Frode Rønning
+4795218138
Sentralbygg 2, 934, Gløshaugen, Alfred Getz vei 1
Om
Frode Rønning er tilsatt som professor ved Institutt for matematiske fag siden 2013, og merittert underviser fra 2022. Han er cand.scient. (1982) og dr.scient. (1989) fra NTNU i kompleks analyse. Hans forskningsområder er geometrisk funksjonsteori, språk- og begrepsutvikling i matematikk, samt universitetsmatematikk med vekt på grunnleggende matematikkutdanning for ingeniører.
Forsknings- og utviklingsprosjekter
- CiviMatics: Interdisciplinary Mathematical Modelling meets Civic Education (2020-2023)
- EsCO: Establishing a collaborative relationship for research on school mathematics teaching with linguistically disadvantaged learners (2022-2023)
- MARTA - Matematikk som redskap for tanken (2021-2023)
- ACT! ACTive learning in core courses in mathematics and statistics for engineering education (2018-2020)
- Language Use and Development in the Mathematics Classroom (2015-2018)
- Kvalitet, tilgjengelighet og differensiering i grunnutdanningen i matematikk (2014-2017)
Nasjonal og internasjonal deltakelse
-
Visepresident i European Society for Research in Mathematics Education (ERME) (2021 - )
-
Medlem i Wissenschaftlicher Beirat for Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik (2018 - )
-
Medlem i styret for MatRIC - Senter for fremragende utdanning ved Universitetet i Agder (2014 - 2024)
- Medlem i styret for MaScE - The National Graduate School in Mathematics and Science Education (2021 - )
- Ekstern vurderer av søkere på status som merittert underviser ved Universitetet i Agder
-
Ekspertvurderer for det svenske Vetenskapsrådet
-
Ekspertvurderer for Dansk PhD-råd
-
Medlem av internasjonal programkomité for ICME14
-
Medlem av internasjonal organisasjonskomité for CMFT21
- Medlem av Editorial Board for Mathematical Thinking and Learning
- Medlem av Editorial Board for International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education
- Medlem av Editorial Board for Nordic Studies in Mathematics Education (NOMAD)
- Medlem av Editorial Board for Stockholm University Press
- Medlem av Editoral Board for Educare
- Medlem av Editorial Board for MSOR Connections
Publikasjoner
2026
-
Rønning, Frode.
(2026)
The role of the context for pupils’ choice of solution strategies and representations when working with combinatorial problems.
The Mathematics Enthusiast (TME)
Vitenskapelig artikkel
2025
-
Rønning, Frode.
(2025)
Engineering Students Learning Mathematics in Context.
Nordic Journal of STEM Education
Vitenskapelig artikkel
2024
-
Rønning, Frode;
Bose, Arindam;
Erath, Kirstin.
(2024)
Language aspects related to the angle concept in different countries.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2024)
Preskriptiv modellering og læreplanen.
Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning
Fagartikkel
-
Hochmuth, Reinhard;
Peters, Jana;
Rønning, Frode;
Winsløw, Carl.
(2024)
Modelling mathematics for educational research and practice: a comparison of two theoretical approaches.
Educational Studies in Mathematics
Vitenskapelig artikkel
2023
-
Rønning, Frode.
(2023)
MARTA: Matematikk som redskap for tanken. Integrasjon av matematikk i ingeniørutdanning.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Forskningsrapport
-
Rønning, Frode.
(2023)
Contextual learning of mathematics for engineers.
International Network for Didactic Research in University Mathematics : INDRUM
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(2023)
Mathematics and engineering - interplay between praxeologies.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2023)
Teaching the concept of angles to multilingual learners.
Vitenskapelig kapittel
-
Topphol, Vegard;
Strømskag, Heidi;
Rønning, Frode.
(2023)
Conditions and Constraints Governing University Students' Engagement With Integral Calculus and Mathematical Modelling: An Exploratory Inquiry.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doktoravhandling
2022
-
Bolstad, Torstein;
Høyvik, Ida-Marie;
Lundheim, Lars Magne;
Nome, Morten Andreas;
Rønning, Frode.
(2022)
Study programme driven engineering education: interplay between mathematics and engineering subjects.
Teaching Mathematics and its Applications
Vitenskapelig artikkel
-
Fleischmann, Yael;
Rønning, Frode;
Strømskag, Heidi.
(2022)
Modelling climate change through Study and Research Paths.
Vitenskapelig kapittel
-
Jensen, Christina Bauck;
Rønning, Frode.
(2022)
Kompetansekonstruksjoner i matematikk og programfag.
Universitetet i Agder
Doktoravhandling
-
Rønning, Frode.
(2022)
Choice of representations in combinatorial problems.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2022)
Learning Mathematics in a Context of Electrical Engineering.
Vitenskapelig kapittel
2021
-
Rønning, Frode.
(2021)
The Role of Fourier Series in Mathematics and in Signal Theory (https://rdcu.be/cmkBH).
International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education
Vitenskapelig artikkel
-
Bolstad, Torstein;
Lundheim, Lars Magne;
Nome, Morten Andreas;
Rønning, Frode.
(2021)
Mathematics in a Programme for Electronic Systems Design
and Innovation.
Vitenskapelig kapittel
-
Winsløw, Carl;
Biehler, Rolf;
Jaworski, Barbara;
Rønning, Frode;
Wawro, Megan.
(2021)
Education and professional development of university mathematics teachers.
Vitenskapelig kapittel
2020
-
Rønning, Frode.
(2020)
Seeing enlargement as a multiplicative situation.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2020)
Language elements helping to see enlargement as a multiplicative situation.
Vitenskapelig kapittel
-
Ingram, Jenni;
Chesnais, Aurélie;
Erath, Kirstin;
Rønning, Frode;
Schüler-Meyer, Alexander.
(2020)
Language in the Mathematics Classroom: An introduction to the papers and presentations within ETC 7.
Innledning i antologi
-
Rønning, Frode;
Burheim, Oda Tingstad.
(2020)
Betydningen av en faglig og fagdidaktisk føranalyse i utviklingen av et undervisningsforløp.
Vitenskapelig kapittel
-
Ingram, Jenni;
Erath, Kirstin;
Rønning, Frode;
Schüler-Meyer, Alexander;
Chesnais, Aurélie.
(2020)
Proceedings of the Seventh ERME Topic Conference on Language in the Mathematics Classroom.
European Society for Research in Mathematics Education
Antologi
-
Rønning, Frode.
(2020)
Opportunities for language enhancement in a learning environment designed on the basis of the theory of didactical situations.
ZDM: Mathematics Education
Vitenskapelig artikkel
2019
-
Markvorsen, Steen;
Christensen, Torben Spanget;
Petersen, Camilla Kølsen;
Højte, Susanne;
Lyndrup, Olav;
Olsen, Mogens Nørgaard;
Rønning, Frode.
(2019)
Faglighed i gymnasiet. Matematik. Delrapport 2.
Institut for Kulturvidenskaber, Syddansk Universitet
Forskningsrapport
-
Rønning, Frode;
Strømskag, Heidi.
(2019)
Sense and reference of signifiers for elements of polygons.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2019)
Didactics of Mathematics as a Research Field in Scandinavia.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2019)
Interaktion, Aktivität und Sprachförderung beim Lernen von Hochschulmathematik - Beispiele aus einem Norwegischen Entwicklungsprojekt.
Vitenskapelig kapittel
2018
-
Rønning, Frode.
(2018)
Methoden zur Studentenaktivierung in der Ingenieursausbildung.
Vitenskapelig kapittel
2017
-
Rønning, Frode.
(2017)
Influence of computer-aided assessment on ways of working with mathematics.
Teaching Mathematics and its Applications
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(2017)
Rezension: Anke Walzebug (2015). Sprachlich bedingte soziale Ungleichheit. Theoretische und empirische Betrachtungen am Beispiel mathematischer Testaufgaben und ihrer Bearbeitung.
Journal for Educational Research Online
Bokanmeldelse
-
Rønning, Frode;
Buan, Aslak Bakke;
Langaas, Mette;
Thaule, Marius.
(2017)
Bruk av digitale øvinger i grunnutdanningen i matematikk.
Læring om læring
Vitenskapelig artikkel
-
Burheim, Oda Tingstad;
Nilssen, Vivi Lisbeth;
Rønning, Frode.
(2017)
Fra å kjenne igjen til å beskrive egenskaper - Om kanter og hjørner.
Bedre Skole
Populærvitenskapelig artikkel
-
Langaas, Mette;
Buan, Aslak Bakke;
Rønning, Frode;
Tjelmeland, Håkon;
Skauvold, Jacob;
Thaule, Marius.
(2017)
Læringsressurser i grunnutdanningen i matematikk - kvalitet, tilgjengelighet og differensiering.
