Signe Rix Berthelin
94297911
Akrinn, T04.408, Kalvskinnet
Om
Faglige interesser
- Kreativ figurativ språkbruk
-
Flerspråklighet, transspråking, flerspråklig opplæring, flerspråklighetsdidaktikk
- Samisk språk i norsklærerutdanningen
- Pragmatiske partikler (f.eks. da og jo)
- Nabospråksdidaktikk (se materialer fra prosjektet Udvikling af ambassadørmodel her og her)
- Semantikk og pragmatikk (språklig betydning og betydning i kontekst)
- Forskningsmetode og forskningsetikk
- Praksisforankring av masteroppgaver
-
Språkrevitalisering og pedagogiske grammatikkforklaringer
-
Inuktut språk; Alaska Iñupiaq, Inuvialuktun
-
Relevansteori
Verv
- Medlem av International Forum (Institutt for lærerutdanning, NTNU)
- Medlem av NOKUTs sakkyndigkomité i forbindelse med akkreditering av Sámi allaskuvlas PhD program i Samisk språk og litteratur (2014).
- Medlem av arrangementskomiteen for Språkdagen på Dragvoll 2015
- Leder av arrangementskomiteen for Språkdagen på Dragvoll 2014
Grants
- Aurora Research Institute Research Fellowship Grant
- Aurora Research Institute Research Assistant Grant
- Travel and research grant fra Nordic Association of Linguists
Feltarbeid
- Utqiagvik, 2011 (Alaska, USA)
- Inuvik, 2014, 2015 (Northwest Territories, Canada)
Forskning
Pågående prosjekt
- Metaforer og kreativitet
- Lydrik(k)
- Videreutvikling av praktisk-estetiske og studentaktive lærings- og vurderingsformer (del av Lydrik(k))
- Naboutveksling
Tidligere prosjekt
- Aktiviteter til nabosprogsundervisningen i læreruddannelsen. Se materialer fra prosjektet her og her.
- PRANO - Praksisforankrede norskfaglige masteroppgaver
- NOT - the meaning and Function of Norwegian Tags. PI: Kaja Borthen. Finansiering: NFR. Publikasjoner og populærvitenskapelig formidling fra prosjektet.
- Inuvialuktun historier og pedagogiske språkmaterialer. I samarbeid med Panigavluk, Mangilaluk, Kavakłuk, Agnagullak, Suvvatchiaq og Mimirlina. Finansiering: Aurora Research Institute og HF NTNU.
- Relevance teory and/or authentic communication. PI: Kaja Borthen. Finansiering: Institutt for språk- og kommunikasjonsstudier. Download artikkel her.
- The Semantics and Pragmatics og Uummarmiutun Modals (doktoravhandling). Veiledere: Kaja Borthen (NTNU), Alana Johns (University of Toronto) og Kasper Boye (Københavns universitet). Finansiering: Det humanistiske fakultet ved NTNU, Aurora Research Institute og LingPhil
- The Semantics and Pragmatics of the North Slope Iñupiaq postbase niq (masteroppgave). Veileder: Kaja Borthen (NTNU). Reisestøtte til feltarbeid fra Nordic Association of Linguists. Populærvitenskapelig versjon tilgjengelig her
Forskergrupper og nettverk
Indigenous Topics in Education
Språklig mangfold i skole og samfunn
Nabosprogsdidaktikk og nabosprogskommunikation i læreruddannelserne
Lydrik(k)
Lydrik(k) er et samarbeidsprosjek, hvor lærerstudenter, elever, profesjonelle artister og lærerutdannere årlig utforsker forbindelser mellom musikk og lyrikk gjennom låtskaping og arbeid med sanglyrikk og musikkproduksjon.
PRANO: Praksisforankrede norskfaglige masteroppgaver
I PRANO samarbeider skole og lærerutdanning om å legge til rette for at arbeidet med masteroppgaver knyttes til praksis i klasserommet. Hovedmålet er å utvikle gode modeller for samarbeid mellom praksisskoler/praksislærere og universitet/veiledere.
