Vurderingsordning

Faglig innhold

Emnet er et supplement til, men inngår ikke i, bachelorgraden i barnevern eller bachelorgraden i sosialt arbeid.

Emnet tar utgangspunkt i mentorordningen Nattergalen som administreres av Barne-, ungdoms- og familiedirektoratet (Bufdir). Målsetting med ordningen er å øke den flerkulturelle kompetansen blant fremtidige sosialarbeidere, samt å inspirere barn med minoritetsbakgrunn til å ta høyere utdanning.

Gjennom et studieår er studenten mentor for et barn med minoritetsbakgrunn i alderen 8-12. Mentor skal i samarbeid med barnet og dets foresatte ta initiativ til ulike aktiviteter. Studenten får opplæring, undervisning og veiledning underveis. Studenten må levere åtte månedsrapporter som beskriver gjennomførte møter med mentorbarnet, samt egen refleksjon. Det er utarbeidet en mal for månedsrapportene.

Læringsutbytte

Gjennom møtene med barnet skal studentene tilegne seg følgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse

Kunnskap
Studenten
• har kunnskap om sentrale begreper innen mentorskap generelt
• har kunnskap om oppvekstforhold/levekår i et flerkulturelt samfunn
• har kunnskap om relasjonsbygging og kommunikasjon med barn og familier med minoritetsbakgrunn


Ferdigheter
Studenten
• har tilegnet seg økt bevissthet om egne verdier og holdninger i møte med andre kulturer
• kan være en voksen rollemodell i møte med mentorbarnet
• kan ivareta barnets rett til medvirkning
• kan kommunisere og samarbeide med barnet og dets foresatte med respekt og forståelse for deres kulturelle bakgrunn
• kan reflektere over sin egen rolle som mentor


Generell kompetanse
Studenten
• kan planlegge og gjennomføre aktiviteter med utgangspunkt i barnets behov
• kan rapportere og dokumentere kunnskap, skriftlig og muntlig
• kan ta imot veiledning og veilede andre

Læringsformer og aktiviteter

Studenten skal være mentor for et barn med minoritetsbakgrunn gjennom et studieår. Mentoren møter sitt mentorbarn 2-3 timer pr. uke. Mentoren skal ta initiativ til ulike aktiviteter, både alene med barnet og i fellesskap med andre mentorer/mentorbarn. Studenten deltar i opplæring og veiledning, individuelt og i gruppe.

Obligatoriske aktiviteter:
1. Deltagelse på mentoropplæring gjennom månedlige mentorsamlinger.
2. Veiledning individuelt og i gruppe. Etter nærmere fastsatte regler.
3. Skriftlig innlevering av månedsrapporter. Disse godkjennes etter egne kriterier.

Obligatoriske aktiviteter

• Deltakelse på mentoropplæring
• Veiledning
• Skriftlig innlevering

Mer om vurdering

Tre obligatoriske aktiviteter.
1) Deltagelse på mentoropplæring gjennom månedlige mentorsamlinger.
2) Veiledning individuelt og i grupper. Etter nærmere fastsatte regler.
3) Skriftlig innlevering av månedsrapporter. Disse godkjennes etter egne kriterier.

Obligatoriske aktiviteter må være vurdert til godkjent for å kunne avlegge eksamen.
Det kreves minimum 75 % tilstedeværelse på mentorsamlinger.
Skriftlige innleveringer krever bruk av faglitteratur, samt at studenten bruker og reflekterer over erfaringer fra egen mentorpraksis.

Spesielle vilkår

Forkunnskapskrav

Emnet har studierettskrav, det betyr at emnet er forbeholdt studenter som er tatt opp til studiene Bachelor i barnevern ved NTNU eller Bachelor i sosialt arbeid ved NTNU. Emnet har plassbegrensning. Aktuelle søkere blir innkalt til intervju før opptak innvilges.

Kursmateriell

Publiseres på Blackboard før emnet starter.