrielle; Korpås, Guri Sivertsen; Kirknes, Axel; Skøien, Johanne; Magnussen, Juni. (2023) Mastery learning in introductory programming: plan for a new course. Læring om læring
    Vitenskapelig artikkel
  • Lyng, Reidar; Korpås, Guri Sivertsen; Hansen, Gabrielle; Øien, Geir Egil Dahle. (2023) Realising a Centre for Educational Development: Experiences, Challenges, Lessons Learnt, and Future Ambitions.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Hansen, Gabrielle; Korpås, Guri Sivertsen. (2023) Sentrale læringsstrøk for læring. Universitetsavisa
    Leserinnlegg
  • Korpås, Guri Sivertsen; Andersen, Trine Højberg; Kahrs, Magnus Strøm; Hansen, Gabrielle; Røren, Kari Anne Flem. (2023) Teaching In Student-Centred Active Learning Spaces: How Relational, Pedagogical, Spatial, And Technological Aspects Intertwine And Affect The Learning Environment.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Korpås, Guri Sivertsen; Andersen, Trine Højberg. (2023) Studentenes tilbakeblikk og refleksjoner over et studentaktivt undervisningsopplegg med praktiske oppgaver i fysikk. Nordic Journal of STEM Education
    Vitenskapelig artikkel

2022

  • Korpås, Guri Sivertsen; Abel, Roger; Gunvaldsen, Lina Mathea; Hansen, Catharina; Nordahl, Johan Olav; Åsen, Kristin. (2022) RECOMMENDATIONS FOR A MULTICAMPUS COURSE DEVELOPED THROUGH A “STUDENTS AS PARTNERS” PROJECT.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Kahrs, Magnus Strøm; Korpås, Guri Sivertsen. (2022) TEACHERS’ VIEWS ON COLLABORATING IN MULTI-CAMPUS COURSE CLUSTER FOR ENGINEERING STUDENTS.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Andersen, Trine Højberg; Korpås, Guri Sivertsen. (2022) A qualitative study on how to scaffold for collaborative learning in an innovative learning area, a student perspective. Uniped - Tidsskrift for universitets- og høgskolepedagogikk
    Vitenskapelig artikkel

2020

  • Andersen, Trine Højberg; Rolstad, Knut Bjørkli; Korpås, Guri Sivertsen. (2020) Designing good practices for teaching and managing multi-campus courses.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Andersen, Trine Højberg; Marøy, Øystein; Korpås, Guri Sivertsen. (2020) How to scale up an active learning design from 50 to 500 students.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

2019

  • Korpås, Guri Sivertsen; Kahrs, Magnus Strøm; Andersen, Trine Højberg. (2019) Peer learning and concept test, Formative assessment a learning opportunity.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Andersen, Trine Højberg; Arnesen, Ketil; Korpås, Guri Sivertsen. (2019) Student's reflections as a tool for self-regulated learning in a formative assessment practice. Nordic Journal of STEM Education
    Fagartikkel

2018

  • Andersen, Trine Højberg; Korpås, Guri Sivertsen. (2018) Studentaktiv læring i interaktive læringsarealer gjennom lærersamarbeid. Læring om læring
    Vitenskapelig artikkel
  • Andersen, Trine Højberg; Korpås, Guri Sivertsen; Hansen, Gabrielle; Kahrs, Magnus Strøm. (2018) The interactive whiteboard supports joint focus in collaborative learning.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

2012

  • Arnesen, Ketil; Stav, John Birger; Hansen-Nygård, Gabrielle; Korpås, Guri Sivertsen; Talmo, Tord Mjøsund. (2012) EVALUATION OF USE OF STUDENT RESPONSE SYSTEM IN PRE-QUALIFICATION CLASSES FOR ENGINEERING EDUCATION. INTED Proceedings
    Vitenskapelig artikkel
  • Arnesen, Ketil; Stav, John Birger; Hansen-Nygård, Gabrielle; Korpås, Guri Sivertsen; Talmo, Tord Mjøsund. (2012) EVALUATION OF USE OF STUDENT RESPONSE SYSTEM IN PREQUALIFICATION CLASSES FOR ENGINEERING EDUCATION.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Arnesen, Ketil; Korpås, Guri Sivertsen; Hennissen, Jon Eirik; Stav, John Birger. (2012) Experiences With use of Various Pedagogical Methods Utilizing a Student Response System.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Talmo, Tord Mjøsund; Korpås, Guri Sivertsen; Mellingsæter, Magnus Strøm; Einum, Even. (2012) Experiences with Use of New Digital Learning Environments to Increase Academic and Social Competence.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

