Navigasjon

  • Hopp til innhold
NTNU Hjemmeside NTNU Hjemmeside

ntnu.no

  • Studier
    • Studere på NTNU
    • Finn studieprogram
    • Søke opptak
    • Videreutdanning og deltid
    • Forkurs og oppfriskning
  • Studentliv
    • Student i Gjøvik
    • Student i Trondheim
    • Student i Ålesund
  • Forskning og innovasjon
    • Forskning
    • Innovasjon
    • Satsingsområder
    • Toppforskning
    • Ekspertlister
    • Ph.d.
  • Om NTNU
    • Fakulteter og institutter
    • Sentre
    • Bibliotek
    • Kart
    • Ledige stillinger
    • Arrangement
    • Nyheter
    • Kontakt oss
    • Om NTNU
  1. Ansatte

Språkvelger

English

Tone Brendløkken

Last ned pressefoto
Last ned pressefoto
Foto:

Tone Brendløkken

Førstelektor i pedagogikk
Institutt for lærerutdanning

tone.brendlokken@ntnu.no
73559697 Schnitlergården Kalvskinnet, rom 123B, Trondheim
Forskning Publikasjoner Undervisning Formidling

Forskning

  • BULIKS

Den flyktningekompetente lærer

Prosjektet har som mål å utvikle forskningsbasert kunnskap om hvordan vi kan utdanne lærere til bedre å kunne tilrettelegge for utdanning for flyktninger.

Publikasjoner

  • Kronologisk
  • Etter kategori
  • Alle publikasjoner i Nasjonalt vitenarkiv (NVA)

2023

  • Brendløkken, Tone; Nygård, Mette. (2023) Ikke alle ville rekt opp hånda. En studie av hvordan Padlet kan bidra til å synliggjøre flere studentstemmer i klasserommet. Norsk pedagogisk tidsskrift
    Vitenskapelig artikkel

2022

  • Brendløkken, Tone; Liland, Ragnhild. (2022) «Du må være i det for å forstå». Profesjonelt lærerarbeid med flyktninger.
    Vitenskapelig kapittel

2020

  • Brendløkken, Tone; Langaas, Ylva. (2020) Nytilsatte og nyutdannede læreres erfaringer i videregående skole. Bedre Skole
    Fagartikkel

2012

  • Kongsvik, Trond; Amundsen, Oscar; Brendløkken, Tone. (2012) PP-tjenesten og systemarbeid i videregående skole: Fra "top down" til "bottom up". Psykologi i kommunen (PIK)
    Vitenskapelig artikkel

Tidsskriftspublikasjoner

  • Brendløkken, Tone; Langaas, Ylva. (2020) Nytilsatte og nyutdannede læreres erfaringer i videregående skole. Bedre Skole
    Fagartikkel
  • Kongsvik, Trond; Amundsen, Oscar; Brendløkken, Tone. (2012) PP-tjenesten og systemarbeid i videregående skole: Fra "top down" til "bottom up". Psykologi i kommunen (PIK)
    Vitenskapelig artikkel
  • Brendløkken, Tone; Nygård, Mette. (2023) Ikke alle ville rekt opp hånda. En studie av hvordan Padlet kan bidra til å synliggjøre flere studentstemmer i klasserommet. Norsk pedagogisk tidsskrift
    Vitenskapelig artikkel

Del av bok/rapport

  • Brendløkken, Tone; Liland, Ragnhild. (2022) «Du må være i det for å forstå». Profesjonelt lærerarbeid med flyktninger.
    Vitenskapelig kapittel

Undervisning

Emner

  • PPU4602 - Pedagogikk 2 for Lektor 8-13
  • SKOLE6014 - Veiledning i skolen av lærerstudenter og nyutdannede lærere, emne 1
  • PPU4110 - Pedagogikk - heltid

Formidling

2026

  • Konferanseforedrag
    Brendløkken, Tone; Jensen, Magne Skibsted. (2026) Skolelederes uttalelser om profesjonsfaglig veiledning for nyutdannede lærere. Veiledningskonferansen 2026 - Profesjonsveiledning i ulike kontekster: tilpasninger, perspektiver og muligheter

