Faglig innhold

I dette emnet, Miljøovervåking med bøye, inngår:

• Forvaltning
• Marinbiologi
• Sensorer som skal brukes ved overvåking i sjø, eller vann.
  • Programmering
• Bygge bøye
• Analyse av data
• Kritisk tenkning og kreativitet
• Didaktikk

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten skal kjenne til

• begreper og prinsipper innenfor fagområder som driver med forskning på og utvikling av bøyer
• regelverk for utsetting av bøyer

Studenten ska ha kunnskap om

• virkemåten til sensorer for måling av ulike parametre
• programmering av sensorer som skal monteres til bøyen
• hvordan bygge en bøye
• marinbiologi
• kreativitet
• hvordan analysere og tolke data samlet inn ved miljøovervåking i sjø, eller vann
• kritisk tenking
• fagdidaktiske verktøy for å planlegge, gjennomføre og vurdere undervisningen

Ferdigheter

Studenten kan

• programmere sensorer for bruk i bøyen
• bygge en bøye
• gjennomføre eksperimenter med sensorene montert på bøyen
• gjennomføre statistiske tester
• planlegge og gjennomføre undervisning om miljøovervåking med bøye
• veilede elever som arbeider med prosjekt hvor miljøovervåking med bøye inngår
• underveisvurdering og sluttvurdering

Generell kompetanse

Studenten skal være i stand til å bruke temaet miljøovervåking med bøye i faget teknologi og forskningslære i videregående skole, på en måte som fremmer de generelle målene for faget og for opplæringen for øvrig.

Læringsformer og aktiviteter

Emnet veksler mellom teoretisk og en praktisk tilnærming til faget.

Obligatoriske aktiviteter

• Obligatorisk oppmøte på samlinger
• Oppgave

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

Erfaring med programmering

Forkunnskapskrav

No prior knowledge required

Kursmateriell

Forelesninger og pensumlitteratur vil i hovedsak være på norsk.