Guri Sivertsen Korpås
73559491
95835145
Realfagbygget, E3-149, Gløshaugen
Om
Ansatt ved seksjon for Realfagsdidaktikk ved Institutt for Fysikk.
Del av SEED, center for Science and Engineering Education Development. SEED bidrar inn med kompetanse til pedagogisk utvikling av emner, studieprogram og ansatte -med fokus på studentaktiv læring. Del av prosjektet TettPÅ.
Tildelt status om som merittert underviser ved NTNU i 2022.
FORSKNINGS- OG UTVIKLINGSINTERESSER:
- Studentaktive læringsformer
- Formativ vurdering med dialog og refleksjon
- Innovative læringsareal
- Responsteknologi
- Fagfelleveiledning
UNDERVISNING:
Fysikkemner i tilknytning til bachelor ingeniør, forkurs og yrkesfaglærerutdanningene. Har tidligere også undervist matematikk og statistikk.
Publikasjoner
2025
-
Johansen, Astrid;
Kahrs, Magnus Strøm;
Korpås, Guri Sivertsen.
(2025)
Eksamen som læringsarena.
Nordic Journal of STEM Education
Konferanseabstract
-
Korpås, Guri Sivertsen;
Andersen, Trine Højberg.
(2025)
Undervisning og læring i ulike arealer, muligheter og begrensinger | Nordic Journal of STEM Education.
Nordic Journal of STEM Education
Konferanseabstract
-
Sindre, Guttorm;
Hansen, Gabrielle;
Korpås, Guri Sivertsen;
Vassbakk, Joakim Pettersen.
(2025)
Meistringslæring i MNT-fag: Kompetanse på ulike plan.
Nordic Journal of STEM Education
Vitenskapelig artikkel
-
Andersen, Trine Højberg;
Korpås, Guri Sivertsen.
(2025)
Fostering student-faculty collaboration through a structured and well-defined work routine.
International Journal for Students as Partners (IJSaP)
Vitenskapelig artikkel
2024
-
Andersen, Trine Højberg;
Grommen, Sylvia V H;
Korpås, Guri Sivertsen.
(2024)
DESIGNING TEACHING AND LEARNING ACTIVITIES IN DIFFERENT LEARNING SPACES: CONSIDERING PACE, PLACE AND PEDAGOGY.
Vitenskapelig kapittel
-
Hansen, Gabrielle;
Sindre, Guttorm;
Korpås, Guri Sivertsen;
Vassbakk, Joakim Pettersen.
(2024)
La kvar student velje sitt eige tempo: Meistringslæring i intro programmering.
Læring om læring
Fagartikkel
-
Lyng, Reidar;
Bogal-Allbritten, Elizabeth Anne;
Hansen, Gabrielle;
Korpås, Guri Sivertsen;
Øien, Geir Egil Dahle.
(2024)
ESTABLISHING CENTRA FOR ENGINEERING EDUCATION
DEVELOPMENT – SHARING EXPERIENCES.
Vitenskapelig kapittel
2023
-
Sindre, Guttorm;
Hansen, Gabrielle;
Korpås, Guri Sivertsen;
Kirknes, Axel;
Skøien, Johanne;
Magnussen, Juni.
(2023)
Mastery learning in introductory programming: plan for a new course.
Læring om læring
Vitenskapelig artikkel
-
Lyng, Reidar;
Korpås, Guri Sivertsen;
Hansen, Gabrielle;
Øien, Geir Egil Dahle.
(2023)
Realising a Centre for Educational Development: Experiences, Challenges, Lessons Learnt, and Future Ambitions.
Vitenskapelig kapittel
-
Hansen, Gabrielle;
Korpås, Guri Sivertsen.
(2023)
Sentrale læringsstrøk for læring.
Universitetsavisa
Kommentar
-
Korpås, Guri Sivertsen;
Andersen, Trine Højberg;
Kahrs, Magnus Strøm;
Hansen, Gabrielle;
Røren, Kari Anne Flem.
