Bruker du gester?

Forstår du gester?

Hva kan du uttrykke med en pekefinger?

Om du fører den rett fram mot en person – hva betyr det?

Om du fører den nedover fra øyet ditt – hva kan det bety?

Prøv deg fram: Hva kan du gjøre av gester med en finger?

Med en flat hånd med samlede fingre?     

Prøv ut i gruppe  

Prøv dere fram: Hva kan dere gjøre av gester med en finger? Med en flat hånd med samlede fingre? Hva kan du gjøre av gester som de andre forstår?

Noter ned en liste over de gestene/betydningene som dere blir enige om. Hvor mange betydninger/gester kan dere finne fram til i løpet av 12 minutt?

Prøv ut i gruppe! 1 poeng for hver gest – som de andre oppfatter/forstår!

Jobber noen andre grupper med samme oppgave? Presenter for de andre gruppene. Blir dere forstått? Forstår dere de andre?

Reflekter og diskuter

Diskuter: Hvordan kan man bruke gestuell kommunikasjon  og visuell kommunikasjon i møte med andre?     Er det noen situasjoner der dette vi være spesielt viktig kunnskap?

Vi kan uttrykke oss uten ord og uten tegn. Gjennom bruk av blikk, mimikk og kropp kan vi også kommunisere. Hvordan da? Er vi alltid bevisst det vi uttrykker?

Blikk – vi ser på andre for å vise oppmerksomhet om den andre. Kan blikket vårt signalisere noe mer?  I kombinasjon med ansiktsmimikk?   

Aktivitet

Prøv deg fram i en gruppe på 2 – 4 personer.   

Blikk og nikk brukes ofte i kombinasjon. Nå skal du prøve dette i en gruppe der 2 og 2 arbeider sammen: En forteller og den andre gir respons med blikk og hodebevegelser /nikker, løfter hodet litt. Hva kan du visuelt-gestuelt gjøre slik at du viser at du følger med og gir en respons til den som snakker? Prøv igjen – og nå er oppgaven litt annerledes: Den ene forteller, og mottakeren av fortelling møter ikke den andres blikk, gir lite og ingen respons til den som forteller. Hvordan oppleves dette? 

Oppsummer etterpå – hva gjorde du som «tok imot historien» med blikk/ansikt/nikk? Hvordan forstår/oppfattet den som snakket din reaksjon? 

Reflekter og diskuter

Hva er det vi kan uttrykke med ansikt/hodebevegelser/mimikk i direkte møter med hverandre? 

Er dette en del av vår måte å kommunisere på som vi ikke er oss selv bevisst?  Kan samspillet vårt i samtaler forsterkes med å være bevisst på at vi også kan kommunisere med «hele oss»? 

Hvordan lærer vi å bruke kroppsspråk? Er det naturlig medfødt? Er det universelt? I hvilken grad er det kulturelt lært? Diskuter! Kom med eksempler! 

Noen gester og tegn kan beskrives å være «avbildende» eller «ikoniske» - ved at uttrykket ligner på og referer til en aktivitet, en gjenstand, ett dyr eller en person.

I Bjerklis hjemmetegnspråket var det forskjell på tegnet for KU og for OKSE.  Tegnet for OKSE er en langsom og markert bevegelse med hode, nakke, hake, øyne og munn.  Georg Bjerkli har selv illustrert utførelsen av Bjerklia-tegnet OKSE i billedserien under:

Reflekter og diskuter

Har du sett en okse som rauter og lager en kraftig og dyp lyd? Har du klødd en okse under haken noen gang? Kjenner du igjen denne hodebevegelsen? Ser du at det er ikoniske trekk ved dette tegnet? Hva er det som gjør at det er ikonisk? 

Les

Under her har Georg tegnet navnetegnet for en av sine eldre brødre, Sverre. Som Georg forteller i et av videoklippene så viste han ikke som liten at broren hadde navnet «Sverre», men han viste selvsagt hvem han var, og når han og lillebroren refererte til han eller snakket om han, da brukte de dette tegnet - vår eldre bror som stammet:

Aktivitet

Å bruke ikonisitet og visuell kommunikasjon kan fungere i mange sammenhenger. Har du en hobby? Har du ferdigheter i oppussing av noe slag? Tenk over hvordan du kan forklare en aktivitet du kan godt ved å kombinere talt språk og ikoniske gester. Hvilket trekk vil du fokusere på når du viser aktiviteten, vil da ta i bruk hele kroppen, hendene, eller mest blikk og ansikt?

