Lek i barndommen – Forskning – Institutt for lærerutdanning
LIB: Lek i barndommen

Forskningsgruppen LIB – Lek i barndommen springer ut av prosjektet Erfaringer av lek i barndommen – en generasjonsstudie som ble igangsatt høsten 2019. Deltakerne i gruppa har ulik pedagogisk bakgrunn, men har en felles interesse for barn og barndom. Forskningen orienterer seg mot studier av barns lek og lek i barndom og barndomshistorisk perspektiver. Gruppen har særlig interesse for betydningen av barndommens institusjonalisering: Hva betyr det for barns lek at de tilbringer stadig mer tid innenfor voksenstyrte rammer med pedagogiske målsettinger?
Les eller hør mer om prosjektet her:
- Forsker på lek i barndommen - før og nå. Barnehage.no.
- Ikke dårligere enn før, men annerledes: En generasjonsstudie av lek i barndommen. Publisert i tidsskriftet BARN.
- Video om studien fra Gemini med universitetslektor Gunilla Eide Isaksen.
- Artikkel om studien i Gemini
- Intervju med universitetslektor Ragnhild Norderhus hos Ekko i NRK P2
Prosjekter
Erfaringer av lek i barndommen - en generasjonsstudie vol. I (2019–2021)
Erfaringer av lek i barndommen - en generasjonsstudie vol. I (2019–2021)
Formålet med dette forskningsprosjektet var å få innsikt i ulike generasjoners erfaringer av lek i barndommen i Norge. Problemstillingen for prosjektet er: Hvordan folk i ulike aldrer erfarer og beskriver sine lekmuligheter, lekemiljø og lekekamerater slik de husker det fra sin barndom i Norge. For å belyse denne problemstillingen har vi gjennomført retrospektive intervju med ca. 90 deltakere i alderen 20-30, 50-60 og 70-80.
Forskningsformidling
Vitenskapelige artikler
- Ikke dårligere enn før, men annerledes: En generasjonsstudie av lek i barndommen. Publisert i tidsskriftet BARN.
- NTNU Open: «Det var egentlig ikke lov, men det var artig!» Røff lek i generasjoner
Konferansebidrag
- 28th ICCP World Conference on Play, July 8th 2021: A generation study of Play in Childhood
- Nera Iceland 2th June 2022: Recess
- Bin-Norden 10th May 2023: Rough play – Dangerous play, Scary play and Pranks. Rough Play in generations.
Annen formidling
- Video om studien fra Gemini med universitetslektor Gunilla Eide Isaksen.
- Artikkel om studien i Gemini
- Intervju med universitetslektor Ragnhild Norderhus hos Ekko i NRK P2
- Intervju med universitetslektor Ragnhild Norderhus hos NRK-Vestfold
- Intervju med universitetslektor Ragnhild Norderhus hos NRK-Trøndelag
- Innslag på NRK Supernytt NRK om rampestreker og prat med universitetslektor Ragnhild Norderhus
- Artikkel om studien i Forskning.no
- Innlegg hos Sintef 28.03.2023: Det var egentlig ikke lov, men det var artig! Røff lek i generasjoner.
-
Innlegg på Kunnskapslunsj, NTNU, 20.04.2023: Røff lek – farlig, skummel og rampestreker. Røff lek i generasjoner.
Erfaringer av lek i barndommen - en generasjonsstudie vol. II (2021–)
Erfaringer av lek i barndommen - en generasjonsstudie vol. II (2021–)
I forlengelsen av de retrospektive intervjuene ønsker vi i å få innsikt i den oppvoksende generasjonens erfaringer med lek i barndommen. Vi har gjennomført intervju med både 20-30-åringer og barn i alderen 8-15 år. Å inkludere barn som er tettere på sin barndom kan bidra til andre perspektiv enn retrospektive.
Leder av forskningsgruppen
Medlemmer i forskningsgruppen
-
Astrid Irene Haugdahl Universitetslektor i pedagogikk
+4793405527 astrid.haugdahl@ntnu.no Institutt for lærerutdanning -
Gunn Irene Heggvold Førsteamanuensis
73559038 gunn.i.heggvold@ntnu.no Institutt for lærerutdanning -
Gro Hellesnes Førstelektor. Fagseksjonsleder pedagogikk
+4741655662 gro.hellesnes@ntnu.no Institutt for lærerutdanning -
Gunilla Elisabeth Eide Isaksen Universitetslektor i pedagogikk
gunilla.e.isaksen@ntnu.no Nasjonalt senter for skriveopplæring og skriveforsking -
Elin Moen Førstelektor i pedagogikk
73412565 elin.moen@ntnu.no Institutt for lærerutdanning -
Ragnhild Røe Norderhus Førstelektor i pedagogikk
73590551 +4799041036 ragnhild.norderhus@ntnu.no Institutt for lærerutdanning
Eksterne medlemmer
Kathrine Brekke, førstelektor, Universitetet i Sørøst-Norge
Hilde Therese Løvig-Larsen, førstelektor, Universitetet i Sørøst-Norge.