(2023)
Teaching In Student-Centred Active Learning Spaces: How Relational, Pedagogical, Spatial, And Technological Aspects Intertwine And Affect The Learning Environment.
Vitenskapelig kapittel
-
Korpås, Guri Sivertsen;
Andersen, Trine Højberg.
(2023)
Studentenes tilbakeblikk og refleksjoner over et studentaktivt
undervisningsopplegg med praktiske oppgaver i fysikk.
Nordic Journal of STEM Education
Vitenskapelig artikkel
2022
-
Korpås, Guri Sivertsen;
Abel, Roger;
Gunvaldsen, Lina Mathea;
Hansen, Catharina;
Nordahl, Johan Olav;
Åsen, Kristin;
Andersen, Trine Højberg.
(2022)
RECOMMENDATIONS FOR A MULTICAMPUS COURSE
DEVELOPED THROUGH A “STUDENTS AS PARTNERS” PROJECT.
Vitenskapelig kapittel
-
Kahrs, Magnus Strøm;
Korpås, Guri Sivertsen.
(2022)
TEACHERS’ VIEWS ON COLLABORATING IN MULTI-CAMPUS
COURSE CLUSTER FOR ENGINEERING STUDENTS.
Vitenskapelig kapittel
-
Andersen, Trine Højberg;
Korpås, Guri Sivertsen.
(2022)
A qualitative study on how to scaffold for collaborative learning in an innovative learning area, a student perspective.
Uniped - Tidsskrift for universitets- og høgskolepedagogikk
Vitenskapelig artikkel
2020
-
Andersen, Trine Højberg;
Rolstad, Knut Bjørkli;
Korpås, Guri Sivertsen.
(2020)
Designing good practices for teaching and managing multi-campus courses.
Vitenskapelig kapittel
-
Andersen, Trine Højberg;
Marøy, Øystein;
Korpås, Guri Sivertsen.
(2020)
How to scale up an active learning design from 50 to 500 students.
Vitenskapelig kapittel
2019
-
Korpås, Guri Sivertsen;
Kahrs, Magnus Strøm;
Andersen, Trine Højberg.
(2019)
Peer learning and concept test, Formative assessment a learning opportunity.
Vitenskapelig kapittel
-
Andersen, Trine Højberg;
Arnesen, Ketil;
Korpås, Guri Sivertsen.
(2019)
Student's reflections as a tool for self-regulated learning in a formative assessment practice.
Nordic Journal of STEM Education
Fagartikkel
2018
-
Andersen, Trine Højberg;
Korpås, Guri Sivertsen.
(2018)
Studentaktiv læring i interaktive læringsarealer gjennom lærersamarbeid.
Læring om læring
Vitenskapelig artikkel
-
Andersen, Trine Højberg;
Korpås, Guri Sivertsen;
Hansen, Gabrielle;
Kahrs, Magnus Strøm.
(2018)
The interactive whiteboard supports joint focus in collaborative learning.
Vitenskapelig kapittel
2012
-
Arnesen, Ketil;
Stav, John Birger;
Hansen-Nygård, Gabrielle;
Korpås, Guri Sivertsen;
Talmo, Tord Mjøsund.
(2012)
EVALUATION OF USE OF STUDENT RESPONSE SYSTEM IN PRE-QUALIFICATION CLASSES FOR ENGINEERING EDUCATION.
INTED Proceedings
Vitenskapelig artikkel
-
Arnesen, Ketil;
Stav, John Birger;
Hansen-Nygård, Gabrielle;
Korpås, Guri Sivertsen;
Talmo, Tord Mjøsund.
(2012)
EVALUATION OF USE OF STUDENT RESPONSE SYSTEM IN PREQUALIFICATION CLASSES FOR ENGINEERING EDUCATION.
Vitenskapelig kapittel
-
Arnesen, Ketil;
Korpås, Guri Sivertsen;
Hennissen, Jon Eirik;
Stav, John Birger.