Læring om læring
Vitenskapelig artikkel
-
Thaule, Marius;
Buan, Aslak Bakke;
Langaas, Mette;
Rønning, Frode.
(2017)
Alternativ forelesningsstruktur i grunnutdanningen i matematikk.
Læring om læring
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode;
Strømskag, Heidi.
(2017)
Entering the mathematical register through evolution of the material milieu for classification of polygons.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2017)
Innovative education in mathematics for engineers. Some ideas, possibilities and challenges.
Vitenskapelig kapittel
2016
-
Rønning, Frode.
(2016)
Hva kan tallet 18 være?.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode;
Waadeland, Haakon;
Waadeland, Ruth.
(2016)
Magiske kvadrat i kunst og matematikk.
Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning
Fagartikkel
2015
-
Rønning, Frode;
Planas, Nuria;
Schütte, Marcus;
Chronaki, Anna.
(2015)
Challenges and research priorities in the context of TWG09: Mathematics and Language.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2015)
Innovativ utdanning i matematikk.
Uniped - Tidsskrift for universitets- og høgskolepedagogikk
Vitenskapelig artikkel
-
Goodchild, Simon;
Rønning, Frode.
(2015)
Teaching mathematics at higher education.
Vitenskapelig kapittel
2014
-
Rønning, Frode.
(2014)
Matematikklæring gjennom fysisk aktivitet.
Vitenskapelig kapittel
2013
-
Rønning, Frode.
(2013)
Symmetrier i islamske mønstre.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode;
Planas, Nuria.
(2013)
Introduction to the papers and posters of WG9: Language and mathematics: Its origin and development.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2013)
Making sense of fractions given with different semiotic representations.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2013)
Children working with fractions in different contexts.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2013)
Group theory - a relevant topic for prospective teachers?.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2013)
Making sense of fractions in different contexts.
Research in Mathematics Education
Vitenskapelig artikkel
2012
-
Rønning, Frode.
(2012)
Making sense of fractions in different contexts.
Proceedings of the British Society for Research into Learning Mathematics
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(2012)
Symmetrisation of an asymmetric multiplication task.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode;
Diesen, Rolf;
Hoveid, Halvor;
Pareliussen, Ingar.
(2012)
FoU i Praksis 2011. Rapport fra konferanse om praksisrettet FoU i lærerutdanning. Trondheim, 26. og 27. april 2011.
Tapir Akademisk Forlag
Antologi
2011
-
Rønning, Frode.
(2011)
Symmetri i skola och konst.
Populærvitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2011)
Symmetrier i islamske mønstre.
Matematik
Fagartikkel
-
Rønning, Frode.
(2011)
Symmetrier i islamiska mönster.
Nämnaren : tidskrift för matematikundervisning
Fagartikkel
-
Rønning, Frode.
(2011)
Symmetrier i islamske mønstre.
Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(2011)
Et bidrag til debatten om matematikk i førskolelærerutdanningen.
Første steg
Fagartikkel
-
Rønning, Frode.
(2011)
Gyllent snitt og plastisk tall.
Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(2011)
News from Nordic mathematics education.
NOMAD – Nordisk matematikkdidaktikk
Vitenskapelig oversiktsartikkel
-
Rønning, Frode.
(2011)
Epistemological and semiotic issues related to the concept of symmetry.
Vitenskapelig kapittel
2010
-
Grevholm, Barbro;
Rønning, Frode.
(2010)
Nordic collaboration in mathematics education research.
NOMAD – Nordisk matematikkdidaktikk
Vitenskapelig artikkel
-
Grevholm, Barbro;
Rønning, Frode.
(2010)
Nordic collaboration in mathematics education research - continued.
NOMAD – Nordisk matematikkdidaktikk
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(2010)
Tensions between an everyday solution and a school solution to a measuring problem.
Vitenskapelig kapittel
2009
-
Rønning, Frode.
(2009)
Islamic patterns and symmetry groups.
Philosophy of Mathematics Education Journal
Fagartikkel
-
Groven, Berit;
Guldal, Tale M.;
Lillemyr, Ole Fredrik;
Naastad, Nils;
Rønning, Frode.
(2009)
FoU i praksis 2008. Rapport fra konferanse om praksisrettet FoU i lærerutdanning.
Tapir Akademisk Forlag
Antologi
-
Rønning, Frode.
(2009)
Å regne i kunst og håndverk.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2009)
Hvor mange kanter har en firedimensjonal terning.
Nämnaren : tidskrift för matematikundervisning
Fagartikkel
-
Groven, Berit;
Guldal, Tale Margrethe;
Lillemyr, Ole Fredrik;
Naastad, Nils E.;
Rønning, Frode.
(2009)
Fou i praksis 2008; Rapport fra konferanse om praksisrettet Fou i lærerutdanning, Trondheim, 17. og 18. april 2008.
Tapir Akademisk Forlag
Faglig monografi
-
Rønning, Frode.
(2009)
Young children's perception of geometric objects.
Vitenskapelig kapittel
-
Nilssen, Vivi;
Moen, Torill;
Postholm, May Britt;
Rønning, Frode;
Solhaug, Trond.
(2009)
Forskning av stor samfunnsmessig betydning.
FoU i praksis
Leder
-
Nilssen, Vivi;
Moen, Torill;
Postholm, May Britt;
Rønning, Frode;
Solhaug, Trond.
(2009)
Praksisrelatert forskning i skole og barnehage.
FoU i praksis
Leder
2008
-
Ponnusamy, S.;
Rønning, Frode.
(2008)
Integral transforms of a class of analytic functions.
Complex Variables and Elliptic Equations
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(2008)
Developing knowledge in mathematics by generalising and abstracting.
?
Fagartikkel
-
Rønning, Frode.
(2008)
Barns språk for å uttrykke ulike former for symmetri.
Vitenskapelig kapittel
-
Guldal, Tale M.;
Lillemyr, Ole Fredrik;
Løkken, Gunvor;
Rønning, Frode;
Naastad, Nils.
(2008)
FoU i Praksis 2007: Rapport fra konferanse om praksisrettet FoU i lærerutdanning.
Tapir Akademisk Forlag
Antologi
-
Guldal, Tale;
Lillemyr, Ole Fredrik;
Løkken, Gunvor;
Naastad, Nils;
Rønning, Frode.
(2008)
FoU i Praksis 2007. Rapport fra konferanse om praksisrettet FoU i lærerutdanning. Trondheim 19. og 20. april 2007.
Tapir Akademisk Forlag
Antologi
-
Rønning, Frode.
(2008)
Omtale av Matematik for lærerstuderende. Ypsilon, basisbog.
NOMAD – Nordisk matematikkdidaktikk
Bokanmeldelse
-
Guldal, Tale M.;
Lillemyr, Ole Fredrik;
Løkken, Gunvor;
Naastad, Nils;
Rønning, Frode.
(2008)
FoU i praksis 2007. Rapport fra konferanse om praksisrettet FoU i lærerutdanning.
Tapir Akademisk Forlag
Forskningsrapport
-
Guldal, Tale Margrethe;
Lillemyr, Ole Fredrik;
Løkken, Gunvor;
Naastad, Nils E.;
Rønning, Frode.
(2008)
FoU i praksis 2007. Rapport fra konferanse om praksisrettet FoU i lærerutdanning.
Tapir Akademisk Forlag
Faglig monografi
-
Postholm, May Britt;
Karlsen, Geir;
Moen, Torill;
Nilssen, Vivi;
Rønning, Frode.
(2008)
Forskning med fokus på opplæring på ulike nivå.
FoU i praksis
Leder
-
Nilssen, Vivi;
Moen, Torill;
Postholm, May Britt;
Rønning, Frode;
Solhaug, Trond.
(2008)
Forskning med fokus på opplæring på ulike nivå.
FoU i praksis
Leder
2007
-
Bergsten, Christer;
Grevholm, Barbro;
Måsøval, Heidi Strømskag;
Rønning, Frode.
(2007)
Relating Practice and Research in Mathematics Education.
Tapir Akademisk Forlag
Antologi
-
Bergsten, Christer;
Grevholm, Barbro;
Måsøval, Heidi;
Rønning, Frode.
(2007)
Relating practice and research in mathematics education. Proceedings of Norma05, Fourth Nordic Conference on Mathematics Education.
Tapir Akademisk Forlag
Antologi
-
Karlsen, Geir;
Guldal, Tale M.;
Rønning, Frode;
Løkken, Gunvor;
Steen-Olsen, Tove Herborg.
(2007)
FoU i Praksis 2006.
Tapir Akademisk Forlag
Antologi
-
Bergsten, Christer;
Grevholm, Barbro;
Måsøval, Heidi Strømskag;
Rønning, Frode.
