Julie Klovholt Leonardsen
Julie Klovholt Leonardsen
Førsteamanuensis yrkesfag, Studieprogramleder MDID
julie.leonardsen@ntnu.no
Om
Leonardsen er førsteamanuensis i yrkesfag (fagenhet for yrkesfag, skoleutvikling og skoleledelse). Hun har en sammensatt utdanningsbakgrunn fra yrkesfag, henholdsvis restaurant- og matfag og fra akademia gjennom lektorutdanning med master i språkfag og master i lærerprofesjon og yrkesutøvelse. Leonardsen har også undervisningserfaring fra videregående skole. Hun disputerte i 2023 med avhandlingen "Yrkesfaglæreres arbeid med vurdering i videregående skole". Leonardsen er faglig leder for restaurant- og matfag og underviser både på bachelorprogrammet for yrkesfaglærere, på master i yrkesdidaktikk og på ulike etter- og videreutdanningsprogram. Hun er også studieprogramleder for master i fagdidaktikk. Hennes forskningsfelt er i hovedsak vurdering i yrkesfag og yrkesfaglæreres vurderingskompetanse, men hun har også stor interesse for skriving i yrkesfagene samt yrkesfaglærerstudenteres arbeid med skriving.
Leonardsen leder forskningsgruppen YRKforsk.
Forskning
YRKforsk: Yrkesfaglig forskning og formidling
Yrkesfag er et bredt og viktig fag- og forskningsfelt som omfatter opplæring i skole og bedrift, høyere utdanning og arbeidsliv. Forskningsgruppen YRKforsk består av fagpersoner ved Institutt for lærerutdanning med bred kompetanse innenfor det yrkesfaglige utdanningsfeltet. YRKforsk har et mål om å bidra til nasjonal kunnskapsfront om, for og gjennom yrkesfaglig forskning.
Publikasjoner
2026
-
Hanssen, Grete;
Leonardsen, Julie.
(2026)
Pragmatikeren, skeptikeren og entusiasten. Yrkesfaglæreres holdninger til bruk av kunstig intelligens i vurderingsarbeid.
Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling - SJVD
Vitenskapelig artikkel
2025
-
Leonardsen, Julie Klovholt;
Normann, Dan-Anders.
(2025)
Å fylle på den yrkesdidaktiske «verktøykassa» en studie av yrkesfaglærerstudenters kompetanseutvikling på tvers av campusundervisning og skolepraksis.
Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling - SJVD
Vitenskapelig artikkel
2024
-
Hårberg, Jon Sverre;
Leonardsen, Julie Klovholt.
(2024)
Tilbakemeldingspraksiser i yrkesfaglærerutdanningen: Utprøving av responsmatrise i arbeid med tekst og skriving.
Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling - SJVD
Vitenskapelig artikkel
2022
-
Smeplass, Eli;
Leraand, Arve;
Leonardsen, Julie;
Hylander, Lene;
Ramlo, Siri Husa;
Hårberg, Jon Sverre;
Engen, Dagrun Astrid Aarø;
Strømmen, Sigrid Elise.
(2022)
Sluttrapport - Yrkesfaglærerutdanning: Kvalitet i veiledning og vurdering.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Forskningsrapport
-
Leonardsen, Julie;
Utvær, Britt Karin Støen;
Fjørtoft, Henning.
(2022)
The Five Faces of an Assessor: Conceptualizing the Enactment of Teacher Assessment Identity in Vocational Education and Training.
Educational Assessment
Vitenskapelig artikkel
-
Hansen, Kari;
Leonardsen, Julie;
Utgaard, Sissel.
(2022)
Ny som yrkesfaglærer: I spenningsfeltet mellom to verdener.
Faglig kapittel
2021
-
Leonardsen, Julie;
Fjørtoft, Henning.
(2021)
Assessment Policies in VET. Wicked Problems and Conflicting Expectations.
Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling - SJVD
Vitenskapelig artikkel
-
Leonardsen, Julie.
(2021)
One size fits nobody: en casestudie av yrkesfaglæreres deltakelse i kompetanseutviklingsarbeid i videregående skole.
Nordic Journal of Vocational Education and Training
Vitenskapelig artikkel
Tidsskriftspublikasjoner
-
Hanssen, Grete;
Leonardsen, Julie.
(2026)
Pragmatikeren, skeptikeren og entusiasten. Yrkesfaglæreres holdninger til bruk av kunstig intelligens i vurderingsarbeid.
Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling - SJVD
Vitenskapelig artikkel
-
Hårberg, Jon Sverre;
Leonardsen, Julie Klovholt.
(2024)
Tilbakemeldingspraksiser i yrkesfaglærerutdanningen: Utprøving av responsmatrise i arbeid med tekst og skriving.
Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling - SJVD
Vitenskapelig artikkel
-
Leonardsen, Julie;
Fjørtoft, Henning.
(2021)
Assessment Policies in VET. Wicked Problems and Conflicting Expectations.
Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling - SJVD
Vitenskapelig artikkel
-
Leonardsen, Julie.
(2021)
One size fits nobody: en casestudie av yrkesfaglæreres deltakelse i kompetanseutviklingsarbeid i videregående skole.
Nordic Journal of Vocational Education and Training
Vitenskapelig artikkel
-
Leonardsen, Julie;
Utvær, Britt Karin Støen;
Fjørtoft, Henning.
(2022)
The Five Faces of an Assessor: Conceptualizing the Enactment of Teacher Assessment Identity in Vocational Education and Training.
Educational Assessment
Vitenskapelig artikkel
-
Leonardsen, Julie Klovholt;
Normann, Dan-Anders.
(2025)
Å fylle på den yrkesdidaktiske «verktøykassa» en studie av yrkesfaglærerstudenters kompetanseutvikling på tvers av campusundervisning og skolepraksis.
Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling - SJVD
Vitenskapelig artikkel
Del av bok/rapport
-
Hansen, Kari;
Leonardsen, Julie;
Utgaard, Sissel.
(2022)
Ny som yrkesfaglærer: I spenningsfeltet mellom to verdener.
Faglig kapittel
Rapport
-
Smeplass, Eli;
Leraand, Arve;
Leonardsen, Julie;
Hylander, Lene;
Ramlo, Siri Husa;
Hårberg, Jon Sverre;
Engen, Dagrun Astrid Aarø;
Strømmen, Sigrid Elise.
(2022)
Sluttrapport - Yrkesfaglærerutdanning: Kvalitet i veiledning og vurdering.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Forskningsrapport
Undervisning
Emner
- DID3003 - Akademisk forskning og formidling 1
- YR6023 - Vurderingspraksis i yrkesfag 2
- DID3921 - Masteroppgave i yrkesdidaktikk - praktisk/kreativ oppgave
- DID3920 - Masteroppgave i yrkesdidaktikk - skriftlig oppgave
- DID3203 - Teori og prosjektdesign
- DID3004 - Akademisk forskning og formidling 2
- YR6022 - Vurderingspraksis i yrkesfag 1
Leonardsen underviser på etter- og videreutdanningsprogram (vurdering, yrkesfaglig fordypning), bachelorprogram for yrkesfaglærere (yrkesretning restaurant og matfag, yrkesdidaktikk, yrkespedagogikk, akademisk skriving) og master i yrkesdidaktikk (yrkesteori, yrkesdidaktikk, akademisk skriving og lesing, teori og design).
Veiledning
Leonardsen har formell veilederutdanning og veileder på FoU-oppgaver på etter- og videreutdanningsprogram, samt på bachelor- og masteroppgaver.
Formidling
2025
-
ForedragLeonardsen, Julie, Klovholt; Hanssen, Grete. (2025) Vurdering i yrkesfaglig fordypning. Faglig-pedagogisk nettverkssamling for RM
-
KonferanseforedragLeonardsen, Julie, Klovholt; Bang, Sunniva. (2025) Å lære et profesjonelt fagspråk – en kvalitativ studie av bruk av brettspill i lærerutdanning. Nordyrk conference 2025
-
KonferanseposterHanssen, Grete; Leonardsen, Julie, Klovholt. (2025) En Q-metodologisk studie av yrkesfaglæreres holdninger til bruk av kunstig intelligens i vurderingsarbeid. Nordyrk konferanse 2025
2024
-
KonferanseforedragCipriano, Gabriel; Normann, Dan-Anders; Sanchez, Estelia Borquez; Leonardsen, Julie, Klovholt; Shakeh, Manassian. (2024) Is artificial intelligence considered a helpful ally or a potential antagonist in the field of assessment research?. AEA-Europe
-
KonferanseforedragHårberg, Jon Sverre; Leonardsen, Julie, Klovholt. (2024) Tilbakemeldingspraksiser i yrkesfaglærerutdanningen: utprøving av responsmatrise i arbeid med tekst og skriving. The NordYrk Conference 2024
-
