Faglig innhold

Emnet har som mål å styrke studentenes refleksjonsdybde, oppøve ferdigheter i å artikulere og definere viktige problemstillinger i arkitektfaget, samt å utvikle prosessplaner for eget selvstendig arkitektfaglig arbeid. Innenfor arkitekturprogrammet leder kurset fram mot en artikulering av problemstilling og forarbeid som danner grunnlaget for oppgavestillingen i studentenes masteroppgave i arkitektur.

Læringsutbytte

KUNNSKAP: Studenten skal på grunnlag av litteraturstudier, arkitekturverkstudier, forelesninger og refleksjon over egen praksis videreutvikle sin forståelse for og kunnskaper om arkitekturfaget og dets arbeidsmetoder. Kunnskap skal være utviklet til en bredde og et nivå der studenten på selvstendig basis kan vurdere egnet metodetilnærming for en arkitektonisk problemstilling.

FERDIGHET: Studenten skal kunne formulere sin egen arkitektoniske problemstilling gjennom kritisk og metodisk tenking og skriving. Innenfor arkitekturprogrammet skal studenten på selvstendig basis kunne utarbeide en prosessplan for eget arbeide; spesifikt som underlag for gjennomføring av masteroppgaven i arkitektur, generelt som underlag for profesjonell praksis. Studenten skal kunne planlegge relevant metodebruk i arbeidet med masteroppgaven.

GENERELL KOMPETANSE: Studenten skal på kvalifisert grunnlag kunne innta en selvstendig posisjon ovenfor samfunnsmessige og faglige etiske problemstillinger, for slik å kunne planlegge eget arbeid.

Læringsformer og aktiviteter

Emnet organiseres i tre bolker. I første bolk drøftes og artikuleres sentrale arkitektoniske temaer relevante for studentens masteroppgaver gjennom øvinger i tekst, grafiske uttrykk, samt muntlige fremføringer og diskusjoner. I andre bolk videreutvikles tematikk og problemstilling for den individuelle masteroppgaven/videre arbeid hovedsakelig gjennom essayskriving og underlag for masteroppgavens forarbeid. Tredje bolk presiserer problemstillingen og definerer nødvendig kunnskapsunderlag, metodebruk og prosess for å kunne gi form til et arkitektonisk arbeid.

For de av studentene som skal gjøre masteroppgaven i arkitektur det påfølgende semesteret inngår dette i masteroppgavens forarbeid. Veilederne for studentenes masteroppgaver samarbeider med studentene i bolk tre og skal godkjenne forarbeidene som endelig oppgavestilling for masteroppgavene.

Kunnskapsunderlaget presenteres i form av forelesninger, litteratur og forbilder.

Læringsaktivitetene består av individuelle øvinger, gruppearbeider og diskusjoner, tilbakemeldinger på hverandres arbeider, samt felles presentasjoner og gjennomganger.

Obligatoriske aktiviteter

• Oppmøte 70%
• Innlevering av øvinger

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

Bestått to semestre i arkitektstudiet på masternivå i tillegg til grunnutdanningen på bachelornivå.

Forkunnskapskrav

Studenten skal ha innfridd progresjonskrav i studieplanbeskrivelsen for 5-årig master i arkitektur, samt bestått alle obligatoriske prosjektemner i de tre første årskurs i arkitekturstudier ved NTNU eller tilsvarende. Studenter med opptak til minor i arkitektur kvalifiserer også til å delta.

Kursmateriell

Oversikt over litteratur, metoder og referanser presenteres av fakultetets forskere og undervisere i første halvdel av semsteret