Undervisningsprosjekt- Institutt for historiske fag
Utdanningsprosjekt
Gjennom våre undervisningsprosjekt jobbar vi for å tilpasse og utvikle utdanningsmetodar som set studentane i sentrum. Vi ønskjer å gi studentane våre ferdigheiter til å handtere komplekse situasjonar ved å stille spørsmål, identifisere problem, følgje prosessar og vurdere moglege resultat og langsiktige konsekvensar; kort sagt, å tenkje som historikarar.
Professor Espen Storli informerer om casebasert undervisning
Foto
Czech-Nordic Memorabilia II/ Noraci 2: (Ukjent fotograf) Noráci fotosamling, Filosofisk fakultet, Karlsuniversitetet, Tsjekkia/Inger Selven Watts, NTNU.
The Northern Archaeology and Heritage Exchange Network: Martin Eugene Callanan/ NTNU.
History Case Hub: Åshild Berg-Tesdal/ NTNU.
Emerald: Randfontein Mine, Johannesburg, copyright Paul Saad, licensed under Creative Commons.
Sustainable: Foto, Mats Ingulstad/ KI, Inger Selven Watts/ NTNU.
Gråsoner: Hans Otto Frøland/ NTNU.
AC/DC: Pixabay
TELOS: Ahmed akacha, Pexels