(2007)
Relating practice and research in mathematics education: Proceedings of NORMA 05, Fourth Nordic Conference on Mathematics Education.
Tapir Akademisk Forlag
Antologi
-
Postholm, May Britt;
Karlsen, Geir;
Moen, Torill;
Nilssen, Vivi;
Rønning, Frode.
(2007)
Forskning på ulike former for praksis.
FoU i praksis
Leder
-
Postholm, May Britt;
Karlsen, Geir;
Moen, Torill;
Nilssen, Vivi;
Rønning, Frode.
(2007)
Forskning i teori og praksis.
FoU i praksis
Leder
-
Guldal, Tale M.;
Karlsen, Geir;
Løkken, Gunvor;
Rønning, Frode;
Steen-Olsen, Tove.
(2007)
FoU i praksis 2006: rapport fra konferanse om praksisrettet FoU i lærerutdanning. Trondheim, 24. og 25. april 2006.
Tapir Akademisk Forlag
Faglig monografi
2006
-
Sanne, Anders;
Alseth, Bjørnar;
Nygård, Olav;
Rønning, Frode;
Johnsbråten, Håvard.
(2006)
Videreutvikling av nasjonale IKT-baserte etter- og videreutdanningstilbud i matematikk. Sluttrapport oktober 2006.
Universitetet i Sørøst-Norge/Universitetet i Søraust-Noreg
Forskningsrapport
-
Rønning, Frode.
(2006)
En katedral för lärande i geometri Publisert tidligere i Nämnaren nr 3, 2003.
Vitenskapelig kapittel
2005
-
Måsøval, Heidi Strømskag;
Rønning, Frode.
(2005)
An inductive approach to conceptual development in the area of functions.
Vitenskapelig kapittel
-
Måsøval, Heidi Strømskag;
Rønning, Frode.
(2005)
Matematikk og kunst - kommunikasjon og komposisjon.
Vitenskapelig kapittel
-
Lorentzen, Lisa;
Rønning, Frode;
Waadeland, Haakon.
(2005)
Proceedings of the Conference on Orthogonal Functions and Related Topics - Held in honor of Olav Njastad - Roros, Norway, 12-16 August 2003 - Preface.
Journal of Computational and Applied Mathematics
Kommentar
-
Rønning, Frode.
(2005)
Tesselering med flere grunnformer.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2005)
Tesselering med flere grunnformer Publisert tidligere som Tesselleringer med mer enn én flistype i Tangenten nr 2, 2002.
Vitenskapelig kapittel
2004
-
Rønning, Frode.
(2004)
On the Preservation of Direction Convexity under Differentiation and Integration.
Rocky Mountain Journal of Mathematics
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(2004)
On the preservation of direction convexity under differentiation and integration.
Rocky Mountain Journal of Mathematics
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(2004)
Geometriske mønster i islamsk kunst.
?
Fagartikkel
-
Troøien, Bjørg;
Rønning, Frode.
(2004)
Matematikk uten lærebøker på småskoletrinnet.
?
Fagartikkel
2003
-
Rønning, Frode.
(2003)
Geometrien på Vestfronten.
Vitenskapelig kapittel
-
Holden, Ingvill M.;
Lysø, Knut Ole;
Måsøval, Heidi Strømskag;
Rønning, Frode.
(2003)
Skolenes matematikkdag 2003.
Landslaget for matematikk i skolen
Forskningsrapport
-
Måsøval, Heidi Strømskag;
Smidt, Jon;
Rønning, Frode.
(2003)
Helhet og sammenheng i lærerutdanningen: Forsøk med ny studiemodell for allmennlærerutdanning med vekt på realfag ved Høgskolen i Sør-Trøndelag.
Vitenskapelig kapittel
-
Holden, Ingvill M.;
Lysø, Knut Ole;
Måsøval, Heidi Strømskag;
Rønning, Frode.
(2003)
Skolenes matematikkdag.
Landslaget for matematikk i skolen
Forskningsrapport
-
Rønning, Frode.
(2003)
Matematikk i Nidarosdomen.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2003)
En katedral för l¨rande i geometri.
Nämnaren : tidskrift för matematikundervisning
Fagartikkel
2002
-
Rønning, Frode.
(2002)
Tesselleringer med mer enn én flistype.
?
Fagartikkel
-
Rønning, Frode.
(2002)
Å bruke sola til å måle tid og sted.
?
Fagartikkel
2001
-
Måsøval, Heidi Strømskag;
Rønning, Frode.
(2001)
Geometri: Mer enn passer, linjal og blyant. Rapport fra nasjonal konferanse for lærerutdannere i matematikk.
HIST
Forskningsrapport
-
Rønning, Frode.
(2001)
Visualising the conic sections by paper folding.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2001)
Constructivistic Ideas in the Learning of Mathematics.
?
Fagartikkel
-
Rønning, Frode;
Kim, Yong Chan.
(2001)
Integral Transforms of Certain Subclasses of Analytic Functions.
Journal of Mathematical Analysis and Applications
Vitenskapelig artikkel
2000
-
Hinna, Kristin;
Rønning, Frode.
(2000)
Konkretiseringsmateriell.
?
Fagartikkel
1999
-
Rønning, Frode.
(1999)
Jordgeometri og illustrasjoner med Cabri.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(1999)
Derivasjon og integrasjon.
Vitenskapelig kapittel
-
Lorentzen, Lisa;
Njåstad, Olav;
Rønning, Frode.
(1999)
Continued fractions and geometric function theory. Conference held in Trondheim, Norway, June 24-28, 1997 in honor of Haakon Waadeland on occasion his 70th birthday.
Elsevier Science Publisher
Faglig monografi
-
Rønning, Frode.
(1999)
Løsing av ligninger med bruk av Grafbox.
Vitenskapelig kapittel
-
Lorentzen, Lisa;
Njåstad, Olav;
Rønning, Frode.
(1999)
Continued fractions and geometric function theory. Conference held in Trondheim, Norway, June 24-28, 1997 in honor of Haakon Waadeland on occasion his 70th birthday.
Elsevier
Faglig monografi
-
Rønning, Frode;
Ponnusamy, S..
(1999)
Geometric properties for convolutions of hypergeometric functions and functions with the derivative in a halfplane.
?
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode;
Ponnusamy, S..
(1999)
Integral transforms of functions with the derivative in a halfplane.
Israel Journal of Mathematics
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode;
Kanas, Stanislawa.
(1999)
Uniformly starlike and convex functions and other related classes of univalent functions.
?
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(1999)
Fra soloppgang til solnedgang - en matematisk modell for å beregne daglengden.
?
Fagartikkel
1998
-
Ponnusamy, S;
Rønning, Frode.
(1998)
Starlikeness properties for convultions involving hypergeometric series.
?
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(1998)
Y.C.Kim, J.S.Lee and E.G.Kwon: "On some radius Results for normalized analytic Functions" Review.
Mathematical Reviews
Bokanmeldelse
-
Rønning, Frode.
(1998)
L.J.Lin and S.Owa: "On partial Sums of the Libera integral Operator". Review.
Mathematical Reviews
Bokanmeldelse
-
Rønning, Frode.
(1998)
L.J.Lin and H.M.Srivastava: "On a Theorem of Kobori". Review.
Mathematical Reviews
Bokanmeldelse
-
Rønning, Frode.
(1998)
Tverrfaglige aktiviteter med utgangspunkt i et solur.
?
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(1998)
J.Sokol: "On some Subclass of strongly starlike Functions" Review.
Mathematical Reviews
Bokanmeldelse
1997
-
Ravichandran, V.;
Rønning, Frode;
Shanmugam, T.N..
(1997)
Radius of Convexity and Radius of Starlikeness for Some Classes of Analytic Functions.
Complex Variables, Theory & Application
Vitenskapelig artikkel
-
Ponnusamy, S.;
Rønning, Frode.
(1997)
Duality for Hadamard Products Applied to Certain Integral Transforms.
Complex Variables, Theory & Application
Vitenskapelig artikkel
1995
-
Rønning, Frode.
(1995)
Some Radius Results for Univalent Functions.
?
Vitenskapelig artikkel
-
MacGregor, Thomas H.;
Rønning, Frode.
(1995)
Conditions on the Logarithmic Derivative of a Function Implying Boundedness.
?
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(1995)
Integral representations of bounded starlike functions.
?
Vitenskapelig artikkel
1994
-
Rønning, Frode.
(1994)
A Szegö Quadrature Formula Arising from q-Starlike Functions.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(1994)
On Uniform Starlikeness and Related Properties of Univalent Functions.
Complex Variables, Theory & Application
Vitenskapelig artikkel
1993
-
Rønning, Frode.
(1993)
Uniformly Convex Functions and a Corresponding Class of Starlike Functions.