Tidsskriftspublikasjoner

  • Johansen, Astrid; Kahrs, Magnus Strøm; Korpås, Guri Sivertsen. (2025) Eksamen som læringsarena. Nordic Journal of STEM Education
    Sammendrag/Abstract
  • Korpås, Guri Sivertsen; Andersen, Trine Højberg. (2025) Undervisning og læring i ulike arealer, muligheter og begrensinger | Nordic Journal of STEM Education. Nordic Journal of STEM Education
    Sammendrag/Abstract
  • Sindre, Guttorm; Hansen, Gabrielle; Korpås, Guri Sivertsen; Vassbakk, Joakim Pettersen. (2025) Meistringslæring i MNT-fag: Kompetanse på ulike plan. Nordic Journal of STEM Education
    Vitenskapelig artikkel
  • Korpås, Guri Sivertsen. (2025) Fostering student-faculty collaboration through a structured and well-defined work routine. International Journal for Students as Partners (IJSaP)
    Vitenskapelig artikkel
  • Hansen, Gabrielle; Sindre, Guttorm; Korpås, Guri Sivertsen; Vassbakk, Joakim Pettersen. (2024) La kvar student velje sitt eige tempo: Meistringslæring i intro programmering. Læring om læring
    Fagartikkel
  • Sindre, Guttorm; Hansen, Gabrielle; Korpås, Guri Sivertsen; Kirknes, Axel; Skøien, Johanne; Magnussen, Juni. (2023) Mastery learning in introductory programming: plan for a new course. Læring om læring
    Vitenskapelig artikkel
  • Hansen, Gabrielle; Korpås, Guri Sivertsen. (2023) Sentrale læringsstrøk for læring. Universitetsavisa
    Leserinnlegg
  • Korpås, Guri Sivertsen; Andersen, Trine Højberg. (2023) Studentenes tilbakeblikk og refleksjoner over et studentaktivt undervisningsopplegg med praktiske oppgaver i fysikk. Nordic Journal of STEM Education
    Vitenskapelig artikkel
  • Andersen, Trine Højberg; Korpås, Guri Sivertsen. (2022) A qualitative study on how to scaffold for collaborative learning in an innovative learning area, a student perspective. Uniped - Tidsskrift for universitets- og høgskolepedagogikk
    Vitenskapelig artikkel
  • Andersen, Trine Højberg; Arnesen, Ketil; Korpås, Guri Sivertsen. (2019) Student's reflections as a tool for self-regulated learning in a formative assessment practice. Nordic Journal of STEM Education
    Fagartikkel
  • Andersen, Trine Højberg; Korpås, Guri Sivertsen. (2018) Studentaktiv læring i interaktive læringsarealer gjennom lærersamarbeid. Læring om læring
    Vitenskapelig artikkel
  • Arnesen, Ketil; Stav, John Birger; Hansen-Nygård, Gabrielle; Korpås, Guri Sivertsen; Talmo, Tord Mjøsund. (2012) EVALUATION OF USE OF STUDENT RESPONSE SYSTEM IN PRE-QUALIFICATION CLASSES FOR ENGINEERING EDUCATION. INTED Proceedings
    Vitenskapelig artikkel

