Tegnspråk, spesialskole og inkludering – Studier – Institutt for lærerutdanning
Tegnspråk, spesialskolehistorie og inkludering
Dette nettstedet er en del av Institutt for lærerutdanning, NTNU, sitt tilbud om interaktiv studentaktiv læring der digitale læringsressurser brukes.
I flere emner i pedagogikk og spesialpedagogikk prøves arbeidet ut og inngår som en læringsressurs. Prosjektet er laget med tanke på å kombinere gjennomgang av teori, praktisk utprøving og refleksjon. I studieåret 2021/2022 arrangeres seminarer med aktiv studentdelaktighet og med individuell fordypning basert på dette nettstedet.
Gjennom arbeidet blir du kjent med Georg Bjerkli, som deler erfaringer fra sitt liv. Georg er en av initiativtaker til dette nettstedet, og med sine fortellinger om sin oppvekst, sin skolegang og sin arbeidserfaring belyses visuell kommunikasjon, språkutvikling, norsk tegnspråk, spesialskolehistorie og søkelyset rettes på flere perspektiver ved deltagelse og inkludering.
Vi har laget dette materiellet for deg som er lærerstudent ved Institutt for lærerutdanning, og det tar utgangspunkt i:
- Et geografisk sted (den gamle døveskolen i Trondheim, som ligger på campus Kalvskinnet)
- En person sin oppvekst og språkutvikling (Georg Bjerkli bruker sine erfaringer til å fortelle noen universelt)
- Et språk (norsk tegnspråk - et norsk språk med en nær 200-årig historie)
- Utvikling av visuell kommunikasjon (en ferdighet du har og kan utvikle og bli mer bevisst)
- En spesialskoles historie (vi ser mest mot døveskolens historie, men strekker kort inn også andre spesialskoler i Trøndelag)
- Dagens opplæringssituasjon for tegnspråklige
- Utfordringer og muligheter for inkludering og deltagelse
Hvordan vil dette ha relevans for deg som skal ha visuell kommunikasjon som et redskap i møte med andre? Hvordan kan Georgs erfaringer og spesialskolehistorie kunne belyse muligheter for deltagelse og inkludering for alle i dagens skole?
Vi håper seminar- og nettstedsutforskning gir deg nyttig kunnskap!
Bestill kursbevis
Om du arbeider deg gjennom nettstedet, deltar i seminararbeid og bruker vel en arbeidsdag med arbeidsinnsats (8 timer), inviteres du til å sende inn et kort refleksjonsnotat (inntil 400 ord) om din arbeids- og læringsprosess. Dette vil danne grunnlag for å kunne sende deg et deltagerbevis på «Gjennomført fagdag om tegnspråk, spesialskole og inkludering».
Lykke til med arbeidet!