Faglig innhold

Emnet er en del av praksisopplæringen i lektorutdanningen, og ett av i alt fire praksisemner. Her inngår 35 av de 100 dagene av studiets praksis. Praksisfeltet er en viktig læringsarena i studiet og det legges vekt på å skape sammenhenger mellom erfaringene studenten gjør i praksis og teoretiske perspektiver de møter i studiet.

All praksis er veiledet og foregår i autentiske yrkessituasjoner med elever i skolen. Studentene skal i løpet av praksisopplæringen ha praksis både i grunnskolen fra 8. trinn og i videregående opplæring. Studenter med fagbakgrunn fra fellesfagene i videregående opplæring skal møte elever på ulike studieprogrammer i løpet av praksisopplæringen.

I praksis 3 skal studenten undervise i sine to fagemner og gjennom samarbeid med veilederen få innblikk i en lærer sin arbeidsdag. Fokus ligger på mestring i klasserommet og forståelse og refleksjon over egen utvikling i praksisperioden. Læringsmålene er de samme for alle studenter, men vektleggingen av de ulike målene vil avhenge av praksisskolens kontekst.

Læringsutbytte

Studenten
- har kunnskap om skole-hjem-samarbeid som grunnlag for elevens faglige og sosiale utvikling
- kan observere, analysere og reflektere over ulike elevers forutsetninger for læring
- kan planlegge og lede undervisningen på ulike læringsarenaer
- kan samarbeide med kolleger om planlegging og gjennomføring av undervisning
- kan lede elever i sosiale og inkluderende læringsfellesskap tilpasset klassetrinn og elevgruppe
- kan bruke læreplanen, lærebøker, digitale hjelpemidler og utstyr som finnes på den enkelte skole til å planlegge og gjennomføre undervisningen
- kan, under veiledning, vurdere og reflektere over elevers læring
- kan, under veiledning, planlegge og gjennomføre tilpasset og differensiert undervisning
- kan kritisk vurdere egen og andres praksis med referanse til teori og forskning
- kan videreutvikle egen profesjonsutøvelse

Læringsformer og aktiviteter

Praksis 3 inneholder en integrert undervisningspraksis som skal gjennomføres individuelt og i par. I løpet av praksis 3 skal studenten gjennomføre 25 timer med undervisning i hvert av sine to undervisningsfag.

For å realisere målene i emnet, kreves et samspill mellom praksiserfaringer, teoretiske perspektiver og refleksjon.

Sluttvurdering i emnet forutsetter innlevert og godkjent praksiskort.

Obligatoriske aktiviteter

• Refleksjonsnotat
• Undervisningspraksis
• Veiledningssamtaler
• Utviklingssamtale
• Kurs i skolens indre liv

Spesielle vilkår

Forkunnskapskrav

Opptak til femårig lektorutdanning og beståtte eksamener i henhold til forskrift.