Proceedings of the American Mathematical Society
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(1993)
A Survey on Uniformly Convex and Uniformly Starlike Functions.
?
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(1993)
Integrated Partial Sums of Convolutions of Univalent Functions.
?
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(1993)
An Investigation of Functionals on Integrated Univalent Functions.
Complex Variables, Theory & Application
Vitenskapelig artikkel
1992
-
Rønning, Frode.
(1992)
Convolution Theorems Proved by Duality Theory.
?
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(1992)
PC-fractions and Szegö polynomials associated with starlike univalent functions.
Numerical Algorithms
Vitenskapelig artikkel
1991
-
Rønning, Frode.
(1991)
On Starlike Functions Associated with Parabolic Regions.
?
Vitenskapelig artikkel
1990
-
Gruenberg, Veronica;
Rønning, Frode;
Ruscheweyh, Stephan.
(1990)
On a Multiplier Conjecture for Analytic Functions.
?
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(1990)
On the Range of a Certain Functional over the Class of Close-to-Convex Functions.
Complex Variables, Theory & Application
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(1990)
The range of the functional zf'(z)/f(z) over the extreme points of the close-toconvex functions.
Det Kongelige Norske Videnskabers Selskab
Forskningsrapport
1989
-
Rønning, Frode.
(1989)
Convolution Properties of a Certain Two Parameter Family of Analytic Functions.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(1989)
A result on close-to-convex functions and the closed convex hull of certain polynomials.
Tapir
Forskningsrapport
1987
-
Rønning, Frode.
(1987)
Matematikk fagdidaktikk : datastøttet læring.
Universitetet i Trondheim, AVH, Institutt for matematikk og statistikk
Arbeidsnotat
1986
-
Rønning, Frode.
(1986)
Duality Applied to Meromorphic Functions with a Simple Pole at the Origin.
?
Vitenskapelig artikkel
1982
-
Rønning, Frode.
(1982)
Svak følgekompletthet i L1/H1/0.
Universitetet i Trondheim
Masteroppgave
Tidsskriftspublikasjoner
-
Rønning, Frode.
(2025)
Engineering Students Learning Mathematics in Context.
Nordic Journal of STEM Education
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(2026)
The role of the context for pupils’ choice of solution strategies and representations when working with combinatorial problems.
The Mathematics Enthusiast (TME)
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(2004)
On the Preservation of Direction Convexity under Differentiation and Integration.
Rocky Mountain Journal of Mathematics
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(2012)
Making sense of fractions in different contexts.
Proceedings of the British Society for Research into Learning Mathematics
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(2011)
Symmetrier i islamske mønstre.
Matematik
Fagartikkel
-
Rønning, Frode.
(2011)
Symmetrier i islamiska mönster.
Nämnaren : tidskrift för matematikundervisning
Fagartikkel
-
Rønning, Frode.
(2011)
Symmetrier i islamske mønstre.
Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning
Vitenskapelig artikkel
-
Bolstad, Torstein;
Høyvik, Ida-Marie;
Lundheim, Lars Magne;
Nome, Morten Andreas;
Rønning, Frode.
(2022)
Study programme driven engineering education: interplay between mathematics and engineering subjects.
Teaching Mathematics and its Applications
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(2011)
Et bidrag til debatten om matematikk i førskolelærerutdanningen.
Første steg
Fagartikkel
-
Rønning, Frode.
(2011)
Gyllent snitt og plastisk tall.
Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(2011)
News from Nordic mathematics education.
NOMAD – Nordisk matematikkdidaktikk
Vitenskapelig oversiktsartikkel
-
Rønning, Frode.
(2021)
The Role of Fourier Series in Mathematics and in Signal Theory (https://rdcu.be/cmkBH).
International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(2002)
Tesselleringer med mer enn én flistype.
?
Fagartikkel
-
Ponnusamy, S;
Rønning, Frode.
(1998)
Starlikeness properties for convultions involving hypergeometric series.
?
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(2004)
On the preservation of direction convexity under differentiation and integration.
Rocky Mountain Journal of Mathematics
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(2004)
Geometriske mønster i islamsk kunst.
?
Fagartikkel
-
Rønning, Frode.
(2023)
Contextual learning of mathematics for engineers.
International Network for Didactic Research in University Mathematics : INDRUM
Vitenskapelig artikkel
-
Ponnusamy, S.;
Rønning, Frode.
(2008)
Integral transforms of a class of analytic functions.
Complex Variables and Elliptic Equations
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(2008)
Developing knowledge in mathematics by generalising and abstracting.
?
Fagartikkel
-
Rønning, Frode.
(2017)
Influence of computer-aided assessment on ways of working with mathematics.
Teaching Mathematics and its Applications
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode;
Ponnusamy, S..
(1999)
Geometric properties for convolutions of hypergeometric functions and functions with the derivative in a halfplane.
?
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(2020)
Opportunities for language enhancement in a learning environment designed on the basis of the theory of didactical situations.
ZDM: Mathematics Education
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(1993)
Uniformly Convex Functions and a Corresponding Class of Starlike Functions.
Proceedings of the American Mathematical Society
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(1992)
Convolution Theorems Proved by Duality Theory.
?
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(1995)
Some Radius Results for Univalent Functions.
?
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(1993)
A Survey on Uniformly Convex and Uniformly Starlike Functions.
?
Vitenskapelig artikkel
-
Gruenberg, Veronica;
Rønning, Frode;
Ruscheweyh, Stephan.
(1990)
On a Multiplier Conjecture for Analytic Functions.
?
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(1990)
On the Range of a Certain Functional over the Class of Close-to-Convex Functions.
Complex Variables, Theory & Application
Vitenskapelig artikkel
-
Ravichandran, V.;
Rønning, Frode;
Shanmugam, T.N..
(1997)
Radius of Convexity and Radius of Starlikeness for Some Classes of Analytic Functions.
Complex Variables, Theory & Application
Vitenskapelig artikkel
-
Ponnusamy, S.;
Rønning, Frode.
(1997)
Duality for Hadamard Products Applied to Certain Integral Transforms.
Complex Variables, Theory & Application
Vitenskapelig artikkel
-
Grevholm, Barbro;
Rønning, Frode.
(2010)
Nordic collaboration in mathematics education research.
NOMAD – Nordisk matematikkdidaktikk
Vitenskapelig artikkel
-
Grevholm, Barbro;
Rønning, Frode.
(2010)
Nordic collaboration in mathematics education research - continued.
NOMAD – Nordisk matematikkdidaktikk
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(1986)
Duality Applied to Meromorphic Functions with a Simple Pole at the Origin.
?
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(1994)
On Uniform Starlikeness and Related Properties of Univalent Functions.
Complex Variables, Theory & Application
Vitenskapelig artikkel
-
MacGregor, Thomas H.;
Rønning, Frode.
(1995)
Conditions on the Logarithmic Derivative of a Function Implying Boundedness.
?
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(1995)
Integral representations of bounded starlike functions.
?
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(1991)
On Starlike Functions Associated with Parabolic Regions.
?
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(1992)
PC-fractions and Szegö polynomials associated with starlike univalent functions.
Numerical Algorithms
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(1993)
Integrated Partial Sums of Convolutions of Univalent Functions.
?
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(1993)
An Investigation of Functionals on Integrated Univalent Functions.
Complex Variables, Theory & Application
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(2009)
Islamic patterns and symmetry groups.
Philosophy of Mathematics Education Journal
Fagartikkel
-
Rønning, Frode.
(2008)
Omtale av Matematik for lærerstuderende. Ypsilon, basisbog.
NOMAD – Nordisk matematikkdidaktikk
Bokanmeldelse
-
Rønning, Frode.
(2017)
Rezension: Anke Walzebug (2015). Sprachlich bedingte soziale Ungleichheit. Theoretische und empirische Betrachtungen am Beispiel mathematischer Testaufgaben und ihrer Bearbeitung.
Journal for Educational Research Online
Bokanmeldelse
-
Rønning, Frode;
Buan, Aslak Bakke;
Langaas, Mette;
Thaule, Marius.
(2017)
Bruk av digitale øvinger i grunnutdanningen i matematikk.
Læring om læring
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(2013)
Making sense of fractions in different contexts.
Research in Mathematics Education
Vitenskapelig artikkel
-
Burheim, Oda Tingstad;
Nilssen, Vivi Lisbeth;
Rønning, Frode.
(2017)
Fra å kjenne igjen til å beskrive egenskaper - Om kanter og hjørner.
Bedre Skole
Populærvitenskapelig artikkel
-
Langaas, Mette;
Buan, Aslak Bakke;
Rønning, Frode;
Tjelmeland, Håkon;
Skauvold, Jacob;
Thaule, Marius.
