Faglig innhold

Emnet gir kunnskap om helsefremmende, forebyggende, behandlende og rehabiliterende sykepleie i møte med mennesker med langvarige og sammensatte sykdomstilstander. Emnet tar utgangspunkt i de vanligste psykiske og somatiske helseutfordringer og sykdommer i et livsløpsperspektiv, herunder kunnskap om barn og unge og deres pårørende. Sykepleierens ansvar for undervisning og veiledning vil bli vektlagt. Emnet gir kunnskap om sykepleierens utøvelse av kultursensitiv og ikke-diskriminerende helsehjelp til urfolk og minoritetsgrupper. Videre gir emnet kunnskap om hvordan sykepleier kan identifisere og handle når mennesker opplever ulike sosiale og helsemessige utfordringer som vold og overgrep. Gjennomgående temaer som etikk, kommunikasjon og samhandling inngår i emnet.

Læringsutbytte

Kunnskaper:

Studenten:

• har bred kunnskap om sykepleierens helsefremmende, forebyggende, behandlende, rehabiliterende og lindrende funksjon
• har bred kunnskap om utvalgte langvarige og sammensatte sykdomstilstander og deres påvirkning på menneskets grunnleggende behov
• har kunnskap om relevante undervisnings- og veiledningsmetoder
• har kunnskap om aktuelle legemiddelgrupper og sykepleiers funksjons- og ansvarsområde i legemiddelbehandling ved kroniske og sammensatte sykdommer, inkludert kunnskap om legemiddelhåndtering til barn
• kjenner til relevante pasientforløp, sykepleiers koordinerende funksjon og gjeldende helselovgivning
• kjenner til forutsetninger for og konsekvenser av organtransplantasjon
• har kunnskap om samers status og rettigheter som urfolk, innenfor helse- og sosialfeltet
• har kunnskap om barn og unges normale utvikling og særegne behov, inkludert kunnskap om medvirkning og rettigheter
• har kunnskap om inkludering, likestilling og ikke-diskriminering, uavhengig av kjønn, etnisitet, religion og livssyn, funksjonsnedsettelse, seksuell orientering, kjønnsidentitet, kjønnsuttrykk og alder

Ferdigheter:

Studenten:

• kan planlegge og gjennomføre sykepleie til mennesker med langvarige og sammensatte sykdomstilstander i primær- og spesialisthelsetjenesten
• kan anvende kunnskap om barn og unges behov for behandling og/eller tjenester og kan sikre deres medvirkning og rettigheter
• kan vurdere etiske aspekter ved hvordan langvarig sykdom og behandling påvirker pasientens livskvalitet
• kan anvende faglig kunnskap og relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid i teoretiske problemstillinger

Generell kompetanse

Studenten:

• kan planlegge tiltak som sikrer trygg overføring av pasienter mellom ulike enheter og nivåer i helsetjenesten
• har innsikt i oppfølging av mennesker med sosiale og helsemessige problemer inkludert omsorgssvikt, vold, overgrep og rus- og sosioøkonomiske problemer
• har innsikt i prinsipper for samtaler med barn om tema som omsorgssvikt, vold og overgrep
• har innsikt i planlegging og gjennomføring av sykepleie til barn med akutt, kritisk og kronisk sykdom, inkludert barn og unge med sammensatte behov
• har innsikt i planlegging og vurdering av sykepleiebehovet til mennesker med urfolks- og minoritetsbakgrunn.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger. Temadager/seminarer. Gruppearbeid. Ferdighetstrening/simulering.

Obligatoriske aktiviteter

• 4 skriftlige arbeidskrav
• 2 simuleringer/ferdighetsaktiviteter
• 1 obligatorisk seminar med muntlig presentasjon (opponent- og respondentskap)

Spesielle vilkår

Forkunnskapskrav

Emnet gjennomføres ved det studiested som en er tatt opp ved.

For å framstille seg til eksamen i emnet må følgende emner være bestått: SYG1000, SYG1001, SYG1002, SYG1003KOM, EXPH0400.

Kursmateriell

Kursmateriell publiseres på læringsplattformen ved oppstart av emnet.

Studiepoengreduksjon