Publikasjoner
2025
-
Borthen, Kaja;
Falkum, Ingrid Lossius;
Allott, Nicholas Elwyn;
Berthelin, Signe Rix.
(2025)
Kommunikasjon, ass! Innføringsbok i pragmatikk.
Fagbokforlaget
Lærebok
2024
-
Berthelin, Signe Rix.
(2024)
Translanguaging pedagogy in a writing project - linguistic freedom and textual qualities.
Acta Didactica Norden (ADNO)
Vitenskapelig artikkel
-
Berthelin, Signe Rix;
Larsen, Ann Sylvi;
Nygård, Mari.
(2024)
Forskningsbasert og erfaringsbasert kunnskap i utvikling av lærerstudenters norskfaglige masterprosjekt.
Acta Didactica Norden (ADNO)
Vitenskapelig artikkel
2023
-
Berthelin, Signe Rix.
(2023)
Kreative språklige bilder i elevtekster.
Vitenskapelig kapittel
-
Berthelin, Signe Rix;
Raanes, Eli;
Torvatn, Anne Charlotte.
(2023)
Begrepslæring og tekstskaping i en tegnspråklig klasse – utfordringer og muligheter.
Vitenskapelig kapittel
2022
-
Berthelin, Signe Rix.
(2022)
Strategier for bruk av metaforer fra andre språk.
Nordand – Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning
Vitenskapelig artikkel
-
Berthelin, Signe Rix.
(2022)
Transspråking i læringsarbeidet - å åpne muligheter ved å skape rom for språk.
Faglig kapittel
2021
-
Berthelin, Signe Rix.
(2021)
Samisk språk og tekst i norskdidaktikken – oppdagelse og opplevelse.
Acta Didactica Norden (ADNO)
Vitenskapelig artikkel
2020
-
Berthelin, Signe Rix.
(2020)
Semantic elicitation — A discussion of elicitation frames and their application.
Semantic Fieldwork Methods
Vitenskapelig artikkel
2019
-
Berthelin, Signe Rix;
Borthen, Kaja.
(2019)
The semantics and pragmatics of Norwegian sentence-internal jo.
Nordic Journal of Linguistics
Vitenskapelig artikkel
-
Berthelin, Signe Rix.
(2019)
Ekkoer av språk og ekkoer av fornorskning.
RISS : magasin for studentar og tilsette ved Institutt for nordistikk og litteraturvitskap, Universitetet i Trondheim
Populærvitenskapelig artikkel
2018
-
Berthelin, Signe Rix.
(2018)
Midtstilt da - en semantisk-pragmatisk redegjørelse og en sammenlikning med etterstilt da.
NLT - Norsk lingvistisk tidsskrift
Vitenskapelig artikkel
2017
-
Berthelin, Signe Rix;
Borthen, Kaja;
Boye, Kasper.
(2017)
The Semantics and Pragmatics of Uummarmiutun Modals.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doktoravhandling
-
Berthelin, Signe Rix.
(2017)
Two Uummarmiutun modals – including a brief comparison with Utkuhikšalingmiutut cognates.
TORONTO WORKING PAPERS IN LINGUISTICS
Vitenskapelig artikkel
-
Berthelin, Signe Rix.
(2017)
Towards a Relevance-Theoretic Account of the Iñupiaq Hearsay
Evidential Guuq.
Vitenskapelig kapittel
2012
-
Berthelin, Signe Rix;
Borthen, Kaja.
(2012)
The Semantics and Pragmatics of the North Slope Iñupiaq postbase niq.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Masteroppgave
-
Borthen, Kaja;
Berthelin, Signe Rix;
Thomassen, Gøril.
(2012)
Om det uuttalte - det relevansteoretiske implikaturbegrepet i møte med autentiske data.
NLT - Norsk lingvistisk tidsskrift
Vitenskapelig artikkel
Tidsskriftspublikasjoner
-
Berthelin, Signe Rix.