(2012)
Experiences With use of Various Pedagogical Methods Utilizing a Student Response System.
Vitenskapelig kapittel
-
Talmo, Tord Mjøsund;
Korpås, Guri Sivertsen;
Mellingsæter, Magnus Strøm;
Einum, Even.
(2012)
Experiences with Use of New Digital Learning Environments to Increase Academic and Social Competence.
Vitenskapelig kapittel
Tidsskriftspublikasjoner
-
Johansen, Astrid;
Kahrs, Magnus Strøm;
Korpås, Guri Sivertsen.
(2025)
Eksamen som læringsarena.
Nordic Journal of STEM Education
Konferanseabstract
-
Korpås, Guri Sivertsen;
Andersen, Trine Højberg.
(2025)
Undervisning og læring i ulike arealer, muligheter og begrensinger | Nordic Journal of STEM Education.
Nordic Journal of STEM Education
Konferanseabstract
-
Sindre, Guttorm;
Hansen, Gabrielle;
Korpås, Guri Sivertsen;
Vassbakk, Joakim Pettersen.
(2025)
Meistringslæring i MNT-fag: Kompetanse på ulike plan.
Nordic Journal of STEM Education
Vitenskapelig artikkel
-
Sindre, Guttorm;
Hansen, Gabrielle;
Korpås, Guri Sivertsen;
Kirknes, Axel;
Skøien, Johanne;
Magnussen, Juni.
(2023)
Mastery learning in introductory programming: plan for a new course.
Læring om læring
Vitenskapelig artikkel
-
Arnesen, Ketil;
Stav, John Birger;
Hansen-Nygård, Gabrielle;
Korpås, Guri Sivertsen;
Talmo, Tord Mjøsund.
(2012)
EVALUATION OF USE OF STUDENT RESPONSE SYSTEM IN PRE-QUALIFICATION CLASSES FOR ENGINEERING EDUCATION.
INTED Proceedings
Vitenskapelig artikkel
-
Andersen, Trine Højberg;
Korpås, Guri Sivertsen.
(2018)
Studentaktiv læring i interaktive læringsarealer gjennom lærersamarbeid.
Læring om læring
Vitenskapelig artikkel
-
Hansen, Gabrielle;
Korpås, Guri Sivertsen.
(2023)
Sentrale læringsstrøk for læring.
Universitetsavisa
Kommentar
-
Korpås, Guri Sivertsen;
Andersen, Trine Højberg.
(2023)
Studentenes tilbakeblikk og refleksjoner over et studentaktivt
undervisningsopplegg med praktiske oppgaver i fysikk.
Nordic Journal of STEM Education
Vitenskapelig artikkel
-
Andersen, Trine Højberg;
Arnesen, Ketil;
Korpås, Guri Sivertsen.
(2019)
Student's reflections as a tool for self-regulated learning in a formative assessment practice.
Nordic Journal of STEM Education
Fagartikkel
-
Andersen, Trine Højberg;
Korpås, Guri Sivertsen.
(2022)
A qualitative study on how to scaffold for collaborative learning in an innovative learning area, a student perspective.
Uniped - Tidsskrift for universitets- og høgskolepedagogikk
Vitenskapelig artikkel
-
Hansen, Gabrielle;
Sindre, Guttorm;
Korpås, Guri Sivertsen;
Vassbakk, Joakim Pettersen.
(2024)
La kvar student velje sitt eige tempo: Meistringslæring i intro programmering.
Læring om læring
Fagartikkel
-
Andersen, Trine Højberg;
Korpås, Guri Sivertsen.
(2025)
Fostering student-faculty collaboration through a structured and well-defined work routine.
International Journal for Students as Partners (IJSaP)
Vitenskapelig artikkel
Del av bok/rapport
-
Korpås, Guri Sivertsen;
Abel, Roger;
Gunvaldsen, Lina Mathea;
Hansen, Catharina;
Nordahl, Johan Olav;
Åsen, Kristin;
Andersen, Trine Højberg.