(2017)
Læringsressurser i grunnutdanningen i matematikk - kvalitet, tilgjengelighet og differensiering.
Læring om læring
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(2009)
Hvor mange kanter har en firedimensjonal terning.
Nämnaren : tidskrift för matematikundervisning
Fagartikkel
-
Lorentzen, Lisa;
Rønning, Frode;
Waadeland, Haakon.
(2005)
Proceedings of the Conference on Orthogonal Functions and Related Topics - Held in honor of Olav Njastad - Roros, Norway, 12-16 August 2003 - Preface.
Journal of Computational and Applied Mathematics
Kommentar
-
Thaule, Marius;
Buan, Aslak Bakke;
Langaas, Mette;
Rønning, Frode.
(2017)
Alternativ forelesningsstruktur i grunnutdanningen i matematikk.
Læring om læring
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(2024)
Preskriptiv modellering og læreplanen.
Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning
Fagartikkel
-
Hochmuth, Reinhard;
Peters, Jana;
Rønning, Frode;
Winsløw, Carl.
(2024)
Modelling mathematics for educational research and practice: a comparison of two theoretical approaches.
Educational Studies in Mathematics
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(2002)
Å bruke sola til å måle tid og sted.
?
Fagartikkel
-
Rønning, Frode.
(2003)
En katedral för l¨rande i geometri.
Nämnaren : tidskrift för matematikundervisning
Fagartikkel
-
Rønning, Frode.
(2001)
Constructivistic Ideas in the Learning of Mathematics.
?
Fagartikkel
-
Rønning, Frode.
(1998)
Y.C.Kim, J.S.Lee and E.G.Kwon: "On some radius Results for normalized analytic Functions" Review.
Mathematical Reviews
Bokanmeldelse
-
Rønning, Frode.
(1998)
L.J.Lin and S.Owa: "On partial Sums of the Libera integral Operator". Review.
Mathematical Reviews
Bokanmeldelse
-
Rønning, Frode.
(1998)
L.J.Lin and H.M.Srivastava: "On a Theorem of Kobori". Review.
Mathematical Reviews
Bokanmeldelse
-
Rønning, Frode;
Kim, Yong Chan.
(2001)
Integral Transforms of Certain Subclasses of Analytic Functions.
Journal of Mathematical Analysis and Applications
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(1998)
Tverrfaglige aktiviteter med utgangspunkt i et solur.
?
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(1998)
J.Sokol: "On some Subclass of strongly starlike Functions" Review.
Mathematical Reviews
Bokanmeldelse
-
Rønning, Frode;
Waadeland, Haakon;
Waadeland, Ruth.
(2016)
Magiske kvadrat i kunst og matematikk.
Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning
Fagartikkel
-
Troøien, Bjørg;
Rønning, Frode.
(2004)
Matematikk uten lærebøker på småskoletrinnet.
?
Fagartikkel
-
Postholm, May Britt;
Karlsen, Geir;
Moen, Torill;
Nilssen, Vivi;
Rønning, Frode.
(2008)
Forskning med fokus på opplæring på ulike nivå.
FoU i praksis
Leder
-
Postholm, May Britt;
Karlsen, Geir;
Moen, Torill;
Nilssen, Vivi;
Rønning, Frode.
(2007)
Forskning på ulike former for praksis.
FoU i praksis
Leder
-
Rønning, Frode.
(2015)
Innovativ utdanning i matematikk.
Uniped - Tidsskrift for universitets- og høgskolepedagogikk
Vitenskapelig artikkel
-
Nilssen, Vivi;
Moen, Torill;
Postholm, May Britt;
Rønning, Frode;
Solhaug, Trond.
(2009)
Forskning av stor samfunnsmessig betydning.
FoU i praksis
Leder
-
Nilssen, Vivi;
Moen, Torill;
Postholm, May Britt;
Rønning, Frode;
Solhaug, Trond.
(2009)
Praksisrelatert forskning i skole og barnehage.
FoU i praksis
Leder
-
Rønning, Frode;
Ponnusamy, S..
(1999)
Integral transforms of functions with the derivative in a halfplane.
Israel Journal of Mathematics
Vitenskapelig artikkel
-
Postholm, May Britt;
Karlsen, Geir;
Moen, Torill;
Nilssen, Vivi;
Rønning, Frode.
(2007)
Forskning i teori og praksis.
FoU i praksis
Leder
-
Nilssen, Vivi;
Moen, Torill;
Postholm, May Britt;
Rønning, Frode;
Solhaug, Trond.
(2008)
Forskning med fokus på opplæring på ulike nivå.
FoU i praksis
Leder
-
Hinna, Kristin;
Rønning, Frode.
(2000)
Konkretiseringsmateriell.
?
Fagartikkel
-
Rønning, Frode;
Kanas, Stanislawa.
(1999)
Uniformly starlike and convex functions and other related classes of univalent functions.
?
Vitenskapelig artikkel
-
Rønning, Frode.
(1999)
Fra soloppgang til solnedgang - en matematisk modell for å beregne daglengden.
?
Fagartikkel
Bøker
-
Bergsten, Christer;
Grevholm, Barbro;
Måsøval, Heidi Strømskag;
Rønning, Frode.
(2007)
Relating Practice and Research in Mathematics Education.
Tapir Akademisk Forlag
Antologi
-
Lorentzen, Lisa;
Njåstad, Olav;
Rønning, Frode.
(1999)
Continued fractions and geometric function theory. Conference held in Trondheim, Norway, June 24-28, 1997 in honor of Haakon Waadeland on occasion his 70th birthday.
Elsevier Science Publisher
Faglig monografi
-
Lorentzen, Lisa;
Njåstad, Olav;
Rønning, Frode.
(1999)
Continued fractions and geometric function theory. Conference held in Trondheim, Norway, June 24-28, 1997 in honor of Haakon Waadeland on occasion his 70th birthday.
Elsevier
Faglig monografi
-
Bergsten, Christer;
Grevholm, Barbro;
Måsøval, Heidi;
Rønning, Frode.
(2007)
Relating practice and research in mathematics education. Proceedings of Norma05, Fourth Nordic Conference on Mathematics Education.
Tapir Akademisk Forlag
Antologi
-
Ingram, Jenni;
Erath, Kirstin;
Rønning, Frode;
Schüler-Meyer, Alexander;
Chesnais, Aurélie.
(2020)
Proceedings of the Seventh ERME Topic Conference on Language in the Mathematics Classroom.
European Society for Research in Mathematics Education
Antologi
-
Guldal, Tale M.;
Lillemyr, Ole Fredrik;
Løkken, Gunvor;
Rønning, Frode;
Naastad, Nils.
(2008)
FoU i Praksis 2007: Rapport fra konferanse om praksisrettet FoU i lærerutdanning.
Tapir Akademisk Forlag
Antologi
-
Guldal, Tale;
Lillemyr, Ole Fredrik;
Løkken, Gunvor;
Naastad, Nils;
Rønning, Frode.
(2008)
FoU i Praksis 2007. Rapport fra konferanse om praksisrettet FoU i lærerutdanning. Trondheim 19. og 20. april 2007.
Tapir Akademisk Forlag
Antologi
-
Rønning, Frode;
Diesen, Rolf;
Hoveid, Halvor;
Pareliussen, Ingar.
(2012)
FoU i Praksis 2011. Rapport fra konferanse om praksisrettet FoU i lærerutdanning. Trondheim, 26. og 27. april 2011.
Tapir Akademisk Forlag
Antologi
-
Karlsen, Geir;
Guldal, Tale M.;
Rønning, Frode;
Løkken, Gunvor;
Steen-Olsen, Tove Herborg.
(2007)
FoU i Praksis 2006.
Tapir Akademisk Forlag
Antologi
-
Groven, Berit;
Guldal, Tale M.;
Lillemyr, Ole Fredrik;
Naastad, Nils;
Rønning, Frode.
(2009)
FoU i praksis 2008. Rapport fra konferanse om praksisrettet FoU i lærerutdanning.
Tapir Akademisk Forlag
Antologi
-
Bergsten, Christer;
Grevholm, Barbro;
Måsøval, Heidi Strømskag;
Rønning, Frode.
(2007)
Relating practice and research in mathematics education: Proceedings of NORMA 05, Fourth Nordic Conference on Mathematics Education.
Tapir Akademisk Forlag
Antologi
-
Guldal, Tale Margrethe;
Lillemyr, Ole Fredrik;
Løkken, Gunvor;
Naastad, Nils E.;
Rønning, Frode.
(2008)
FoU i praksis 2007. Rapport fra konferanse om praksisrettet FoU i lærerutdanning.
Tapir Akademisk Forlag
Faglig monografi
-
Groven, Berit;
Guldal, Tale Margrethe;
Lillemyr, Ole Fredrik;
Naastad, Nils E.;
Rønning, Frode.