(2020)
Semantic elicitation — A discussion of elicitation frames and their application.
Semantic Fieldwork Methods
Vitenskapelig artikkel
-
Borthen, Kaja;
Berthelin, Signe Rix;
Thomassen, Gøril.
(2012)
Om det uuttalte - det relevansteoretiske implikaturbegrepet i møte med autentiske data.
NLT - Norsk lingvistisk tidsskrift
Vitenskapelig artikkel
-
Berthelin, Signe Rix;
Borthen, Kaja.
(2019)
The semantics and pragmatics of Norwegian sentence-internal jo.
Nordic Journal of Linguistics
Vitenskapelig artikkel
-
Berthelin, Signe Rix.
(2022)
Strategier for bruk av metaforer fra andre språk.
Nordand – Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning
Vitenskapelig artikkel
-
Berthelin, Signe Rix.
(2018)
Midtstilt da - en semantisk-pragmatisk redegjørelse og en sammenlikning med etterstilt da.
NLT - Norsk lingvistisk tidsskrift
Vitenskapelig artikkel
-
Berthelin, Signe Rix.
(2024)
Translanguaging pedagogy in a writing project - linguistic freedom and textual qualities.
Acta Didactica Norden (ADNO)
Vitenskapelig artikkel
-
Berthelin, Signe Rix.
(2019)
Ekkoer av språk og ekkoer av fornorskning.
RISS : magasin for studentar og tilsette ved Institutt for nordistikk og litteraturvitskap, Universitetet i Trondheim
Populærvitenskapelig artikkel
-
Berthelin, Signe Rix;
Larsen, Ann Sylvi;
Nygård, Mari.
(2024)
Forskningsbasert og erfaringsbasert kunnskap i utvikling av lærerstudenters norskfaglige masterprosjekt.
Acta Didactica Norden (ADNO)
Vitenskapelig artikkel
-
Berthelin, Signe Rix.
(2021)
Samisk språk og tekst i norskdidaktikken – oppdagelse og opplevelse.
Acta Didactica Norden (ADNO)
Vitenskapelig artikkel
-
Berthelin, Signe Rix.
(2017)
Two Uummarmiutun modals – including a brief comparison with Utkuhikšalingmiutut cognates.
TORONTO WORKING PAPERS IN LINGUISTICS
Vitenskapelig artikkel
Bøker
-
Borthen, Kaja;
Falkum, Ingrid Lossius;
Allott, Nicholas Elwyn;
Berthelin, Signe Rix.
(2025)
Kommunikasjon, ass! Innføringsbok i pragmatikk.
Fagbokforlaget
Lærebok
Del av bok/rapport
-
Berthelin, Signe Rix.
(2023)
Kreative språklige bilder i elevtekster.
Vitenskapelig kapittel
-
Berthelin, Signe Rix;
Raanes, Eli;
Torvatn, Anne Charlotte.
(2023)
Begrepslæring og tekstskaping i en tegnspråklig klasse – utfordringer og muligheter.
Vitenskapelig kapittel
-
Berthelin, Signe Rix.
(2022)
Transspråking i læringsarbeidet - å åpne muligheter ved å skape rom for språk.
Faglig kapittel
-
Berthelin, Signe Rix.
(2017)
Towards a Relevance-Theoretic Account of the Iñupiaq Hearsay
Evidential Guuq.
Vitenskapelig kapittel
Studentoppgave eller avhandling
-
Berthelin, Signe Rix;
Borthen, Kaja;
Boye, Kasper.
(2017)
The Semantics and Pragmatics of Uummarmiutun Modals.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Doktoravhandling
-
Berthelin, Signe Rix;
Borthen, Kaja.