2025

  • Annen presentasjon
    Brendløkken, Tone; Alterhaug, Katrine Dalbu; Lauvstad, Birgitte; Langlo, Siri Denstad; Boldersløw, Maren. (2025) Lansering av VR Teaching Teachers. VR Teaching Teachers FOCUS, Lansering
  • Aviskronikk
    Eikeseth, Unni; Albrigtsen, Yvonne; Brendløkken, Tone; Busterud, Lars; Farstad, Randi; Friis, Pernille; Gjøvik, Øistein. (2025) Rasering av førstelektor-dosent-stigen.
  • Podkast
    Diesen, Even Igeland; Kuganeriappan, Bavithira; Brendløkken, Tone. (2025) Elever med flyktningbakgrunn.

2023

  • Aviskronikk
    Alterhaug, Katrine Dalbu; Brendløkken, Tone. (2023) «Blended Intensive Program ved Institutt for lærerutdanning.».
  • Foredrag
    Alterhaug, Katrine Dalbu; Brendløkken, Tone. (2023) Intercultural and interdisciplinary collaboration for more inclusion. Blended intensive program
  • Foredrag
    Alterhaug, Katrine Dalbu; Brendløkken, Tone. (2023) Status for prosjektet "Den flyktninge kompetente lærer". The multicultural classroom

2022

  • Konferanseforedrag
    Brendløkken, Tone; Liland, Ragnhild. (2022) Teachers for Refugees – experience and thoughts working with refugees. NERA Conference in Reykjavík, Iceland, 2022.
  • Konferanseforedrag
    Brendløkken, Tone; Liland, Ragnhild. (2022) International collaboration for more inclusion. Inclucion Week
  • Intervju
    Brendløkken, Tone; Liland, Ragnhild. (2022) Viktig for å skape tryggere skole.
  • Intervju
    Brendløkken, Tone; Liland, Ragnhild. (2022) Øver på traumer.
  • Foredrag
    Brendløkken, Tone. (2022) A conversation with Leo Ajkic about people on the move. People on the move - dialogue about pedagogical practices
  • Intervju
    Brendløkken, Tone; Liland, Ragnhild. (2022) Grottammare, costi azzerati a scuola per i bambini profughi.
  • Intervju
    Brendløkken, Tone; Liland, Ragnhild. (2022) Minori immigrati, l'istruzione si fa anche con la Norvegia (Migrants minors, schooling togehter with Norway).
  • Foredrag
    Brendløkken, Tone. (2022) The refugee competent teacher: Opening of the conference. People on the move - dialogue about pedagogical practices

2020

  • Konferanseforedrag
    Brendløkken, Tone; Liland, Ragnhild. (2020) Den flyktningekompetente lærer. Internasjonal utveksling i lærerutdanning

2018

  • Konferanseforedrag
    Brendløkken, Tone; Langaas, Ylva. (2018) Opportunities and challenges related to mentoring of NQT from the school leader's perspective. NERA 2018

2017

  • Konferanseforedrag
    Brendløkken, Tone; Langaas, Ylva. (2017) New in upper secondary school. Nordic Educational Research Association (NERA)

NTNU – Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

  • For ansatte
  • |
  • For studenter
  • |
  • Innsida
  • |
  • Canvas

Studere

  • Om studier
  • Studieprogram
  • Emner
  • Videreutdanning
  • Karriere

Aktuelt

  • Nyheter
  • Arrangement
  • Jobbe ved NTNU

Om NTNU

  • Om NTNU
  • Bibliotek
  • Strategi
  • Forskning
  • Satsingsområder
  • Innovasjon
  • Organisasjonskart
  • Utdanningskvalitet

Kontakt

  • Kontakt oss
  • Finn ansatte
  • Spør en ekspert
  • Pressekontakter
  • Kart

NTNU i tre byer

  • NTNU i Gjøvik
  • NTNU i Trondheim
  • NTNU i Ålesund

Om nettstedet

  • Bruk av informasjonskapsler
  • Tilgjengelighetserklæring
  • Personvern
  • Ansvarlig redaktør
Facebook Instagram Linkedin Snapchat Tiktok Youtube
Logg inn
NTNU logo