Marit Buset Langfeldt
73412021
G428 Akrinn vest Kalvskinnet, Trondheim
Forskning
Formidling
ARiL: Argumentasjon gjennom Rollespill i Lærerutdanninga
ARiL er en ressurspakke utviklet for matematikkundervisning i grunnskolelærerutdanning. Ressursene er ment å brukes av lærerutdannere i undervisning om matematisk resonnering, argumentasjon og bevis på mellomtrinnet
Matematisk argumentasjon i grunnskolen
Matematisk argumentasjon i grunnskolen er en ressurspakke utviklet for grunnskolelærere som består av aktiviteter, videoer fra klasserom og et fordypningsmateriale med tekster og videoer for lærere.
Fuggelmyra
Fuggelmyra er et fiktivt univers bestående av ei bygd med skole, lærere og elever. Her kan lærerstudentene reflektere over teori og praksis.
2026
-
Konferanseforedrag(2026) The use of lesson plays in learning to teach programming. ETC 19 - Connecting the Learning of Mathematics Teaching to Practice
2024
-
Foredrag
-
Foredrag
2023
-
Foredrag(2023) Pre-service teachers’ use of the word explain when working on mathematical reasoning and proving. The 13th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME13)
-
Foredrag
-
Foredrag
2022
-
Konferanseforedrag
-
Konferanseforedrag(2022) Decomposing the practice planning a mathematical discussion towards a given goal in Norwegian teacher education. Den 16. Nordiske Læreruddannelseskonference – Innovation i Undervisning og Læring
-
Konferanseforedrag(2022) Developing an identity as a mathematics teacher through group work. The Twelfth Congress of the European Research Society in Mathematics Education (CERME12)
2019
-
Konferanseforedrag(2019) Role of collaborative planning for mathematics instruction in teacher education. Etterutdanningskonferansen 2019