Kandidaten …

• har inngående kunnskap om arkitekturen som kunnskapsfelt – dens teori og historie, samt dens tekniske, naturvitenskapelige, samfunnsmessige og kulturelle grunnlag – og kan anvende denne kunnskapen i eget arkitektarbeid
• har relevant kunnskap om bærekraftige løsninger som i tillegg til det teknologiske aspektet også innebærer sosiale, økonomiske, estetiske og kulturelle perspektiver.
• har betydelig estetisk og praktisk forståelse og kan anvende denne kunnskapen i eget arkitektarbeid
• har høyt utviklet erfaringsbasert kunnskap om forholdet mellom arkitektfaglige representasjoner på ulike abstraksjonsnivå og konkret arkitektur, byer og tettsteder som er i bruk over tid

Kandidaten …

• kan gi form til arkitektur, byer og tettsteder på et internasjonalt arkitektfaglig nivå gjennom kunstnerisk og vitenskapelig undersøkelse, idéutvikling og prosjektering i ulike skalaer og format
• kan anvende sin kompetanse til å utfordre etablert praksis, og skape løsninger som bidrar til bærekraftige samfunn.
• behersker arkitekturfagets arbeidsmetoder, verktøy og uttrykksformer og kan anvende disse i arkitekturprosjektering og byforming på en målrettet, profesjonell og eksperimenterende måte
• kan vurdere kritisk og gjenkjenne kvalitet i arkitektur, byer og tettsteder – samt i prosjekter og planer – og kan trekke veksler på slike vurderinger i eget arkitektarbeid
• kan orientere seg i og bidra til forsknings- og utviklingsarbeid innen arkitekturfaget og kan anvende slik kunnskap i arkitekturprosjektering, byforming og akademiske tekster

Kandidaten …

• kan bidra med kunnskaper, ferdigheter og holdninger til utviklingen av bærekraftige omgivelser av høy arkitektonisk kvalitet.
• tar selvstendig ansvar for egen læring og faglige utvikling og kan anvende sine kunnskaper og ferdigheter på nye felt
• kan reflektere kritisk og etisk over eget arkitektarbeid, skape nye forståelsesrammer og fravike konvensjoner etter kritisk overveielse
• kan formidle eget og andres arkitektarbeid – både til spesialister og til allmennheten – på et profesjonelt nivå og i en akademisk sammenheng
• er dyktig til å samarbeide og kan på en reflektert måte påta seg ulike profesjonelle roller og ansvar i arkitektfaglige og tverrfaglige samarbeid
• kan delta aktivt og kunnskapsbasert i samfunnsutviklingen nasjonalt og globalt, ut fra vår faglige egenart og i tråd med FNs bærekraftsmål.