(2022)
RECOMMENDATIONS FOR A MULTICAMPUS COURSE
DEVELOPED THROUGH A “STUDENTS AS PARTNERS” PROJECT.
Vitenskapelig kapittel
-
Kahrs, Magnus Strøm;
Korpås, Guri Sivertsen.
(2022)
TEACHERS’ VIEWS ON COLLABORATING IN MULTI-CAMPUS
COURSE CLUSTER FOR ENGINEERING STUDENTS.
Vitenskapelig kapittel
-
Lyng, Reidar;
Korpås, Guri Sivertsen;
Hansen, Gabrielle;
Øien, Geir Egil Dahle.
(2023)
Realising a Centre for Educational Development: Experiences, Challenges, Lessons Learnt, and Future Ambitions.
Vitenskapelig kapittel
-
Korpås, Guri Sivertsen;
Kahrs, Magnus Strøm;
Andersen, Trine Højberg.
(2019)
Peer learning and concept test, Formative assessment a learning opportunity.
Vitenskapelig kapittel
-
Andersen, Trine Højberg;
Grommen, Sylvia V H;
Korpås, Guri Sivertsen.
(2024)
DESIGNING TEACHING AND LEARNING ACTIVITIES IN DIFFERENT LEARNING SPACES: CONSIDERING PACE, PLACE AND PEDAGOGY.
Vitenskapelig kapittel
-
Korpås, Guri Sivertsen;
Andersen, Trine Højberg;
Kahrs, Magnus Strøm;
Hansen, Gabrielle;
Røren, Kari Anne Flem.
(2023)
Teaching In Student-Centred Active Learning Spaces: How Relational, Pedagogical, Spatial, And Technological Aspects Intertwine And Affect The Learning Environment.
Vitenskapelig kapittel
-
Andersen, Trine Højberg;
Korpås, Guri Sivertsen;
Hansen, Gabrielle;
Kahrs, Magnus Strøm.
(2018)
The interactive whiteboard supports joint focus in collaborative learning.
Vitenskapelig kapittel
-
Arnesen, Ketil;
Stav, John Birger;
Hansen-Nygård, Gabrielle;
Korpås, Guri Sivertsen;
Talmo, Tord Mjøsund.
(2012)
EVALUATION OF USE OF STUDENT RESPONSE SYSTEM IN PREQUALIFICATION CLASSES FOR ENGINEERING EDUCATION.
Vitenskapelig kapittel
-
Arnesen, Ketil;
Korpås, Guri Sivertsen;
Hennissen, Jon Eirik;
Stav, John Birger.
(2012)
Experiences With use of Various Pedagogical Methods Utilizing a Student Response System.
Vitenskapelig kapittel
-
Talmo, Tord Mjøsund;
Korpås, Guri Sivertsen;
Mellingsæter, Magnus Strøm;
Einum, Even.
(2012)
Experiences with Use of New Digital Learning Environments to Increase Academic and Social Competence.
Vitenskapelig kapittel
-
Andersen, Trine Højberg;
Rolstad, Knut Bjørkli;
Korpås, Guri Sivertsen.
(2020)
Designing good practices for teaching and managing multi-campus courses.
Vitenskapelig kapittel
-
Andersen, Trine Højberg;
Marøy, Øystein;
Korpås, Guri Sivertsen.
(2020)
How to scale up an active learning design from 50 to 500 students.
Vitenskapelig kapittel
-
Lyng, Reidar;
Bogal-Allbritten, Elizabeth Anne;
Hansen, Gabrielle;
Korpås, Guri Sivertsen;
Øien, Geir Egil Dahle.
(2024)
ESTABLISHING CENTRA FOR ENGINEERING EDUCATION
DEVELOPMENT – SHARING EXPERIENCES.