(2009)
Fou i praksis 2008; Rapport fra konferanse om praksisrettet Fou i lærerutdanning, Trondheim, 17. og 18. april 2008.
Tapir Akademisk Forlag
Faglig monografi
-
Guldal, Tale M.;
Karlsen, Geir;
Løkken, Gunvor;
Rønning, Frode;
Steen-Olsen, Tove.
(2007)
FoU i praksis 2006: rapport fra konferanse om praksisrettet FoU i lærerutdanning. Trondheim, 24. og 25. april 2006.
Tapir Akademisk Forlag
Faglig monografi
Del av bok/rapport
-
Rønning, Frode.
(2014)
Matematikklæring gjennom fysisk aktivitet.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2013)
Symmetrier i islamske mønstre.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode;
Planas, Nuria.
(2013)
Introduction to the papers and posters of WG9: Language and mathematics: Its origin and development.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2013)
Making sense of fractions given with different semiotic representations.
Vitenskapelig kapittel
-
Måsøval, Heidi Strømskag;
Rønning, Frode.
(2005)
An inductive approach to conceptual development in the area of functions.
Vitenskapelig kapittel
-
Måsøval, Heidi Strømskag;
Rønning, Frode.
(2005)
Matematikk og kunst - kommunikasjon og komposisjon.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2011)
Symmetri i skola och konst.
Populærvitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(1999)
Jordgeometri og illustrasjoner med Cabri.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2003)
Geometrien på Vestfronten.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(1999)
Derivasjon og integrasjon.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(1999)
Løsing av ligninger med bruk av Grafbox.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2020)
Seeing enlargement as a multiplicative situation.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2013)
Children working with fractions in different contexts.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2023)
Mathematics and engineering - interplay between praxeologies.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2020)
Language elements helping to see enlargement as a multiplicative situation.
Vitenskapelig kapittel
-
Fleischmann, Yael;
Rønning, Frode;
Strømskag, Heidi.
(2022)
Modelling climate change through Study and Research Paths.
Vitenskapelig kapittel
-
Ingram, Jenni;
Chesnais, Aurélie;
Erath, Kirstin;
Rønning, Frode;
Schüler-Meyer, Alexander.
(2020)
Language in the Mathematics Classroom: An introduction to the papers and presentations within ETC 7.
Innledning i antologi
-
Rønning, Frode.
(2008)
Barns språk for å uttrykke ulike former for symmetri.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode;
Burheim, Oda Tingstad.
(2020)
Betydningen av en faglig og fagdidaktisk føranalyse i utviklingen av et undervisningsforløp.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2011)
Epistemological and semiotic issues related to the concept of symmetry.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2012)
Symmetrisation of an asymmetric multiplication task.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2001)
Visualising the conic sections by paper folding.
Vitenskapelig kapittel
-
Bolstad, Torstein;
Lundheim, Lars Magne;
Nome, Morten Andreas;
Rønning, Frode.
(2021)
Mathematics in a Programme for Electronic Systems Design
and Innovation.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode;
Planas, Nuria;
Schütte, Marcus;
Chronaki, Anna.
(2015)
Challenges and research priorities in the context of TWG09: Mathematics and Language.
Vitenskapelig kapittel
-
Måsøval, Heidi Strømskag;
Smidt, Jon;
Rønning, Frode.
(2003)
Helhet og sammenheng i lærerutdanningen: Forsøk med ny studiemodell for allmennlærerutdanning med vekt på realfag ved Høgskolen i Sør-Trøndelag.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(1989)
Convolution Properties of a Certain Two Parameter Family of Analytic Functions.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(1994)
A Szegö Quadrature Formula Arising from q-Starlike Functions.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2003)
Matematikk i Nidarosdomen.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2013)
Group theory - a relevant topic for prospective teachers?.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2018)
Methoden zur Studentenaktivierung in der Ingenieursausbildung.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode;
Strømskag, Heidi.
(2019)
Sense and reference of signifiers for elements of polygons.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2009)
Å regne i kunst og håndverk.
Vitenskapelig kapittel
-
Winsløw, Carl;
Biehler, Rolf;
Jaworski, Barbara;
Rønning, Frode;
Wawro, Megan.
(2021)
Education and professional development of university mathematics teachers.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode;
Bose, Arindam;
Erath, Kirstin.
(2024)
Language aspects related to the angle concept in different countries.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2005)
Tesselering med flere grunnformer.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode;
Strømskag, Heidi.
(2017)
Entering the mathematical register through evolution of the material milieu for classification of polygons.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2023)
Teaching the concept of angles to multilingual learners.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2022)
Choice of representations in combinatorial problems.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2022)
Learning Mathematics in a Context of Electrical Engineering.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2016)
Hva kan tallet 18 være?.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2019)
Didactics of Mathematics as a Research Field in Scandinavia.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2019)
Interaktion, Aktivität und Sprachförderung beim Lernen von Hochschulmathematik - Beispiele aus einem Norwegischen Entwicklungsprojekt.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2009)
Young children's perception of geometric objects.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2010)
Tensions between an everyday solution and a school solution to a measuring problem.
Vitenskapelig kapittel
-
Goodchild, Simon;
Rønning, Frode.
(2015)
Teaching mathematics at higher education.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2017)
Innovative education in mathematics for engineers. Some ideas, possibilities and challenges.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2006)
En katedral för lärande i geometri Publisert tidligere i Nämnaren nr 3, 2003.
Vitenskapelig kapittel
-
Rønning, Frode.
(2005)
Tesselering med flere grunnformer Publisert tidligere som Tesselleringer med mer enn én flistype i Tangenten nr 2, 2002.
Vitenskapelig kapittel
Rapport
-
Markvorsen, Steen;
Christensen, Torben Spanget;
Petersen, Camilla Kølsen;
Højte, Susanne;
Lyndrup, Olav;
Olsen, Mogens Nørgaard;
Rønning, Frode.
(2019)
Faglighed i gymnasiet. Matematik. Delrapport 2.
Institut for Kulturvidenskaber, Syddansk Universitet
Forskningsrapport
-
Rønning, Frode.
(2023)
MARTA: Matematikk som redskap for tanken. Integrasjon av matematikk i ingeniørutdanning.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Forskningsrapport
-
Holden, Ingvill M.;
Lysø, Knut Ole;
Måsøval, Heidi Strømskag;
Rønning, Frode.
(2003)
Skolenes matematikkdag 2003.
Landslaget for matematikk i skolen
Forskningsrapport
-
Måsøval, Heidi Strømskag;
Rønning, Frode.
(2001)
Geometri: Mer enn passer, linjal og blyant. Rapport fra nasjonal konferanse for lærerutdannere i matematikk.
HIST
Forskningsrapport
-
Holden, Ingvill M.;
Lysø, Knut Ole;
Måsøval, Heidi Strømskag;
Rønning, Frode.
(2003)
Skolenes matematikkdag.
Landslaget for matematikk i skolen
Forskningsrapport
-
Guldal, Tale M.;
Lillemyr, Ole Fredrik;
Løkken, Gunvor;
Naastad, Nils;
Rønning, Frode.
(2008)
FoU i praksis 2007. Rapport fra konferanse om praksisrettet FoU i lærerutdanning.
Tapir Akademisk Forlag
Forskningsrapport
-
Rønning, Frode.
(1989)
A result on close-to-convex functions and the closed convex hull of certain polynomials.
Tapir
Forskningsrapport
-
Sanne, Anders;
Alseth, Bjørnar;
Nygård, Olav;
Rønning, Frode;
Johnsbråten, Håvard.
(2006)
Videreutvikling av nasjonale IKT-baserte etter- og videreutdanningstilbud i matematikk. Sluttrapport oktober 2006.
Universitetet i Sørøst-Norge/Universitetet i Søraust-Noreg
Forskningsrapport
-
Rønning, Frode.
(1990)
The range of the functional zf'(z)/f(z) over the extreme points of the close-toconvex functions.
Det Kongelige Norske Videnskabers Selskab
Forskningsrapport
-
Rønning, Frode.
(1987)
Matematikk fagdidaktikk : datastøttet læring.
Universitetet i Trondheim, AVH, Institutt for matematikk og statistikk
Arbeidsnotat
Studentoppgave eller avhandling
-
Jensen, Christina Bauck;
Rønning, Frode.
(2022)
Kompetansekonstruksjoner i matematikk og programfag.
Universitetet i Agder
Doktoravhandling
-
Topphol, Vegard;
Strømskag, Heidi;
Rønning, Frode.
(2023)
Conditions and Constraints Governing University Students' Engagement With Integral Calculus and Mathematical Modelling: An Exploratory Inquiry.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doktoravhandling
-
Rønning, Frode.
