course-details-portlet

BK2453

Kritisk refleksjon og skrivning i kontekst

Vurdering og obligatoriske aktiviteter kan bli endret frem til 20. september.

Studiepoeng 7,5
Nivå Videregående emner, nivå II
Undervisningsstart Vår 2027
Varighet 1 semester
Undervisningsspråk Engelsk
Sted Trondheim
Vurderingsordning Arbeider

Om

Om emnet

Faglig innhold

Dette kurset utforsker skriving som et praktisk og kritisk verktøy for kunstnere. Studentene arbeider med skriving ikke bare for søknader eller porteføljer, men som en måte å trene observasjon, beskrive med presisjon og reflektere over konsepter og kunstneriske prosesser gjennom språk. Skriving blir et redskap for å se mer nøye, skjerpe blikket og artikulere ideer.

Aktivitetene inkluderer annotering, kartlegging av ideer og eksperimentering med formater for dokumentasjon, transkribering og presentasjon av arbeid, samt øvelser i redigering og strukturering av tekst. Kurset tar også opp nye utfordringer knyttet til AI-generert tekst: mens det har blitt enklere å produsere tekst, flyttes fokuset mot kritisk lesing, tolkning og vurdering.

Kollektiv og kritisk lesing er derfor like viktig som selve skrivingen, og legger til rette for dialog rundt tekster og ideer. Ved kursets slutt skal studentene ha utviklet strategier for å bruke skriving og lesing som essensielle verktøy for å opprettholde og videreutvikle en bærekraftig kunstnerisk praksis.

Læringsutbytte

  • Bruke skriving som et verktøy for å observere mer nøye, beskrive med nyanser og reflektere over kunstneriske prosesser og konsepter.
  • Arbeid med tekster gjennom oppmerksom lesing, annotering og kartlegging av ideer, med forståelse for at utfordringen i en tid med AI-generert skriving ligger i kritisk lesing og kreativ redigering.
  • Eksperimentere med ulike formater for dokumentasjon, transkribering og presentasjon av kunstnerisk arbeid, og bruke redigeringsstrategier for å forbedre tekster.
  • Støtte utviklingen av kunstneriske prosjekter gjennom skriving som kontekstualiserer og formidler ideer på en tydelig måte.

Læringsformer og aktiviteter

Kurset kombinerer skriveoppgaver, kollektiv lesing og samarbeidsaktiviteter som knytter seg direkte til studentenes kunstneriske arbeid. De sentrale læringsaktivitetene inkluderer studentpresentasjoner, gruppearbeid med diskusjon og kartlegging, samt tilbakemeldingsøkter. Studentene oppfordres til å bidra med tekster de selv finner relevante og å arbeide aktivt med pensum gjennom annotering og delte refleksjoner.

Aktiv deltakelse er avgjørende, ettersom kursmaterialet utvikles i dialog med studentenes fremvoksende kunstneriske praksiser.

Særlige vilkår

Godkjente obligatoriske aktiviteter er gyldige i inneværende semester.

På grunn av manglende tilgang på skandinavisk-språklige undervisere, vil dette emnet undervises på engelsk.

Obligatoriske aktiviteter

  • Deltakelse i emneaktiviteter
  • Skriftlig oppgave
  • Presentasjon

Mer om vurdering

Studentene blir vurdert i oppgaver i løpet av kurset:

  • skriftlige oppgaver - som pressemelding, prosjektbeskrivelse, kunstkritikk, artist statement.
  • innleveringer og presentasjon av tilbakemeldinger i klassen.

Utsatt eksamen/ny eksamen vil legges til neste ordinære eksamens periode. Ved gjentak må hele emnet gjentas.

Forkunnskapskrav

Krever opptak til studieprogrammene: Billedkunst (BBK), Drama (BDRAMA), Filmproduksjon (BFVPROD) eller Musikkteknologi (BMUST)

Fagområder

  • Billedkunst

Kontaktinformasjon

Emneansvarlig/koordinator

Ansvarlig enhet

Kunstakademiet i Trondheim

Eksamen

Eksamen

Vurderingsordning: Arbeider
Karakter: Bestått/ Ikke bestått

Ordinær eksamen - Vår 2027

Arbeider
Vekting 100/100 Eksamenssystem Inspera Assessment