Vitenskapelig kapittel
Undervisning
Emner
Formidling
2025
-
Annen presentasjonSteinsbekk, Kristin Solum; Korpås, Guri Sivertsen. (2025) Omvendt undervisning – når vi studentene? Deling av erfaringer, diskusjon om muligheter og begrensninger. Læringsfestivalen 2025
-
Annen presentasjonKorpås, Guri Sivertsen; Andersen, Trine Højberg. (2025) Undervisning og læring i ulike arealer: Muligheter og begrensinger. MNT-konferansen 2025
-
Annen presentasjonAndersen, Trine Højberg; Grommen, Sylvia; Korpås, Guri Sivertsen. (2025) Designing teaching and learning activities in different learning spaces: Considering pace, place, and pedagogy. ESERA conference 2025 - Embracing Transitions in Science Education
-
Annen presentasjonKorpås, Guri Sivertsen; Andersen, Trine Højberg. (2025) Interaction between spaces, and different learning designs: explore new ideas and perspectives. Utvecklingskonferens för Sveriges ingenjörsutbildningar 2025
-
KonferanseposterSindre, Guttorm; Hansen, Gabrielle; Korpås, Guri Sivertsen. (2025) Meistringslæring i intro programmering. Læringsfestivalen 2025
-
ForedragSteinsbekk, Aslak; Hjelsvold, Rune; Korpås, Guri Sivertsen; Klomstén, Anne Torhild; Wold, Heidi Libæk. (2025) Lokalt utdanningssnakk (rundborddiskusjon). Læringsfestivalen NTNU
2024
-
ForedragKorpås, Guri Sivertsen; Andersen, Trine Højberg; Hansen, Gabrielle; Røren, Kari Anne Flem; Kahrs, Magnus Strøm. (2024) Roller i rom for læring, Workshop om undervisningsrom tilrettelagt for studentaktivitet. Nasjonal nettverkskonferanse i universitets- og høgskolepedagogikk
-
KonferanseposterHansen, Gabrielle; Sindre, Guttorm; Korpås, Guri Sivertsen; Vassbakk, Joakim Pettersen. (2024) Student progress in self-paced mastery learning with transparent tests. EARLI SIG27 Conference 2024:
-
KonferanseposterHansen, Gabrielle; Sindre, Guttorm; Korpås, Guri Sivertsen. (2024) La kvar student velje sitt eige tempo: meistringslæring i intro programmering. Læringsfestivalen
-
KonferanseforedragAndersen, Trine Højberg; Grommen, Sylvia; Korpås, Guri Sivertsen. (2024) DESIGNING TEACHING AND LEARNING ACTIVITIES IN DIFFERENT LEARNING SPACES: CONSIDERING PACE, PLACE AND PEDAGOGY. European Society for Engineering Education
-
ForedragKorpås, Guri Sivertsen; Hjelsvold, Rune; Steinsbekk, Aslak Irgens. (2024) Nettverk for lokalt kvalitetsarbeid – pedagogiske akademi for meritterte undervisere, rundebordsdiskusjon. Læringsfestivalen
-
ForedragKorpås, Guri Sivertsen; Hjelsvold, Rune. (2024) Hva skjer etter at de meritterte har fått sine diplomer? Erfaringer fra NTNU. Nasjonalt symposium for meritterte undervisere
2023
-
ForedragHansen, Gabrielle; Sindre, Guttorm; Korpås, Guri Sivertsen; Kirknes, Axel; Skøien, Johanne; Magnussen, Juni. (2023) Meistringslæring i intro programmering: plan for eit nytt emne. Læringsfestivalen
-
KonferanseforedragLyng, Reidar; Korpås, Guri Sivertsen; Hansen, Gabrielle; Øien, Geir Egil Dahle. (2023) Realising a Centre for Educational Development: Experiences, Challenges, Lessons Learnt, and Future Ambitions. SEFI
-
ForedragKorpås, Guri Sivertsen; Andersen, Trine Højberg; Kahrs, Magnus Strøm; Hansen, Gabrielle; Røren, Kari Anne Flem. (2023) Teaching In Student-Centred Active Learning Spaces: How Relational, Pedagogical, Spatial, And Technological Aspects Intertwine And Affect The Learning Environment. 51st annual conference of the European Society for Enginering Education (SEFI)
-
IntervjuHansen, Gabrielle; Korpås, Guri Sivertsen. (2023) NOKUT-podden #51: Den om tilbakemelding som dialog.