(1982)
Svak følgekompletthet i L1/H1/0.
Universitetet i Trondheim
Masteroppgave
Formidling
2025
-
ForedragRønning, Frode. (2025) Mathematikbezogene Studierfähigkeit in den Ingenieurwissenschaften herstellen: Inhaltliche, didaktische und methodische Vorschläge. Studierfähigkeit entwickeln
-
ForedragRønning, Frode. (2025) Teaching contextual and computational mathematics to large groups of engineering students. CTM Conference 2025
-
ForedragRønning, Frode. (2025) Modernising the mathematics courses for Master of Engineering programmes. Framtidens ingenjörsmatematik – integration av teori, programmering och tillämpning
2024
-
ForedragRønning, Frode; Sahin-Gür, Dilan. (2024) Presentation of the European Society for Research in Mathematics Education. ICME15
-
Konferanseforedrag
2023
-
Konferanseforedrag
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2023) Die Frage der Relevanz der Mathematik für Mathematikstudierenden. Universität Würzburg
-
Konferanseforedrag
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2023) Mathematics in engineering education – general or programme specific?. khdm-Tag Hannover
2022
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2022) A retrospective look at CMFT (1989-2017). Computational Methods and Function Theory
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2022) The role and profile of mathematics in engineering education. Seminar ved Universitetet i Lund
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2022) Didactics of Mathematics as a Research Field in Norway. Seminar ved Nord Universitet
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2022) Active learning of mathematics at university level. Seminar ved Universitetet i Stavanger
-
KonferanseposterRønning, Frode. (2022) Contextual learning of mathematics for engineers. ERME Topic Conference on University Mathematics (INDRUM)
-
KonferanseposterFleischmann, Yael; Rønning, Frode; Strømskag, Heidi. (2022) Modelling climate change – the CiviMatics project’s approach to connect mathematics education and political education. 12th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME12)
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2022) A Programme Driven Approach to Mathematics in Engineering Education. Øresundsdagen 2022
-
ForedragRønning, Frode; Lundheim, Lars Magne; Nome, Morten Andreas; Bolstad, Torstein; Høyvik, Ida-Marie. (2022) Kopling mellom matematikk og ingeniørfag: basis for meistring. Læringsfestivalen 2022
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2022) The role of the teacher in stimulating pupils' language. The 12th ERME Topic Conference on “Language in the mathematics classroom”
2021
-
KonferanseforedragBolstad, Torstein; Lundheim, Lars Magne; Nome, Morten Andreas; Rønning, Frode. (2021) Mathematics in a Programme for Electronic Systems Design and Innovation. SEFI Special Interest Group in Mathematics
-
KonferanseforedragFleischmann, Yael; Rønning, Frode; Strømskag, Heidi. (2021) Modelling of climate change in the CiviMatics project. Herbsttagung des GDM-Arbeitskreises 'Mathematik und Bildung'
-
ForedragRønning, Frode. (2021) Adapting a study programme driven approach in mathematics to 17 different engineering programmes — possibilities and challenges. 20 Years Anniversary Conference for Matematics 1 at DTU
2020
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2020) Seeing enlargement as a multiplicative situation. ETC7: Language in the Mathematics Classroom
2019
-
KonferanseforedragRønning, Frode; Strømskag, Heidi. (2019) Sense and reference of signifiers for elements of polygons. Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME 11)
-
KonferanseforedragRønning, Frode; Burheim, Oda Tingstad. (2019) Teachers’ and pupils’ languages for expressing multiplicative structures. Mathematics teaching practices and design principles for fostering students’ languageS for learning mathematics
2018
-
Foredrag
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2018) A mild form of flipped classroom in large courses for engineering students. Øresundsdagen
-
ForedragRønning, Frode; Jaworski, Barbara; Biehler, Rolf; Wawro, Megan; Winsløw, Carl. (2018) Education and professional development of University Mathematics Teachers. INDRUM 2018 Second conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics
-
Foredrag
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2018) Mathematik in der Ingenieursausbildung – Erfahrungen aus einem Forschungs- und Entwicklungsprojekt in Norwegen. khdm-Tag
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2018) Die Rolle der Sprache in dem Lernen von Hochschulmathematik – Beispiele aus einem Norwegischen Entwicklungsprojekt. Hanse-Kolloquium
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2018) Aktivierende Lehre in der Mathematikausbildung von Ingenieurstudierenden. Fakultetskollokvium, Leibniz Universität
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2018) Methoden zur Studentenaktivierung in der Ingenieursausbildung. GDMV gemeinsame Jahrestagung
-
KonferanseforedragRønning, Frode; Burheim, Oda Tingstad. (2018) Aspekter ved multiplikative strukturer. LaUDiM-konferansen
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2018) Multiplikative Strukturen und die Sprachentwicklung von Grundschulkindern. Kollokvium
2017
-
Konferanseforedrag
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2017) Interpreting combinatorial problems as multiplicative structures. The Eighth Nordic Conference on Mathematics Education (NORMA 17)
-
KonferanseforedragRønning, Frode; Strømskag, Heidi. (2017) Entering the mathematical register through evolution of the material milieu for classification of polygons. Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME 10)
-
ForedragRønning, Frode; Goodchild, Simon. (2017) Symboler og språk – utfordringer med overgangen fra skole til høyere utdanning. Novemberkonferansen 2017
-
ForedragRønning, Frode; Burheim, Oda T.. (2017) Elevers beskrivelse og løsning av kombinatoriske problemer. Novemberkonferansen 2017
2016
-
ForedragRønning, Frode; Burheim, Oda Tingstad. (2016) Hvordan utvikle språk om multiplikasjon og divisjon på småskoletrinnet?. NSMOs Novemberkonferanse
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2016) Challenges involved when reforming traditional courses in mathematics for engineers. ICME13
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2016) Computer Aided Assessment in Mathematics Courses for Engineers. SEFI Mathematics Working Group
-
ForedragRønning, Frode; Goodchild, Simon; Brekke, Morten; Berthelsen, Maiken; Vidisdottir, Margret Osk. (2016) Overgang fra matematikk i videregående skole til matematikk på universitetet. NSMOs Novermberkonferanse
-
ForedragRønning, Frode. (2016) Avansert matematisk tenking – avansert matematikk eller avansert tenking?. Matematikbiennalen
2015
-
ForedragGoodchild, Simon; Rønning, Frode. (2015) Presentation of MatRIC to Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik (khdm) Germany. Study trip
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2015) A developmental project to improve the mathematics education for large groups of engineering students. Seminar
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2015) Innovativ utdanning i matematikk - Prosjektet KTDiM ved NTNU. MNT-konferansen
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2015) Teaching calculus to large and diverse groups of engineering students. AMS/MAA Joint Meeting 2015
-
KonferanseforedragRønning, Frode; Goodchild, Simon. (2015) Innovation in mathematics teaching and learning on engineering courses in Norway. 8th IMA Conference on Mathematical Education of Engineers
-
ForedragRønning, Frode. (2015) Matematiske blikk på Nidarosdomen. Konferanse om regning som grunnleggende ferdighet
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2015) Innovative education in mathematics for engineers. Some ideas, possibilities and challenges. Didactics of Mathematics in Higher Education as a Scientific Discipline,
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2015) The role of lectures in university mathematics education. MatRIC/MEC konferanse
2014
-
ForedragRønning, Frode. (2014) Overgang fra videregående opplæring til universitet/høgskole. UHRs undersøkelse. Inspirasjonsseminar om pedagogisk utvikling i matematikk og teknologi
-
Konferanseforedrag
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2014) Researching a Development Project in University Mathematics. Joint seminar MatRIC/MEC
-
ForedragRønning, Frode. (2014) Matematikkfaget i overgangen mellom videregående skole og høyere utdanning. Holmboe-seminar
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2014) A glimpse of the history and properties of the Plastic Number. Constructive Functions 2014
-
Konferanseforedrag
-
Foredrag
-
ForedragRønning, Frode. (2014) Avansert matematisk tenking – avansert matematikk eller avansert tenking?. Novemberkonferansen
-
ForedragRønning, Frode; Brumo, John. (2014) Kvalitet og integrering i NTNUs lektorutdanninger – med særlig vekt på matematikk. NRLU-seminar
-
Konferanseforedrag
-
ForedragRønning, Frode. (2014) KTDiM: Quality, Accessibility and Differentiation in the basic teaching of Mathematics. MatRIC startkonferanse
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2014) Eine Untersuchung der mathematischen Begriffsentwicklung von Grundschulkindern. Seminar
2013
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2013) Group theory - a relevant topic for prospective Teachers?. 19th Annual National Congress of the Association for Mathematics Education in South Africa (AMESA
-
Konferanseforedrag
-
Foredrag
-
ForedragRønning, Frode. (2013) The Plastic (or Silver ) Number - a little known number?. AMS/MAA Joint Meeting
-
Konferanseforedrag
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2013) Making sense of fractions given with different semiotic representations. Eigth Congress of European Research in Mathematics Education (CERME8)
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2013) Rutiner og kvalitetskriterier ved vurdering av vitenskapelige artikler. Seminar UH-nett Vest