Prøve ut! Først kan du introduserer tema (så de andre har ett hint) og så vise oppstarten av en bestemt aktivitet med ikoniske tegn og gester. Hva skjer? Blir du forstått?

Reflekter og diskuter

Hva er det som gjør at man kan forstå ikoniske tegn og gester? I hvilke situasjoner kan bruk av ikoniske gester/visuell kommunikasjon være gode og nyttige kommunikasjonsstrategier?

Kommunikasjon i mellommenneskelige møter – det er en multimodale møter.  Det å kunne og det å være bevist på dette er nyttig i all vår kommunikasjon. Her er to korte filmklipp laget av studenter på ILU som får fram noen av disse mulighetene: 

Se video

Om kroppsspråk (tid: 0m 16s)

Visuell kommunikasjon (tid: 0m 17s)

Reflekter og diskuter

Hvordan vil du vurdere din egen kommunikasjon i forhold til det å kunne ta i bruk muligheter for «å kommunisere med hele deg»? Hva er det som eventuelt begrenser deg? Og hva tenker du du kan arbeide mer med for eventuelt å bli enda bedre til å være tydelig når du kommuniserer?

Vi ser det i populærkulturen, hender som former hjerter, hjerter som banker og føres mot oss i foto og filmsnutter. Rockeren som former de tøffeste horn-lignende håndformene med en hånd, eller de som digger musikk og løfter opp en «I-Love-You»-håndform.

Vi ser det på fotballarenaen der dommeren tegner opp en firkantfigur og viser til at VAR må trekkes inn for å avgjøre situasjonen. Resultatet kommer og det pekes for at mål er godkjent eller at spillet bare må gå videre.

Vi ser det ved sermonier der man synger og holder en hånd trykket mot hjertet.

Vi ser det i håndballcup’en, der treneren ber om «time-out» med faste signal utførr med begge hender.

Skiflyveren som etter et skihopp der han er tatt av vinden, og med nød og neppe klarer å lande uten å falle. Mens han sklir ned mot publikum, rister han på hodet og han spriker med fingrene i skihansken sin og rister hånden – WOW, det gikk! Det tenker nok både han og oss, og vi forstår uttrykket som et uttrykk for mening, akkurat i denne konteksten som vi nå deler. Vi kan puste ut! Det var jammen utrolig!

Som publikum kan vi snu oss i et festivalområde – både for å ta «tommelen opp» eller vi teatersalen vise «hysj» med å føre en finger mot leppene mens vi sender et blikk mot den som prater. Visuell kommunikasjon fungere godt – på avstand og der man ikke hører det som blir sagt. Da kan man vise det man mener visuelt.

Diskuter

Hvilke andre uttrykk forstår du/bruker du i fotball, dykking, på konserter etc? Er dette universelle uttrykk mange kan forstå, eller er det signal bare forstått innen en gruppe?

Oppgaven må løses raskt.  Gruppeoppgaven er det bare satt av 12-15 minutter til å løse. Gruppen sitter vendt mot hverandre, og nå idemyldres det. Den som har fått oppgaven som sekretær skriver for harde livet.

Se her! Når jeg tar en pekefinger slik – hva betyr det? Og slik! Hva når man tar en flat hånd opp slik? Eller begge hender! Hvor mange måter kan «en strak pekefinger», «en flat hånd» , «to flate hender» føres på – slik at det gir mening? Når man legger til varier mimikk, nikker på hodet, smiler eller ser streng ut – hva forstår du da?

Når man rammer inn og tenker i sammenhengen «sport» - hva viser jeg til med denne gesten? Eller hva med denne bevegelsen? Hvis konteksten er «å spille ett musikkinstrument» - hva er dette? Og dette! Mange innspill og mye latter og så er tiden ute.

Det er klart for presentasjon. Gruppene presentere for hverandre. Stor oppmerksomhet, uten en lyd men med tydelig mimikk og bevegelse presenteres et utvalg gester de enkelte gruppene er kommet fram til. Gruppens sekretær er igjen oppmerksom: Hver gest som gruppen presentere OG som de andre forstår – gir 1 poeng! Her gjelder det å være tydelig og å bruke innlevelse så de andre forstå.

Oppsummering og opptelling: Vi er imponerte! Så mye som kom fram! Noen tegn/gester hadde alle: JEG, DU, ALLE-VI (en pekefinger som føres i en sirkel rundt mot alle som er i rommet, samtidig med at blikket følger bevegelsen). Mens andre forslag er kreative og unike gester. Visuelle gester – som de andre forsto! Gratulerer til den gruppen som fikk 78 poeng!  Og til de som fikk 63! og 53!