-
KonferanseforedragKorpås, Guri Sivertsen; Andersen, Trine Højberg. (2023) Studentenes tilbakeblikk og refleksjoner over et studentaktivt undervisningsopplegg med praktiske oppgaver i fysikk. MNT konferansen 2023 Utdanning for fremtidens arbeidsliv
-
KonferanseposterAndersen, Trine Højberg; Korpås, Guri Sivertsen. (2023) STUDERENDES TILBAGEBLIK PÅ AKTIV UNDERVISNING. DUN konferencen 2023
-
KonferanseforedragJakobsen, Anita Nordeng; Hoel, Sunniva; Bjørkhaug, Hilde; Kahrs, Magnus Strøm; Korpås, Guri Sivertsen; Strandhagen, Jan Ola; Bar, Eirin Marie Skjøndal; Jensen, Ida-Johanne. (2023) How can we strengthen graduates' sustainability competence and mindset?. 19th International CDIO Conference
-
ForedragHansen, Gabrielle; Korpås, Guri Sivertsen. (2023) Attraktive rom for aktive studenter - våre erfarigner fra romutvikling ved NTNU/Attraktiva rum för aktiva studenter - våra erfarenheter från rumsutveckling vid NTNU. Nätverksträff med Rum för lärande, Sverige
-
KonferanseforedragKorpås, Guri Sivertsen; Røren, Kari Anne Flem; Hansen, Gabrielle; Kahrs, Magnus Strøm; Andersen, Trine Højberg. (2023) Learning spaces for student active learning: how to succeed, workshop. DUN Konferencen 2023
-
KonferanseforedragKorpås, Guri Sivertsen; Røren, Kari Anne Flem; Hansen, Gabrielle; Andersen, Trine Højberg; Kahrs, Magnus Strøm. (2023) Hva trengs for at rom, undervisning og roller spiller på lag? Undervisningsrom tilrettelagt for studentaktivitet, workshop. Læringsfestivalen
2022
-
ForedragKahrs, Magnus Strøm; Korpås, Guri Sivertsen. (2022) TEACHERS’ VIEWS ON COLLABORATING IN MULTI-CAMPUS COURSE CLUSTER FOR ENGINEERING STUDENTS. The 50th Annual SEFI conference
-
ForedragKorpås, Guri Sivertsen; Abel, Roger; Gunvaldsen, Lina Mathea; Hansen, Catharina; Nordahl, Johan Olav; Åsen, Kristin; Andersen, Trine Højberg. (2022) RECOMMENDATIONS FOR A MULTICAMPUS COURSE DEVELOPED THROUGH A “STUDENTS AS PARTNERS” PROJECT. The 50th Annual SEFI conference
-
KonferanseposterAndersen, Trine Højberg; Korpås, Guri Sivertsen. (2022) Students as partners and course development, our experiences. Oslo PER Summer Institute
-
KonferanseposterAndersen, Trine Højberg; Korpås, Guri Sivertsen. (2022) How to scaffold for collaborative learning in innovative learning areas. Oslo PER Summer Institute
-
KonferanseforedragAndersen, Trine Højberg; Korpås, Guri Sivertsen; Abel, Roger; Gunvaldsen, Lina Mathea; Hansen, Catharina; Nordahl, Johan Olav; Åsen, Kristin. (2022) Hvordan kan studenter og ansatte samarbeide om emneutvikling?. Læringsfestivalen
-
KonferanseposterAndersen, Trine Højberg; Korpås, Guri Sivertsen. (2022) Students as partners and course development, our experiences. ICED 2022 Conference - Sustainable Educational Development
-
KonferanseforedragAndersen, Trine Højberg; Korpås, Guri Sivertsen. (2022) Aktive læringsformer i fysikk - et studentperspektiv. Fysikk, læring og motivasjon