2012
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2012) Når er det nødvendig å forstå brøk?. Konferanse for lærerutdannere i matematikk
-
Foredrag
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2012) Begrepsutvikling i matematikk sett gjennom semiotisk teori. Gjesteforelesning
-
Konferanseforedrag
-
Konferanseforedrag
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2012) The story of the Bieberbach conjecture and its proof. Forum for matematiske perler
-
Konferanseforedrag
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2012) Weinstein's proof of Milin's conjecture, and the connection to de Branges' proof. Analyseseminar
-
Konferanseforedrag
2011
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2011) Symmetrisation of an asymmetric multiplication task. Sixth Nordic Conference on Mathematics Education (NORMA11)
-
Foredrag
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2011) The role of mathematics in mathematics education research. Summer school for PhD students in mathematics education
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2011) Epistemological and semiotic issues related to the concept of symmetry. Seventh Conference on European Research in Mathematics Education (CERME7)
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2011) A retrospective look on the Bieberbach conjecture - 95 years after it was formulated. Foredrag
-
Foredrag
2010
-
KonferanseforedragAmdal, Arne Kristian; Bjørnestad, Anne; Rønning, Frode; Sanne, Anders. (2010) Assessment for learning. Use of digital tests in Mathematics. 5th European Workshop on Mathematical and Scientific e-Contents
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2010) How artefacts, motives and goals influence the content of the mathematical discourse. International Congress of Mathematicians
-
Konferanseforedrag
2009
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2009) Islamic patterns and symmetry groups. Computational Methods and Function Theory
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2009) Tensions between an everyday solution and a school solution to a measuring problem. CERME 6 - Sixth Conference of European Research in Mathematics Education
-
KonferanseposterRønning, Frode. (2009) Ny rammeplan for grunnskolelærerutdanningen. Konferanse for lærerutdannere i matematikk
-
Konferanseposter
2008
-
Konferanseforedrag
-
Konferanseforedrag
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2008) Young children's perception of geometric objects. Norma08, 5th Nordic conference on mathematics education
-
Konferanseforedrag
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2008) Mathematical knowledge. What is it and how can it be developed?. CMFT/META Workshop
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2008) Inquiry in mathematics - from children's learning to mathematicians' research. utenTitteltekst
-
KonferanseposterRønning, Frode. (2008) Hvordan tall blir til variable i arbeid med generalisering. Matematibiennalen
-
KonferanseposterRønning, Frode. (2008) Symmetrier i Alhambras geometriske mønstre. Konferanse for lærerutdannere i matematikk
2007
-
Konferanseforedrag
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2007) Young children's perception of geometric objects. Workshop in the Nordic Graduate School of Mathematics Education
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2007) Med IKT som verktøy i matematikkundervisningen. Hva blir annerledes?. utenTitteltekst
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2007) Duality for convolutions applied to integral transforms of analytic functions. First Joint International Meeting of AMS and PTM
-
Konferanseforedrag
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2007) Aktørenes endrede roller i et utforskende læringsfellesskap. Bedre matematikkundervisning ? Kan forskning og utvikling hjelpe?
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2007) Starlikeness for integral transforms of analytic functions. Red Raider Mini Symposium
-
Konferanseforedrag
2006
-
Konferanseforedrag
-
KonferanseposterMåsøval, Heidi Strømskag; Rønning, Frode. (2006) Ways in which mathematics is necessary for developing didactical knowledge in mathematics. What is the specific role of mathematics in mathematics education research?
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2006) Division strategies and multiplicative structure. KUL matematikk. Læringsfellesskap og IKT i undervisning
-
KonferanseforedragMåsøval, Heidi Strømskag; Rønning, Frode. (2006) Utvikling av faglig profesjonalitet - i spenningsfeltet mellom matematisk kunnskap og elevers utforsking. Fra skoleport til klasserom
-
KonferanseposterRønning, Frode. (2006) Kunnskapsløftet og lærerutdanning i matematikk. Regional konferanse om Kunnskapsløftet
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2006) Hvilken matematikk ønsker vi at elevene skal lære - blir matematikken forskjellig med og uten IKT?. Skolen i digital utvikling
2005
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2005) Observing and analyzing children's language when working with geometrical objects. utenTitteltekst
-
Konferanseforedrag
-
Aviskronikk
2004
-
Intervju
-
Intervju
-
Aviskronikk
-
Konferanseforedrag
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2004) Utvikling av matematikklærerkompetanse i samspill mellom elev, student og lærer. FoU i praksis
2003
-
Konferanseposter
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2003) Art and architecture as inspiration for working with geometry. utenTitteltekst
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2003) Development of Geometrical Concepts in Early Years. Nordic pre-conference to ICME 10, Växjö University, Sweden
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2003) On Noshiro-Warschawski type conditions. 11th International Conference on Finite or Infinite Dimensional Complex Analysis and Applications
-
Konferanseforedrag
2002
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2002) Developing Concepts in Integration and Differentiation Using Historical Ideas. utenTitteltekst
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2002) Skolebasert og nettbasert kompetanseutvikling for lærere - matematikkprosjektet. Norsk konferanse om utdanning og læring (NKUL)
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2002) The School System in Norway - Theory and Ideology. Summer School ved Graduate School of Education, Yeungnam University, Gyongsan, Korea
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2002) Geometric Properties of Harmonic Functions. The 10th International Conference on Finite or Infinite Dimensional Complex Analysis and Applications
-
Konferanseforedrag
2001
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2001) Radius results for harmonic functions. International Conference on Analysis and its Applications
-
KonferanseposterMåsøval, Heidi Strømskag; Rønning, Frode. (2001) Matematikk og kunst - kommunikasjon og komposisjon: Verksted. Mangfold i matematikken: LAMIS' sommerkurs
-
KonferanseposterMåsøval, Heidi Strømskag; Rønning, Frode. (2001) An inductive approach to conceptual development in the area of functions. Conceptions of mathematics
-
KonferanseforedragSmestad, Bjørn; Måsøval, Heidi Strømskag; Rønning, Frode. (2001) Geometrihistorie i grunnskolen. Geometri - mer enn passer, linjal og blyant
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2001) Radius results for functions that are convex in one direction. Computational Methods and Function Theory
2000
-
Konferanseforedrag
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2000) Sharp conditions for starlikeness given by the range of the derivative. 2nd International Workshop on Planar Harmonic Mappings
-
Konferanseforedrag
-
KonferanseposterMåsøval, Heidi Strømskag; Rønning, Frode. (2000) Semiregulære og aperiodiske tesselleringer. Geometri - mer enn passer, linjal og blyant
-
KonferanseposterRønning, Frode. (2000) Tesselleringer med en eller flere flistyper i periodiske og ikke-periodiske mønstre : verksted. Matematik 2000 – Fokus i teorier og praksis
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2000) Geometrische Eigenschaften gewisser Integraltransformationen analytischer Funktionen. utenTitteltekst
-
Konferanseforedrag
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (2000) Einige scharfe hinreichende Bedingungen für Sternförmigkeit analytischer Funktionen. utenTitteltekst
1999
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (1999) Working with projects across the traditional borders between the subjects - some ideas and examples with focus on mathematics. International conference on educational reform and teacher educ ation
-
KonferanseforedragBotten, Geir; Rønning, Frode. (1999) Den elevaktive skolen : utfordringer på ungdomstrinnet - delprosjekt matematikk. Midt-norsk nettverk - FoU-konferanse våren 1999
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (1999) Integral Transforms of Certain Analytic Functions. International Conference on Complex Analysis and Related Topics
-
Konferanseforedrag
1998
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (1998) Starlikeness of integral transforms investigated with convolution methods. Konferanse
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (1998) Starlikeness of convolutions with hypergeometric functions. q-series, combinatories and computer algebra
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (1998) An inequality and its application in geometric function theory. Continued Fractions: From analytic number theory to constructiv e approximation
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (1998) IT i matematikkundervisning - konsekvenser for valg av fagstoff. Norsk konferanse om utdanning og læring
-
Konferanseforedrag
-
KonferanseforedragRønning, Frode. (1998) Uniformly starlike, and some related classes of functions. 12th Conference on Analytic Functions
1993
-
KonferanseforedragRønning, Frode; Waadeland, Haakon; Wibe, Jan. (1993) Conference based teaching of a first year university course in mathematics. Tele Teaching 1993