Tone Brendløkken
Forskning
Publikasjoner
2025
-
Diesen, Even Igeland;
Kuganeriappan, Bavithira;
Brendløkken, Tone.
(2025)
Elever med flyktningbakgrunn.
Annet
2023
-
Alterhaug, Katrine Dalbu;
Brendløkken, Tone.
(2023)
«Blended Intensive Program ved Institutt for lærerutdanning.».
Kronikk
-
Brendløkken, Tone;
Nygård, Mette.
(2023)
Ikke alle ville rekt opp hånda. En studie av hvordan Padlet kan bidra til å synliggjøre flere studentstemmer i klasserommet.
Norsk pedagogisk tidsskrift
Vitenskapelig artikkel
2022
-
Brendløkken, Tone;
Liland, Ragnhild.
(2022)
«Du må være i det for å forstå». Profesjonelt lærerarbeid med flyktninger.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
2020
-
Brendløkken, Tone;
Langaas, Ylva.
(2020)
Nytilsatte og nyutdannede læreres erfaringer i videregående skole.
Bedre Skole
Fagartikkel
2012
-
Kongsvik, Trond;
Amundsen, Oscar;
Brendløkken, Tone.
(2012)
PP-tjenesten og systemarbeid i videregående skole: Fra "top down" til "bottom up".
Psykologi i kommunen (PIK)
Vitenskapelig artikkel
Tidsskriftspublikasjoner
-
Alterhaug, Katrine Dalbu;
Brendløkken, Tone.
(2023)
«Blended Intensive Program ved Institutt for lærerutdanning.».
Kronikk
-
Brendløkken, Tone;
Nygård, Mette.
(2023)
Ikke alle ville rekt opp hånda. En studie av hvordan Padlet kan bidra til å synliggjøre flere studentstemmer i klasserommet.
Norsk pedagogisk tidsskrift
Vitenskapelig artikkel
-
Brendløkken, Tone;
Langaas, Ylva.
(2020)
Nytilsatte og nyutdannede læreres erfaringer i videregående skole.
Bedre Skole
Fagartikkel
-
Kongsvik, Trond;
Amundsen, Oscar;
Brendløkken, Tone.
(2012)
PP-tjenesten og systemarbeid i videregående skole: Fra "top down" til "bottom up".
Psykologi i kommunen (PIK)
Vitenskapelig artikkel
Del av bok/rapport
-
Diesen, Even Igeland;
Kuganeriappan, Bavithira;
Brendløkken, Tone.
(2025)
Elever med flyktningbakgrunn.
Annet
-
Brendløkken, Tone;
Liland, Ragnhild.
(2022)
«Du må være i det for å forstå». Profesjonelt lærerarbeid med flyktninger.
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Undervisning
Emner
Formidling
2023
-
Faglig foredragAlterhaug, Katrine Dalbu; Brendløkken, Tone. (2023) Intercultural and interdisciplinary collaboration for more inclusion. Blended intensive program , Trondheim 27.11.2023 - 01.12.2023
-
Faglig foredragAlterhaug, Katrine Dalbu; Brendløkken, Tone. (2023) Status for prosjektet "Den flyktninge kompetente lærer". The multicultural classroom , Trondheim 30.11.2023 - 30.11.2023
2022
-
Vitenskapelig foredragBrendløkken, Tone; Liland, Ragnhild. (2022) Teachers for Refugees – experience and thoughts working with refugees. NERA Conference in Reykjavík, Iceland, 2022. , Reykjavík 01.06.2022 - 03.06.2022
-
Vitenskapelig foredragBrendløkken, Tone; Liland, Ragnhild. (2022) International collaboration for more inclusion. Inclucion Week , Macerata 02.04.2022 - 02.04.2022
-
IntervjuBrendløkken, Tone; Liland, Ragnhild. (2022) Viktig for å skape tryggere skole. Adresseavisen Adresseavisen [null] 25.04.2022
-
IntervjuBrendløkken, Tone; Liland, Ragnhild. (2022) Øver på traumer. Klassekampen Klassekampen [null] 12.03.2022
-
Faglig foredragBrendløkken, Tone. (2022) A conversation with Leo Ajkic about people on the move. People on the move - dialogue about pedagogical practices , Trondheim 01.12.2022 - 01.12.2022
-
IntervjuBrendløkken, Tone; Liland, Ragnhild. (2022) Grottammare, costi azzerati a scuola per i bambini profughi. Rivera Oggi Rivera Oggi [null] 06.04.2022
-
IntervjuBrendløkken, Tone; Liland, Ragnhild. (2022) Minori immigrati, l'istruzione si fa anche con la Norvegia (Migrants minors, schooling togehter with Norway). Corriere adriatico Corriere adriatico [null] 03.04.2022
-
Faglig foredragBrendløkken, Tone. (2022) The refugee competent teacher: Opening of the conference. People on the move - dialogue about pedagogical practices , Trondheim 01.12.2022 - 01.12.2022
2020
-
Vitenskapelig foredragBrendløkken, Tone; Liland, Ragnhild. (2020) Den flyktningekompetente lærer. Internasjonal utveksling i lærerutdanning 29.10.2020 - 30.10.2020
2018
-
Vitenskapelig foredragBrendløkken, Tone; Langaas, Ylva. (2018) Opportunities and challenges related to mentoring of NQT from the school leader's perspective. NERA 2018 08.03.2018 - 10.03.2018
2017
-
Vitenskapelig foredragBrendløkken, Tone; Langaas, Ylva. (2017) New in upper secondary school. Nordic Educational Research Association (NERA) , København 23.03.2017 - 25.03.2017