-
Intervju
-
KonferanseforedragKorpås, Guri Sivertsen; Kahrs, Magnus Strøm. (2022) Fellesemner og multicampusemner, noe mer enn felles avsluttende eksamen?. Læringsfestivalen
2020
-
ForedragKorpås, Guri Sivertsen; Hansen, Gabrielle. (2020) Aktive studenter i nye læringsareal. Aktive studenter i nye læringsareal, seminar. 10. feb. 2020
-
ForedragAndersen, Trine Højberg; Marøy, Øystein; Korpås, Guri Sivertsen. (2020) How to scale up an active learning design from 50 to 500 students (https://youtu.be/7ZCysLfzeQw). The 48th SEFI Annual Conference
-
KonferanseposterAndersen, Trine Højberg; Rolstad, Knut Bjørkli; Korpås, Guri Sivertsen. (2020) Designing good practices for teaching and managing multi-campus courses. The 48th SEFI Annual Conference
2019
-
KonferanseforedragAndersen, Trine Højberg; Arnesen, Ketil; Korpås, Guri Sivertsen. (2019) Studentrefleksjoner som redskap for selvregulert læring i en formativ vurderingspraksis. MNT-konferansen 2019
-
ForedragAndersen, Trine Højberg; Korpås, Guri Sivertsen; Kahrs, Magnus Strøm; Voaidas, Bogdan. (2019) Film: Hvordan kan teknologi i læringsarealerne øge fokusset i kollaborativ læring? (https://youtu.be/asp5obcyvOs ). DUN konferencen 2019
-
KonferanseforedragKorpås, Guri Sivertsen; Andersen, Trine Højberg. (2019) Workshop: Playtime in an interactive learning space. EUNIS 2019
-
KonferanseforedragKorpås, Guri Sivertsen; Andersen, Trine Højberg. (2019) Using technology in new learning spaces to create a common focus in collaborative learning. EUNIS 2019
-
KonferanseposterAndersen, Trine Højberg; Korpås, Guri Sivertsen. (2019) Hvordan kan teknologi i læringsarealerne øge fokusset i kollaborativ læring?. DUN konferencen 2019
-
KonferanseforedragAndersen, Trine Højberg; Korpås, Guri Sivertsen. (2019) Workshop: Hvordan skape et felles læringsfokus ved hjelp av interaktive tavler?. Læringsfestivalen 2019
-
KonferanseforedragKorpås, Guri Sivertsen; Kahrs, Magnus Strøm; Andersen, Trine Højberg. (2019) Peer Learning and Concept Tests in Physics. Formative assessment, a learning opportunity. The 47th SEFI Annual Conference
2018
-
ForedragAndersen, Trine Højberg; Korpås, Guri Sivertsen; Hansen, Gabrielle; Kahrs, Magnus Strøm. (2018) The interactive whiteboard supports joint focus in collaborative learning. 46th SEFI conference
-
ForedragAndersen, Trine Højberg; Korpås, Guri Sivertsen. (2018) Studentaktiv læring i interaktive læringsarealer gjennom lærersamarbeid. Læringsfestivalen 2018
2014
-
ForedragKorpås, Guri Sivertsen. (2014) Kan studentene motiveres til å legge større vekt på læring? Øvingsopplegget i matematikk på forkurs. Fagdag i TIP nettverk på Verdal Videregående Skole
2011
-
KonferanseforedragHennissen, Jon Eirik; Korpås, Guri Sivertsen. (2011) Bruk av SRS i matematikken ved forkurset til Ingeniørstudiet i Trondheim. SRS seminar