Musikk har spilt en viktig rolle til alle tider og i alle kulturer. I vår globaliserte tidsalder møter vi et større musikalsk mangfold enn noen gang før. Musikkens omfang og betydning, både i enkeltmenneskets liv og i større sosiale og kulturelle sammenhenger, har økt i takt med medienes utvikling og samfunnets gang.
Musikkvitenskapen stiller spørsmål om hvorfor musikken er slik den er, om hvordan den kan beskrives og hvordan kunnskap om den kan formidles til andre. For å nærme oss svaret på slike spørsmål har musikkvitenskap ved NTNU både en teoretisk og en praktisk tilnærming til forståelsen av musikk. Du får individuell undervisning i ditt hovedinstrument ukentlig, i tillegg til undervisning i musikkhistorie og analyse, gehørtrening og improvisasjon, øvelser i å lage musikk og grunnleggende musikkteknologi.
studyprogramme-info-portlet
Læringsutbytte
En student som har fullført programmet, forventes å ha oppnådd følgende læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskap
Kandidater som har fullført et årsstudium i musikkvitenskap,
har grunnleggende kunnskap om satstyper, satsteknikker og hørelære
kjenner til fagets historie, musikkhistorie, egenart og relevans
har kommet i kontakt med grunnleggende musikkvitenskapelige delområder
har en innledende kunnskap om noen viktige problemstillinger innen de enkelte delområdene
kjenner til sentrale musikkvitenskapelige forskningsmetoder
Ferdigheter
Kandidater som har fullført et årsstudium i musikkvitenskap,
kan formulere sine faglige kunnskaper på en overbevisende måte både skriftlig og muntlig
kan gjøre egne refleksjoner på grunnlag av, og i forlengelsen av sin tilegnede kunnskap
kan utøve musikk på et grunnleggende nivå
kan anvende sine musikkhistoriske kunnskaper og fortolkende både på skriftlig og muntlig tradert musikk
kan anvende sine musikkhistoriske kunnskaper kreativt gjennom egen musikkutøvelse
Generell kompetanse
Kandidater som har fullført et årsstudium i musikkvitenskap,
er kjent med generelle faglige verdier
har god språkbeherskelse og kan formidle sentralt fagstoff i skriftlig så vel som muntlig form
kan sammenholde informasjon fra ulike kilder og vurdere disse opp mot hverandre