Del av bok/rapport

  • Andersen, Trine Højberg; Grommen, Sylvia V H; Korpås, Guri Sivertsen. (2024) DESIGNING TEACHING AND LEARNING ACTIVITIES IN DIFFERENT LEARNING SPACES: CONSIDERING PACE, PLACE AND PEDAGOGY.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Lyng, Reidar; Bogal-Allbritten, Elizabeth Anne; Hansen, Gabrielle; Korpås, Guri Sivertsen; Øien, Geir Egil Dahle. (2024) ESTABLISHING CENTRA FOR ENGINEERING EDUCATION DEVELOPMENT – SHARING EXPERIENCES.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Lyng, Reidar; Korpås, Guri Sivertsen; Hansen, Gabrielle; Øien, Geir Egil Dahle. (2023) Realising a Centre for Educational Development: Experiences, Challenges, Lessons Learnt, and Future Ambitions.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Korpås, Guri Sivertsen; Andersen, Trine Højberg; Kahrs, Magnus Strøm; Hansen, Gabrielle; Røren, Kari Anne Flem. (2023) Teaching In Student-Centred Active Learning Spaces: How Relational, Pedagogical, Spatial, And Technological Aspects Intertwine And Affect The Learning Environment.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Korpås, Guri Sivertsen; Abel, Roger; Gunvaldsen, Lina Mathea; Hansen, Catharina; Nordahl, Johan Olav; Åsen, Kristin. (2022) RECOMMENDATIONS FOR A MULTICAMPUS COURSE DEVELOPED THROUGH A “STUDENTS AS PARTNERS” PROJECT.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Kahrs, Magnus Strøm; Korpås, Guri Sivertsen. (2022) TEACHERS’ VIEWS ON COLLABORATING IN MULTI-CAMPUS COURSE CLUSTER FOR ENGINEERING STUDENTS.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Andersen, Trine Højberg; Rolstad, Knut Bjørkli; Korpås, Guri Sivertsen. (2020) Designing good practices for teaching and managing multi-campus courses.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Andersen, Trine Højberg; Marøy, Øystein; Korpås, Guri Sivertsen. (2020) How to scale up an active learning design from 50 to 500 students.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Korpås, Guri Sivertsen; Kahrs, Magnus Strøm; Andersen, Trine Højberg. (2019) Peer learning and concept test, Formative assessment a learning opportunity.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Andersen, Trine Højberg; Korpås, Guri Sivertsen; Hansen, Gabrielle; Kahrs, Magnus Strøm. (2018) The interactive whiteboard supports joint focus in collaborative learning.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Arnesen, Ketil; Stav, John Birger; Hansen-Nygård, Gabrielle; Korpås, Guri Sivertsen; Talmo, Tord Mjøsund. (2012) EVALUATION OF USE OF STUDENT RESPONSE SYSTEM IN PREQUALIFICATION CLASSES FOR ENGINEERING EDUCATION.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Arnesen, Ketil; Korpås, Guri Sivertsen; Hennissen, Jon Eirik; Stav, John Birger. (2012) Experiences With use of Various Pedagogical Methods Utilizing a Student Response System.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
  • Talmo, Tord Mjøsund; Korpås, Guri Sivertsen; Mellingsæter, Magnus Strøm; Einum, Even. (2012) Experiences with Use of New Digital Learning Environments to Increase Academic and Social Competence.
    Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

UTSTILLING

  • Steinsbekk, Kristin Solum; Korpås, Guri Sivertsen. (2025) Omvendt undervisning – når vi studentene? Deling av erfaringer, diskusjon om muligheter og begrensninger.
    Annen presentasjon
  • Korpås, Guri Sivertsen; Andersen, Trine Højberg. (2025) Undervisning og læring i ulike arealer: Muligheter og begrensinger.
    Annen presentasjon
  • Andersen, Trine Højberg; Grommen, Sylvia; Korpås, Guri Sivertsen. (2025) Designing teaching and learning activities in different learning spaces: Considering pace, place, and pedagogy.
    Annen presentasjon
  • Korpås, Guri Sivertsen; Andersen, Trine Højberg. (2025) Interaction between spaces, and different learning designs: explore new ideas and perspectives.
    Annen presentasjon

Undervisning

Emner

  • FY6017 - Elektromagnetisme
  • HBIOT1013 - Kjemisk og instrumentell analyse
  • FY6013 - Mekanikk

Formidling

2025

  • Poster
    Sindre, Guttorm; Hansen, Gabrielle; Korpås, Guri Sivertsen. (2025) Meistringslæring i intro programmering. Læringsfestivalen 2025 , Trondheim 2025-05-18 - 2025-05-19
  • Faglig foredrag
    Steinsbekk, Aslak; Hjelsvold, Rune; Korpås, Guri Sivertsen; Klomstén, Anne Torhild; Wold, Heidi Libæk. (2025) Lokalt utdanningssnakk (rundborddiskusjon). Læringsfestivalen NTNU , Trondheim, Gløshaugen 2025-05-19 - 2025-05-20

