Samlings- og nettbasert studium skreddersydd for deg som er lærer på barne- og ungdomstrinnet. Målet med studiet er å styrke lærerens kompetanse om flerspråklighet og norsk som andrespråk og hvordan man kan legge til rette for god opplæring for flerspråklige elever i norsk skole. Et viktig mål er at lærerne skal bli faglige ressurser på egen skole.

Målgruppe

Lærere i skolen som ønsker å styrke sin kompetanse i en flerspråklig og flerkulturell sammenheng. Søkere med flerkulturell bakgrunn oppfordres til å søke.

Undervisningsform

Studiet er samlingsbasert med 3 samlinger per semester. På samlingene varieres det mellom forelesninger, seminarer, gruppearbeid, oppgaveskriving og prosjektarbeid. Mellom samlingene deltar studentene i nettbasert dialog og responsarbeid. Studiet har obligatoriske arbeidskrav med en avsluttende eksamen. All informasjon, kommunikasjon og formidling av fagstoff og læringsarbeid foregår via NTNUs digitale læringsplattform.

Forventninger til arbeidskrav

Du oppfordres til kunnskapsdeling i eget kollegium og skal gjennom studiet prøve ut ny faglig og fagdidaktisk kunnskap i eget klasserom. Det forventes også at du som student prøver ut IKT-relaterte oppgaver og verktøy i klasserommet - som del av studiets arbeidskrav.

Hvordan søke opptak?

Du søker opptak via Utdanningsdirektoratet (udir.no). Søknadsperioden er fra 1. februar til 1. mars.

Utdanningsdirektoratet har frist til 30. april med å behandle søknadene som er godkjent av skoleeier.

NTNU vil deretter starte opptaket, og sende e-post til de som har blitt tildelt finansiering med beskjed om å registrere personopplysninger og sende inn dokumentasjon innen en gitt frist.

Opptakskrav

Godkjent lærerutdanning og tilsetting i grunnskolen eller videregående skole.
Hvis du har utenlandsk utdanning, må du dokumentere norskkunnskaper med godkjent Test i norsk (Bergenstest) eller tilsvarende.

Studiets innhold

Andrespråkspedagogikk 1, 1.-10. trinn består av to emner på 15 studiepoeng hver, totalt 30 studiepoeng.