ForedragLeonardsen, Julie, Klovholt. (2024) Poster som formidlingsverktøy i yrkesfaglærerutdanningen. Nettverkssamling EVU/ Kompis
-
ForedragLeonardsen, Julie, Klovholt. (2024) Vurderingspraksis i yrkesfag. Faglig-pedagogisk nettverkssamling for BA og RM
-
KonferanseforedragLeonardsen, Julie, Klovholt; Nyheim, Beathe. (2024) Lærelyst - en litteraturstudie i kontekst av vurdering i yrkesfag. NordYRK
-
KonferanseforedragLeonardsen, Julie Klovholt. (2024) Tilbakemeldingspraksiser i yrkesfaglærerutdanningen: Utprøving av responsmatrise i arbeid med tekst og skriving. The NordYrk Conference 2024
-
ForedragLeonardsen, Julie, Klovholt. (2024) Vurderingspraksis i yrkesfag/ yrkesfaglig fordypning. Faglig-pedagogisk samling for yrkesfaglærere v/ Sandnessjøen vgs
-
ForedragLeonardsen, Julie, Klovholt. (2024) Vurderingspraksis og kunstig intelligens i yrkesfag for RM. Faglig-pedagogisk nettverkssamling for RM
-
ForedragLeonardsen, Julie, Klovholt. (2024) Kunstig intelligens og vurderingspraksis i yrkesfag for BA. Faglig-pedagogisk nettverkssamling for BA
-
ForedragLeonardsen, Julie, Klovholt. (2024) Yrkesfaglæreres vurderingskompetanse og utviklingsarbeid i skolen. Nasjonalt nettverk for DEKOMP
2023
-
KonferanseforedragNormann, Dan-Anders; Ciprioano, Gabriel; Leonardsen, Julie, Klovholt. (2023) Assessment Reform Journeys: Post Graduate Students and Early Researchers Across Borders. AEA-Europe
-
KonferanseposterLeonardsen, Julie, Klovholt. (2023) A poster says more than a 1000 words - using practical approaches to academic writing in higher education. Lærerkraftkonferansen/ Jubileum lærerutdanningen NTNU 100 år
-
KonferanseposterLeonardsen, Julie, Klovholt. (2023) A poster says more than a 1000 words - using practical approaches to writing in higher education. NordYRK-konferanse
-
KonferanseforedragHanssen, Grete; Leonardsen, Julie, Klovholt; Normann, Dan-Anders. (2023) Yrkesfag på dagsorden. Nasjonalt nettverk for DEKOM yrkesfag
-
ForedragLeonardsen, Julie, Klovholt. (2023) Hva rører seg på forskningsfronten i yrkesfag?. Nasjonal nettverkssamling for DEKOMP
2022
-
ForedragØsterlie, Ove; Leonardsen, Julie, Klovholt; Hanssen, Grete; Hårberg, Jon Sverre. (2022) Frokostmøtet oktober 2022 - Yrkesfaglærerutdanningen og nærligslivet. Frokostmøtet
-
KonferanseposterLeonardsen, Julie, Klovholt. (2022) A poster says more than a thousand words - using practical approaches to academic writing in higher education. NERA conference
-
KonferanseforedragLeonardsen, Julie, Klovholt. (2022) A poster says more than a thousand words - using practical approaches to academic writing in higher education. EARLI SIG 1-4
-
KonferanseposterLeonardsen, Julie, Klovholt. (2022) A poster says more than a thousand words - using multimodal posters to make writing and research relevant for students in vocational master´s programs. NAFOL-konferansen 2022
-
KonferanseposterLeonardsen, Julie, Klovholt. (2022) A poster says more than a thousand words - using multimodal posters to make writing and research relevant for students in vocational master´s programs. Den 16. nordiske lærerutdanningskonferansen
2021
-
AviskronikkNormann, Dan-Anders; Leonardsen, Julie, Klovholt; Hanssen, Grete. (2021) Smart, stolt og snart fagarbeider!.
2019
-
Konferanseforedrag
-
KonferanseforedragLeonardsen, Julie. (2019) The many faces of an assessor - exploring vocational teachers assessment literacy. NORDyrk
2018
-
KonferanseforedragLeonardsen, Julie. (2018) Yrkesfaglærers opplevelser av relevant, helhetlig yrkeskompetanse – implikasjoner om et multi-dimensjonalt konstrukt. NORDYRK
-
KonferanseposterLeonardsen, Julie. (2018) Vocational teachers assessment literacy - between educational and vocational discourses. the 5th NAFOL conference