(2012)
The Semantics and Pragmatics of the North Slope Iñupiaq postbase niq.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Masteroppgave
Undervisning
Undervisning
Lærerutdanningen GLU 1.-7. og 5.-10. og Kompetanse for kvalitet KfK og Andrespråkspedagogikk (videreutdanning for lærere):
Flerspråklighet og norsk som andrespråk, skrive- og leseopplæring i flerspråklige klasserom, transspråking, språktypologi, metaspråklig bevissthet, språkendringer og språkholdninger, nabospråksdidaktikk, retorikk, semantikk og pragmatikk (metaforer og ironi), samiske tema.
Institutt for språk og litteratur:
Introduksjon til humaniora, språk- og litteraturstudier (EXFAC0017), Pragmatikk (LING1114), Pragmatics (LING3309), Innføring i fonologi og allmenne språkverktøy (LING1115), Mini Course in Semantic Field Methods, HUMSTART - Introduksjon til akademisk skriving (seminar)
Veiledning
Noen masteroppgaver, som jeg har veiledet:
Hollingsen (2025). "Først var det litt rart, men så forsto jeg." En kvalitativ studie av hvordan utforskende samtale kan fremme andrespråkselevers forståelse av metaforer.
Derås (2025). Språkideologi i læreplaner.
Krystad (2025). "Det er gøy for liksom andre folk som ikke kan språket, kan lære seg noe nytt og sånt da." En kvalitativ studie av et utvalg elevers
opplevelser av et flerspråklig undervisningsopplegg.
Aandal (2022). Å benytte sine flerspråklige repertoarer i skolen: En kvalitativ undersøkelse av et utvalg mellomtrinnelevers refleksjoner
Bjørnstad & Erikstad (2022). "Det var ikke bare norsk eller engelsk, men sånn andre språk å. Det var bare veldig gøy" En studie av seks flerspråklige elevers språkpraksiser og refleksjoner
Zwankhuizen (2021). «Det hjelper ikke at jeg føler i hjertet mitt at flerspråklighet er en ressurs og at det er noe bra, når eleven ikke opplever det.»
Formidling
2025
-
KonferanseforedragBerthelin, Signe Rix. (2025) Kreativiteten i ungdomsskoleelevers figurative språkbruk. NNFF10: Fag, elev, verden: Nye relationer?10. konference for Nordisk netværk for forskning i førstesprogsdidaktik
2024
-
KonferanseforedragBerthelin, Signe Rix; Aa, Leiv Inge. (2024) Hender, planeter og graviditet – om metaforbruk i undervisninga for å forstå grammatiske storsystem. 20. møte om norsk språk (MONS 20)
2023
-
KonferanseforedragDiesen, Even Igland; Berthelin, Signe Rix. (2023) Creative, figurative language in rap lyrics written by multilingual pupils in lower secondary school. WRAB 2023 - Conference theme: From early literacy learning to writing in professional life
2022
-
ForedragLarsen, Ann Sylvi; Berthelin, Signe Rix; Svelstad, Per Esben Myren-. (2022) PRANO - praksisforankrede norskfaglige masteroppgaver. Praksiskonferansen 2022 - Nasjonal konferanse for praksis i lærerutdanningene
-
ForedragReistadbakk, Egil; Diesen, Even Igland; Berthelin, Signe Rix. (2022) LydRik(k) - Pedagogical Practices. People On the Move - Dialogue About Pedagogical Practices
-
KonferanseposterLarsen, Ann Sylvi; Berthelin, Signe Rix; Kopreitan, Ane; Nygård, Mari; Wicklund, Beret. (2022) Opportunities for interaction between research and the field of practice in a collaborative master’s supervision project. European Conference on Educational research (ECER)
-
KonferanseposterLarsen, Ann Sylvi; Berthelin, Signe Rix; Nygård, Mari; Wicklund, Beret. (2022) PRANO - Praksisforankrede norskfaglige masteroppgaver. Lærerutdanningen 100 år. Jubileumskonferanse
-