2024

  • Faglig foredrag
    Korpås, Guri Sivertsen; Andersen, Trine Højberg; Hansen, Gabrielle; Røren, Kari Anne Flem; Kahrs, Magnus Strøm. (2024) Roller i rom for læring, Workshop om undervisningsrom tilrettelagt for studentaktivitet. Nasjonal nettverkskonferanse i universitets- og høgskolepedagogikk , Trondheim 2024-06-05 -
  • Poster
    Hansen, Gabrielle; Sindre, Guttorm; Korpås, Guri Sivertsen; Vassbakk, Joakim Pettersen. (2024) Student progress in self-paced mastery learning with transparent tests​. EARLI SIG27 Conference 2024: , Trondheim 2024-11-25 - 2024-11-27
  • Poster
    Hansen, Gabrielle; Sindre, Guttorm; Korpås, Guri Sivertsen. (2024) La kvar student velje sitt eige tempo: meistringslæring i intro programmering. Læringsfestivalen , Trondheim 2024-05-27 - 2024-05-28
  • Vitenskapelig foredrag
    Andersen, Trine Højberg; Grommen, Sylvia; Korpås, Guri Sivertsen. (2024) DESIGNING TEACHING AND LEARNING ACTIVITIES IN DIFFERENT LEARNING SPACES: CONSIDERING PACE, PLACE AND PEDAGOGY. European Society for Engineering Education , Lausanne 2024-09-02 - 2024-09-05
  • Faglig foredrag
    Korpås, Guri Sivertsen; Hjelsvold, Rune; Steinsbekk, Aslak Irgens. (2024) Nettverk for lokalt kvalitetsarbeid – pedagogiske akademi for meritterte undervisere, rundebordsdiskusjon. Læringsfestivalen , Trondheim 2024-05-27 - 2024-05-28
  • Faglig foredrag
    Korpås, Guri Sivertsen; Hjelsvold, Rune. (2024) Hva skjer etter at de meritterte har fått sine diplomer? Erfaringer fra NTNU. Nasjonalt symposium for meritterte undervisere , Ås 2024-11-27 - 2024-11-27

2023

  • Faglig foredrag
    Hansen, Gabrielle; Sindre, Guttorm; Korpås, Guri Sivertsen; Kirknes, Axel; Skøien, Johanne; Magnussen, Juni. (2023) Meistringslæring i intro programmering: plan for eit nytt emne. Læringsfestivalen , Trondheim 2023-05-08 - 2023-05-09
  • Vitenskapelig foredrag
    Lyng, Reidar; Korpås, Guri Sivertsen; Hansen, Gabrielle; Øien, Geir Egil Dahle. (2023) Realising a Centre for Educational Development: Experiences, Challenges, Lessons Learnt, and Future Ambitions. SEFI , Dublin 2023-09-11 - 2023-09-14
  • Faglig foredrag
    Korpås, Guri Sivertsen; Andersen, Trine Højberg; Kahrs, Magnus Strøm; Hansen, Gabrielle; Røren, Kari Anne Flem. (2023) Teaching In Student-Centred Active Learning Spaces: How Relational, Pedagogical, Spatial, And Technological Aspects Intertwine And Affect The Learning Environment. 51st annual conference of the European Society for Enginering Education (SEFI) , Dublin 2023-09-11 - 2023-09-14
  • Intervju
    Hansen, Gabrielle; Korpås, Guri Sivertsen. (2023) NOKUT-podden #51: Den om tilbakemelding som dialog. [null] 2023-02-20
  • Vitenskapelig foredrag
    Korpås, Guri Sivertsen; Andersen, Trine Højberg. (2023) Studentenes tilbakeblikk og refleksjoner over et studentaktivt undervisningsopplegg med praktiske oppgaver i fysikk. MNT konferansen 2023 Utdanning for fremtidens arbeidsliv , Stavanger 2023-03-16 - 2023-03-17
  • Poster
    Andersen, Trine Højberg; Korpås, Guri Sivertsen. (2023) STUDERENDES TILBAGEBLIK PÅ AKTIV UNDERVISNING. DUN konferencen 2023 , Kolding 2023-05-24 - 2023-05-25
  • Vitenskapelig foredrag
    Jakobsen, Anita Nordeng; Hoel, Sunniva; Bjørkhaug, Hilde; Kahrs, Magnus Strøm; Korpås, Guri Sivertsen; Strandhagen, Jan Ola. (2023) How can we strengthen graduates' sustainability competence and mindset?. 19th International CDIO Conference 2023-06-26 - 2023-06-29
  • Faglig foredrag
    Hansen, Gabrielle; Korpås, Guri Sivertsen. (2023) Attraktive rom for aktive studenter - våre erfarigner fra romutvikling ved NTNU/Attraktiva rum för aktiva studenter - våra erfarenheter från rumsutveckling vid NTNU. Nätverksträff med Rum för lärande, Sverige , Webinar 2023-03-22 - 2023-03-22
  • Vitenskapelig foredrag
    Korpås, Guri Sivertsen; Røren, Kari Anne Flem; Hansen, Gabrielle; Kahrs, Magnus Strøm; Andersen, Trine Højberg. (2023) Learning spaces for student active learning: how to succeed, workshop. DUN Konferencen 2023 , Kolding 2023-05-24 - 2023-05-25
  • Vitenskapelig foredrag
    Korpås, Guri Sivertsen; Røren, Kari Anne Flem; Hansen, Gabrielle; Andersen, Trine Højberg; Kahrs, Magnus Strøm. (2023) Hva trengs for at rom, undervisning og roller spiller på lag? Undervisningsrom tilrettelagt for studentaktivitet, workshop. Læringsfestivalen , Trondheim 2023-05-08 - 2023-05-09

