1. april 2025, Gardermoen

NTNU inviterer til konferanse for lærere og skoleledere på Gardermoen 1. april 2025: Karakterens kraft: Hvilke konsekvenser har vurdering i skolen? 

Konferansen finner sted på Radisson Blu Airport, Gardemoen kl. 10.00-17.30.

Påmelding

Påmeldingen er stengt.

Deltakeravgift

Info om pris: Deltakeravgift 1000,- inkl mva.

Vurdering står sentralt i skolesystemet og skal både støtte elevers læring og dokumentere deres kvalifikasjoner for videre utdanning og yrkesliv. Mens mange andre skolesystemer bruker eksterne eksamener eller opptaksprøver, legger norsk skole større vekt på at læreren i klasserommet skal sette karakterer. Dette gjør det mulig å vurdere elever på et bredest mulig grunnlag, men kan også føre til utfordringer. Mange norske skoler har derfor valgt å tone ned karakterbruken underveis i skoleåret for å redusere stress, fremme motivasjon og bidra til gode relasjoner i skolehverdagen. Vi har imidlertid lite kunnskap om hvordan "karakterdemping" faktisk påvirker hverdagen i klasserommet.

Konferansen vil presentere resultater fra flere norske forskningsprosjekter som undersøker hvordan karakterer settes i skolen og hvilke konsekvenser det har. Det forskningsrådsfinansierte prosjektet Going gradeless in upper secondary school (2019-2025) ved NTNU har undersøkt syv norske videregående skoler som alle har drevet med karakterdemping over tid. NTNU leder også to pågående Udir-finansierte prosjekter som undersøker henholdsvis praksis og prosesser i standpunktvurdering, samt langtidsoppgave som alternativ til dagens eksamensform.

Konferansen er rettet mot lærere og skoleledere i ungdomsskole og videregående opplæring, samt skoleeiernivå i kommune og fylkeskommune. Bidragene vil være aktuelle for lærere i alle fag, og vil også omfatte yrkesfag spesielt.

Foreløpig program med bekreftede gjester og innlegg

Konferansen vil inneholde bidrag fra flere skoleforskere som arbeider med vurdering, karakterer og kvalitetsutvikling i skolen:

• professor Henning Fjørtoft, NTNU (prosjektleder for Going gradeless-prosjektet og medlem av Kunnskapsdepartementets Fellesskoleutvalg)
• professor Lise Vikan Sandvik, NTNU (leder for Standpunktvurderingsprosjekt)
• professor Tine S. Prøitz (USN, leder for Kvalitetsutviklingsutvalget)
• professor Anders Jönsson (Högskolan Kristianstad, Sverige)
• førsteamanuensis Sverre Tveit (UiA)
• ph.d.-student Dan-Anders Normann (NTNU)

Konferansen vil også invitere til bidrag fra praksisfeltet (skoleledere og lærere) samt skolemyndigheter (Udir).