KonferanseposterLarsen, Ann Sylvi; Berthelin, Signe Rix; Wicklund, Beret; Grøntvedt, Anne; Kopreitan, Ane; Moen, Andreas; Sundem, Anne-Grete. (2022) Integrating practice-based and research-based knowledge in a collaborative master’s supervision project. Perspectives from students, schoolteachers and university professors. Nordic Educational Research Association (NERA)
2021
-
KonferanseforedragRaanes, Eli; Berthelin, Signe Rix; Torvatn, Anne Charlotte. (2021) Bruk av flere språklige ressurser i en tegnspråklig klasse. NNMF8 2021 Nordiska konferensen för modersmålsdidaktisk forskning
2020
-
KonferanseforedragBerthelin, Signe Rix. (2020) Facilitating metaphorical creativity in multilinguals’ Norwegian writing. The 13th conference for the Association for Researching and Applying Metaphor (RaAM) - Conference theme: Metaphorical creativity in a multilingual world
2019
-
Konferanseforedrag
-
KonferanseforedragBerthelin, Signe Rix. (2019) Metaforer og muligheter. Et bidrag fra teoretisk pragmatikk til undervisning i kreativ metaforbruk. NNMF 7: Morsmålsfaget som fag og forskningsfelt
2018
-
Foredrag
2017
-
ForedragBerthelin, Signe Rix. (2017) Linguistic Fieldwork, bonuses and challenges (PECHA KUCHA). Masterkveld (Master students' evening)
-
KonferanseforedragBerthelin, Signe Rix. (2017) Modal suffixes in Uummarmiutun – meanings and distinctions. Inuktitut Language and Linguistics Workshop
2016
-
Intervju
-
KonferanseforedragBerthelin, Signe Rix. (2016) On two Inupiatun hearsay expressions. 19th Annual Workshop on Amarican Indigenous Languages
-
KonferanseforedragBerthelin, Signe Rix. (2016) Semantic and pragmatic fieldwork data and types of linguistic meaning. Language Documentation and Linguistic Theory 5
-
KonferanseforedragBerthelin, Signe Rix. (2016) Modality in Relevance Theory - Papafragou’s (2000) model and Uummarmiutun modals. BETWEEN (STABLE) MEANINGS AND (UNSTABLE) INTERPRETATIONS
2015
-
ForedragBerthelin, Signe Rix. (2015) How do you say 'must' in Inuvialuktun?. Public presentation. Prince of Wales Northern Heritage Centre.
-
Intervju
-
ForedragBerthelin, Signe Rix. (2015) [Presentation of Inuvialuktun language learning materials]. Language Gathering. Inuvialuit Cultural Resource Centre
2014
-
ForedragBerthelin, Signe Rix. (2014) How do you say 'must' in Uummarmiutun?. Aurora Research Institute 50th Aniversary Speaker Series
-
ForedragBerthelin, Signe Rix. (2014) Language. Presentation for High School class. East Three Secondary School
-
KonferanseforedragBerthelin, Signe Rix. (2014) On the modality of modal particles - the case of Norwegian 'jo'. Chronos 11 11th International Conference on Actionality, Tense, Aspect, Modality/Evidentiality
2013
-
KonferanseforedragBerthelin, Signe Rix; Borthen, Kaja; Knudsen, Cecilie Slinning. (2013) Midtstillet 'jo' - semantiske og pragmatiske aspekter. Møter om norsk språk (MONS)
2012
-
KonferanseforedragBerthelin, Signe Rix. (2012) The epistemic postbase niq in North Slope Iñupiaq. 11th International Conference of Nordic and General Linguistics
-
KonferanseforedragBerthelin, Signe Rix. (2012) Towards a relevance theoretic account of the Iñupiaq hearsay evidential guuq. Interpreting for Relevance: Discourse and Translation
2011
-
ForedragBerthelin, Signe Rix. (2011) The Joys of Linguistics and the Study of Iñupiaq Language. Saturday Talk
-
Foredrag
-
KonferanseforedragBerthelin, Signe Rix. (2011) Evidentiality and Field methods. Lecture (Department of Linguistics/Alaska Native Language Center)