2022

  • Faglig foredrag
    Kahrs, Magnus Strøm; Korpås, Guri Sivertsen. (2022) TEACHERS’ VIEWS ON COLLABORATING IN MULTI-CAMPUS COURSE CLUSTER FOR ENGINEERING STUDENTS. The 50th Annual SEFI conference , Barcelona 2022-09-19 - 2022-09-22
  • Faglig foredrag
    Korpås, Guri Sivertsen; Abel, Roger; Gunvaldsen, Lina Mathea; Hansen, Catharina; Nordahl, Johan Olav; Åsen, Kristin. (2022) RECOMMENDATIONS FOR A MULTICAMPUS COURSE DEVELOPED THROUGH A “STUDENTS AS PARTNERS” PROJECT. The 50th Annual SEFI conference , barcelona 2022-09-19 - 2022-09-22
  • Poster
    Andersen, Trine Højberg; Korpås, Guri Sivertsen. (2022) Students as partners and course development, our experiences. Oslo PER Summer Institute , Oslo 2022-06-13 - 2022-06-17
  • Poster
    Andersen, Trine Højberg; Korpås, Guri Sivertsen. (2022) How to scaffold for collaborative learning in innovative learning areas. Oslo PER Summer Institute , Oslo 2022-06-13 - 2022-06-17
  • Vitenskapelig foredrag
    Andersen, Trine Højberg; Korpås, Guri Sivertsen; Abel, Roger; Gunvaldsen, Lina Mathea; Hansen, Catharina; Nordahl, Johan Olav. (2022) Hvordan kan studenter og ansatte samarbeide om emneutvikling?. Læringsfestivalen , Trondheim 2022-05-09 - 2022-05-10
  • Poster
    Andersen, Trine Højberg; Korpås, Guri Sivertsen. (2022) Students as partners and course development, our experiences. ICED 2022 Conference - Sustainable Educational Development , Århus 2022-05-31 - 2022-06-03
  • Vitenskapelig foredrag
    Andersen, Trine Højberg; Korpås, Guri Sivertsen. (2022) Aktive læringsformer i fysikk - et studentperspektiv. Fysikk, læring og motivasjon , Oslo 2022-03-18 - 2022-03-18
  • Intervju
    Korpås, Guri Sivertsen. (2022) Pilot på Tungasletta tester arealer for bedre læring. YouTube YouTube [null] 2022-01-17
  • Vitenskapelig foredrag
    Korpås, Guri Sivertsen; Kahrs, Magnus Strøm. (2022) Fellesemner og multicampusemner, noe mer enn felles avsluttende eksamen?. Læringsfestivalen , Trondheim 2022-05-09 - 2022-05-10

2020

  • Faglig foredrag
    Korpås, Guri Sivertsen; Hansen, Gabrielle. (2020) Aktive studenter i nye læringsareal. Aktive studenter i nye læringsareal, seminar. 10. feb. 2020 , NTNU, Trondheim 2020-02-10 - 2020-02-10
  • Faglig foredrag
    Andersen, Trine Højberg; Marøy, Øystein; Korpås, Guri Sivertsen. (2020) How to scale up an active learning design from 50 to 500 students (https://youtu.be/7ZCysLfzeQw). The 48th SEFI Annual Conference , Enschede, Nederland 2020-09-21 - 2020-12-24
  • Poster
    Andersen, Trine Højberg; Rolstad, Knut Bjørkli; Korpås, Guri Sivertsen. (2020) Designing good practices for teaching and managing multi-campus courses. The 48th SEFI Annual Conference , Enshede, Nederlang 2020-09-21 - 2020-12-24

