Teknologi og forskningslære - Modul V. Miljøovervåking med bøye - Kurs - EVU
Teknologi og forskningslære - Modul V. Miljøovervåking med bøye
Overvåkingsbøye satt ut i sjøen. Foto Nils Kristian Rossing
Hovedtemaet i dette emnet er miljøovervåking med bøye.
Her inngår forvaltning, marinbiologi, sensorer som skal brukes ved overvåking i sjø eller vann, bygge bøye, analyse av data, kritisk tenkning og kreativitet, didaktikk. Studenten skal være i stand til å bruke temaet miljøovervåking med bøye i faget teknologi og forskningslære i videregående skole på en måte som fremmer de generelle målene for faget og for opplæringen for øvrig.
Kurset inngår i kursserien Teknologi og forskningslære.
Lærere i programfaget Teknologi og forskningslære.
Lærere ansatt i skolen kan søke om finansiering (vikar- eller stipendordning) gjennom Utdanningsdirektoratet i perioden 1. februar - 1. mars. Du må da søke på "annet studietilbud" i Udirs søkeportal. Du må i tillegg søke opptak direkte til NTNU.
Læringsutbytte
Kunnskap
Studenten skal kjenne til
- begreper og prinsipper innenfor fagområder som driver med forskning på og utvikling av bøyer
- regelverk for utsetting av bøyer
Studenten skal ha kunnskap om:
- virkemåten til sensorer for måling av ulike parametre
- programmering av sensorer som skal monteres til bøyen
- hvordan bygge en bøye
- marinbiologi
- kreativitet
- hvordan analysere og tolke data samlet inn ved miljøovervåking i sjø, eller vann
- kritisk tenking
- fagdidaktiske verktøy for å planlegge, gjennomføre og vurdere undervisningen
Ferdigheter
Studenten kan
- programmere sensorer for bruk i bøyen
- bygge en bøye
- gjennomføre eksperimenter med sensorene montert på bøyen
- gjennomføre statistiske tester
- planlegge og gjennomføre undervisning om miljøovervåking med bøye
- veilede elever som arbeider med prosjekt hvor miljøovervåking med bøye inngår
- underveisvurdering og sluttvurdering
Generell kompetanse
Studenten skal være i stand til å bruke temaet miljøovervåking med bøye i faget teknologi og forskningslære i videregående skole, på en måte som fremmer de generelle målene for faget og for opplæringen for øvrig.
Læringsformer og aktiviteter
Emnet veksler mellom teoretisk og en praktisk tilnærming til faget.
Teknologi og forskningslære (modul V) Miljøovervåking med bøye
Minst 60 studiepoeng til sammen i naturfagene naturfag, biologi, fysikk, eller kjemi.
Anbefalte forkunnskaper
Erfaring med programmering
Tid og sted for undervisning
NTNU - Trondheim
- samling: 04. - 06. september.
- samling: 28. - 29. oktober.
Eksamensbeskrivelse
Obligatoriske arbeidskrav
- Deltakelse på to obligatoriske samlinger, med tilsammen fem dager.
- Skriftlig oppgave
Sluttvurdering leveres som en mappe. Mappen består av en videreutvikling av det obligatoriske arbeidskravet og en rapport.