Faglig innhold

Prosjektledelse, HR, samarbeid, teamarbeid og teamprosess. Prosjektstyring, prosjektplanlegging med prosjektstrategi usikkerhet og risikovurdering.Praktisk prosjektarbeid, organisering, kvalitetssikring og ivaretakelse av helse, miljø og sikkerhet (HMS).Innovasjon og nyskaping.Helhetlig systemtenking.Prosjektøkonomi, kostnader, investeringer, budsjett og oppfølging.

Faglig grunnlag for å planlegge samarbeide, lede og gjennomføre et teknologis prosjekt - forankret i reelle problemstillinger, teknisk og samfunnsmessig i profesjonen. skal bidra til å gjøre studentene i stand til å arbeide profesjonsrettet i en helhetlig og tverrfaglig sammenheng. skal også bidra til at studentene evner å arbeide ut fra en systemessig helhet, og skal også gi studentene et bedre grunnlag for å forstå miljø- og samfunnsmessige konsekvenser av teknologi.

Læringsutbytte

Kunnskap

Kandidaten

har kunnskap om prosjektorganisering, metoder og -rapportering, inkludert risikoanalyse og kvalitetssikring.

har kunnskap om prosjektinnovasjon i et teknologisk perspektiv.

har grunnleggende kunnskap om prosjektstyring og prosjektøkonomi, kostnader, investeringer, budsjett og oppfølging.

har kunnskap om bærekraftig teknologi med sammenhenger mellom tekniske enkeltelementer og systemessig helhet.

Ferdigheter

Kandidaten

kan lage en prosjektplan og sette opp prosjektbudsjett samt vurdere investeringer, lønnsomhet og økonomisk risiko.

kan gjennomføre et prosjekt og anvende metoder for kreativ tenkning på teknologiprosesser.

har utviklet teamegenskaper og kan utøve godt prosjektsamarbeid samt formidle prosjektresultater og faget i en systemessig kontekst.

kan vurdere økonomiske og miljømessige egenskaper ved produkter, prosesser eller tjenester

Generell kompetanse

Kandidaten

har forståelse av og kan vurdere behovet for at innovasjon bidrar til gode og helhetlige systemløsninger i arbeidsmarked og samfunn.

kan vurdere etiske dilemma som kan oppstå gjennom et prosjekt- og design- prosess.

har konsekvensforståelse (impact) for et prosjekt og kan ivareta hensynet til etikk, miljø, teknologi, individ og samfunn.

kan demonstrere helhetlig systemtenkning i samspill med andre i teknologer (innen design, kreativitet og innovasjon).

kan formidle bærekraftsmessige problemstillinger innenfor teknologifaget til fagpersoner innen eget og andre fagfelt samt formidle resultater muntlig og skriftlig i team.

Læringsformer og aktiviteter

Det legges opp til at studentene får arbeide teambasert med dette temaet. Arbeid i team kan skje både på tvers av studieprogrammer og innenfor eget program. Det tilrettelegges for å bruke et bredt og variert utvalg av arbeids- og læringsformer som medvirker til at studentene oppnår personlig utvikling og selvstendighet i egen profesjonen.

Fleksibilitet undervisningsopplegg som muliggjør stor grad av nettdeltakelse på arbeidskrav og workshop.

Nettbaserte forelesninger.

Obligatoriske arbeidskrav.

Individuelle oppgaver blir vurdert til godkjent/ikke godkjent.

Teamarbeid

Obligatoriske aktiviteter

• Arbeidskrav, se emnebeskrivelse

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

Bestått 100 studiepoeng ved NTNU.

Forkunnskapskrav

Opptak ved NTNU

Kursmateriell

Anbefalte lærebøker og pensumkrav gis ved oppstart av emnet.