2019

  • Vitenskapelig foredrag
    Andersen, Trine Højberg; Arnesen, Ketil; Korpås, Guri Sivertsen. (2019) Studentrefleksjoner som redskap for selvregulert læring i en formativ vurderingspraksis. MNT-konferansen 2019 , Tromsø 2019-03-28 - 2019-03-29
  • Faglig foredrag
    Andersen, Trine Højberg; Korpås, Guri Sivertsen; Kahrs, Magnus Strøm; Voaidas, Bogdan. (2019) Film: Hvordan kan teknologi i læringsarealerne øge fokusset i kollaborativ læring? (https://youtu.be/asp5obcyvOs ). DUN konferencen 2019 , Odense 2019-05-28 - 2019-05-29
  • Vitenskapelig foredrag
    Korpås, Guri Sivertsen; Andersen, Trine Højberg. (2019) Workshop: Playtime in an interactive learning space. EUNIS 2019 , Trondheim 2019-06-05 - 2019-06-05
  • Vitenskapelig foredrag
    Korpås, Guri Sivertsen; Andersen, Trine Højberg. (2019) Using technology in new learning spaces to create a common focus in collaborative learning. EUNIS 2019 , Trondheim 2019-06-04 - 2019-06-07
  • Poster
    Andersen, Trine Højberg; Korpås, Guri Sivertsen. (2019) Hvordan kan teknologi i læringsarealerne øge fokusset i kollaborativ læring?. DUN konferencen 2019 , Odense 2019-05-28 - 2019-05-29
  • Vitenskapelig foredrag
    Andersen, Trine Højberg; Korpås, Guri Sivertsen. (2019) Workshop: Hvordan skape et felles læringsfokus ved hjelp av interaktive tavler?. Læringsfestivalen 2019 , Trondheim 2019-05-06 - 2019-05-07
  • Vitenskapelig foredrag
    Korpås, Guri Sivertsen; Kahrs, Magnus Strøm; Andersen, Trine Højberg. (2019) Peer Learning and Concept Tests in Physics. Formative assessment, a learning opportunity. The 47th SEFI Annual Conference , Budapest 2019-09-16 - 2019-09-19

2018

  • Faglig foredrag
    Andersen, Trine Højberg; Korpås, Guri Sivertsen; Hansen, Gabrielle; Kahrs, Magnus Strøm. (2018) The interactive whiteboard supports joint focus in collaborative learning. 46th SEFI conference , Copenhgen 2018-09-17 - 2018-09-21
  • Faglig foredrag
    Andersen, Trine Højberg; Korpås, Guri Sivertsen. (2018) Studentaktiv læring i interaktive læringsarealer gjennom lærersamarbeid. Læringsfestivalen 2018 , Trondheim 2018-05-03 - 2018-05-04

2014

  • Faglig foredrag
    Korpås, Guri Sivertsen. (2014) Kan studentene motiveres til å legge større vekt på læring? Øvingsopplegget i matematikk på forkurs. Fagdag i TIP nettverk på Verdal Videregående Skole , Verdal 2014-11-28 - 2014-11-28

2011

  • Vitenskapelig foredrag
    Hennissen, Jon Eirik; Korpås, Guri Sivertsen. (2011) Bruk av SRS i matematikken ved forkurset til Ingeniørstudiet i Trondheim. SRS seminar , Østersund 2011-10-24 - 2011-10-25

NTNU – Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

  • For ansatte
  • |
  • For studenter
  • |
  • Innsida
  • |
  • Blackboard

Studere

  • Om studier
  • Studieprogram
  • Emner
  • Videreutdanning
  • Karriere

Aktuelt

  • Nyheter
  • Arrangement
  • Jobbe ved NTNU

Om NTNU

  • Om NTNU
  • Bibliotek
  • Strategi
  • Forskning
  • Satsingsområder
  • Innovasjon
  • Organisasjonskart
  • Utdanningskvalitet

Kontakt

  • Kontakt oss
  • Finn ansatte
  • Spør en ekspert
  • Pressekontakter
  • Kart

NTNU i tre byer

  • NTNU i Gjøvik
  • NTNU i Trondheim
  • NTNU i Ålesund

Om nettstedet

  • Bruk av informasjonskapsler
  • Tilgjengelighetserklæring
  • Personvern
  • Ansvarlig redaktør
Facebook Instagram Linkedin Snapchat Tiktok Youtube
Logg inn
NTNU logo